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(共21张PPT)
第1节 认识数字故事
川教版八年级上册
第1节 认识数字故事
第一单元 我的视频类数字故事
信息技术 八年级(上)册
学习目标
1、了解数字故事的定义；
2、了解数字故事的常用表现形式及特点；
3、了解视频类数字故事的制作要求。
新课导入
同学们，你还记得小学老师给你们讲过的课文吗？
那你们还记得曾经有些老师给你们讲过的故事？
那为什么能记住故事，不能记住课文呢？
这是因为我们大脑的记忆如果镶嵌在丰富的故事背景中，记忆的效果最好。
那接下来我们一起来认识一下数字故事。
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数字故事的定义
随着计算机和网络技术的高速发展，数字化终端已走进千家万户，数字故事也渐渐被人们所熟知。
数字故事是数字化讲故事( Digital story telling)的简称，它有很多种定义。一般来说就是把讲故事的艺术与多媒体素材(文本、图片、音频和视频等)结合在一起，形成的一种新的讲故事方式。
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数字故事的种类
数字故事按照创作的软件可以分为“演示文稿类数字故事”、“视频类数字故事”和“动画类数字故事”。
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数字故事的种类
演示文稿类数字故事以演示文稿软件(如“WPS演示”或“PowerPoint”)为创作工具，按逻辑顺序，将素材组合在幻灯片中，就形成了演示文稿类数字故事。
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数字故事的种类
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数字故事的种类
视频类数字故事以视频编辑软件为创作工具，按照故事情节的发展顺序，将素材整合并编辑为一段视频， 就形成了视频类数字故事。
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数字故事的种类
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数字故事的种类
动画类数字故事是以动画制作软件为创作工具，按照时间的先后顺序将素材添加到时间轴中，并给素材设置各种动画效果最终形成的作品。
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数字故事的种类
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数字故事的特点
类型 特征 演示文稿类数字故事 视频类数字故事 动画类数字故事
结构组成 封面、主体、封底 片头、主体、片尾 片头、主体、片尾
所需素材 文本、图片、音频、视频 文本、图片、音频、视频 文本、图片、音频、视频
呈现方式 幻灯片 视频 动画
制作软件 WPS演示、PowerPoint等 视频编辑软件 动画制作软件
制作难易度 简单 较难 较难
硬件要求 较低 较高 较高
探究任务
分小组讨论生活中你见过的数字故事及其表现形式并填写在下面方框中。
故事书
戏剧
快手
口技
小说
小人书
动画片
抖音
连环画
说书
广播剧
电影
电视剧
漫画
请同学们判断一下，上面这些哪些是数字故事，哪些不是？
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视频类数字故事的制作要求
1 故事源于生活，有鲜明的主题。
2 视频简短，语言简洁，情节不能过于曲折、复杂。
3 能够方便地进行分享、发布与交流。
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视频类数字故事的制作要求
1、选择的故事主题要联系现实生活；
2、主题可以是自己对某个事物的认知、感悟与探究过程，也可以是自己经历的故事等。
课堂小结
课后作业
请在下表中选择你的主题，选择同一主题的同学自行组成一个小组，每个小组合作完成一个所选主题的视频类数字故事。
待选主题 1.低碳生活 2.保护野生动物 3.节约用水
4.我运动我健康 5.劳动即快乐 6.其他
参考主题 垃圾分类，从我做起 你的主题 谢谢
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汇报人：XX 汇报时间:202X
什么是垃圾分类
第一章
垃圾处理的现状
第二章
垃圾是错放的资源
第三章
如何进行垃圾分类
第四章
生活中的垃圾分类
第五章
录
目
什么是垃圾分类
第一章
“垃圾是放错了地方的资源，是地球上惟一一种不断增长、永不枯竭的资源”！
什么是垃圾分类
这是联合国环境规划署首席专家的著名论断。在垃圾成分中，可直接回收利用的资源占垃圾总量的
42.9%
什么是垃圾分类
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。
什么是垃圾分类
垃圾处理的现状
第二章
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾（据说，上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那么多），而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料垃圾带形成了触目惊心的“第八大陆”。
垃圾的去向，是个长久以来被忽视，却值得追问下去的问题。用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。
垃圾处理的现状
卫生填埋
焚烧发电
堆肥
资源返还
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卫生填埋是目前世界上处理垃圾量最大 的方法之一,也是垃圾处理的最终手段.
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣,再填埋.
将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保温至70℃储存、发酵，
对垃圾进行资源化分类回收利用，节约了社会资源，避免了填埋和之后形成的污染。
垃圾处理的现状
焚烧法是在高温下将垃圾燃烧成灰渣，再填埋。
占地少，能大大减少排放量，一般情况下，垃圾焚烧后的体积仅为焚烧前体积的5%~15%；焚烧温度高,能彻底消灭病原体； 垃圾燃烧过程中所产的热量可用于城市供暖，发电等。
焚烧法的缺点是投资大，消耗大量电能在焚烧过程中产生大量的空气污染物（如重金属、CO、HCL、SO2和NO2等）和某些致癌物质，尤其是二噁英，这些都使该方法的应用受到限制。
优点
缺点
垃圾处理的现状
将生活垃圾堆积成堆，放入发酵池中保温至70℃储存、发酵，借助垃圾中微生物分解的能力，将有机物分解成无机养分。经过堆肥处理后，生活垃圾变成卫生的、无味的腐殖质，既解决垃圾的出路，又可达到再资源化的目的，
但是生活垃圾堆肥量大，养分含量低，长期使用易造成土壤板结和地下水质变坏，所以，堆肥的规模不易太大。 而且堆肥中的重金属有可能对土壤造成污染。
垃圾是错放资源
第三章
垃圾是错放资源
进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
垃圾分类处理的优点如下：
减少占地
01
减少污染
02
变废为宝
03
垃圾是错放资源
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。
减少占地
生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。
减少环境污染
如何进行垃圾分类
第四章
如何进行垃圾分类
如何进行垃圾分类
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等
废 纸
主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等
塑 料
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
玻 璃
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
金属物
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
布 料
如何进行垃圾分类
常用的塑料袋，即使是可以降解的也远比厨余垃圾更难腐蚀。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正确做法应该是将厨余垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔进“可回收垃圾”桶 。
厨余垃圾装袋扔进桶
大棒骨是厨余垃圾
事实上，大棒骨因为“难腐蚀”被列入“其它垃圾”。类似的还有玉米核、坚果壳、果核等。鸡骨等则是厨余垃圾。
生活中的垃圾分类
第五章
生活中的垃圾分类
　　　　 节约每一张纸，节约每一支笔，减少垃圾产生。
当你日常外出时，常备一个购物纸袋，购物时尽量不用塑料袋；
当你买菜时，如果可能，拎上你的菜篮子，千万不用塑料袋；
当你在外用餐时，请带上一个饭盒，不要用泡沫饭盒来盛餐；
自觉做好垃圾分类；
生活中的垃圾分类
垃圾要分类，资源要利用
今天分一分，明天美十分
积极参与垃圾分类，创优美社区环境
分类收集人人有责，男女老幼齐参与
未来人类的文明，将是绿色文明
提高社区的品味，从垃圾分类开始
垃圾分类，举手之劳
垃圾分一分，环境美十分
《垃圾分类环保歌》
汇报人：XX 汇报时间:202X

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