资源简介

教案　第二次世界大战
学习目标：
1.知识与能力：知道二战的爆发及主要战场，了解苏德战争、太平洋战争的爆发及其影响，知道在亚洲战场，中国牵制大部分日本陆军，是二战的重要组成部分；了解斯大林格勒保卫战是二战的转折点，通过分析其重大意义，提高深入分析问题的能力；知道雅尔塔会议和波茨坦公告，理解为取得二战根本胜利，不同性质的国家之间的合作。
2、过程与方法：指导学生收集有关二战的图片及影视资料等，分析历史信息，掌握自主学习、合作学习，探究学习的方法，体验学习历史的乐趣。
3、情感、态度与价值观：理解反法西斯联盟的建立是反法西斯战争取得胜利的重要保证，从而形成正确的国际意识和团结合作的精神，树立为人类和平和进步事业作贡献的人生理想；二战以法西斯国家的失败而结束，通过分析认识到战争的残酷，明白和平的重要性。
教学重点：二战的进程和影响。
教学难点：第二次世界大战的性质。
教学过程：
一、导入新课：
在英、法等国的绥靖政策的纵容下，法西斯国家更加猖狂。1937年德、意、日三国初步形成了以“柏林－罗马－东京”为轴心的法西斯同盟。一场新的世界大战在所难免。战争是如何爆发的？法西斯国家最终又是怎样被打败的呢？
二、讲授新课：
（一）第二次世界大战的爆发及主要战场
1.指导学生阅读教材，思考：第二次世界大战全面爆发的时间和标志是什么？中国全民族抗战和二战有什么关系？
提示：二战全面爆发的标志是1939年9月1日，德国闪击波兰，英、法被迫宣战。中国全民族抗战是二战的重要组成部分，中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。
2．回答：随着战争的推进，出现了哪些主要战场？
提示：欧洲西线战场、北非战场、欧洲东线战场和太平洋战场。
3．小组合作交流：战场初期，主要集中在哪些战场作战？在这些战场上，作战形势又是怎样的呢？
提示：
(1)1940年4月，德国进攻北欧的丹麦、挪威。5月，德国突入法国，意大利对法国宣战。接着德国对英国实施了猛烈的轰炸。(欧洲西线战场)
(2)1941年6月，德国集结大军向苏联发动突攻。苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。(欧洲东线战场)
(3)1941年12月7日，日军偷袭珍珠港。次日，美、英对日宣战，德、意也对美国宣战。日本还向东南亚等地区发动了进攻，二战达到最大规模。(太平洋战场)
(4)中国牵制着大部分日本陆军，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。(亚洲战场)
总结：法西斯轴心国挑起了人类历史上规模空前的世界大战，使全世界大多数的国家卷入到了这场人类的浩劫之中。全世界反法西斯国家会采取什么措施来取得胜利呢？
（二）反法西斯联盟的建立及战争形势的转折
1．指导学生阅读教材，思考：国际反法西斯联盟是如何建立起来的？ 有何作用？
提示：
(1)法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。
(2)1942年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》，签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，决不单独同敌人停战议和。标志着世界反法西斯联盟的正式形成。
(3)意义《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。
2．启发学生思考：为什么说斯大林格勒保卫战是二战的重要转折点？
提示：德军经此战役后，元气大伤。从此，德军从战略进攻转为战略防御，苏军从战略防御转为战略进攻；由于斯大林格勒战役的胜利，鼓舞了正在进行反法西斯战争的各国人民，巩固并发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团内部发生了瓦解，推动了整个战争形势的转变。因此，斯大林格勒战役不仅是苏德战争的转折点，也是世界反法西斯战争的转折点。
3．思考：诺曼底登陆发生在什么时间？有人说，诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场，这是什么意思？
提示：1944年6月6日，盟军发动了诺曼底战役，开辟了一个新的战场，这是区别于当时苏德战场的另外一个战场，所以被称作欧洲第二战场。
（三）雅尔塔会议及战争结束
1．指导学生阅读课文，思考：雅尔塔会议召开的时间，地点，目的，参加者各是什么？
提示：时间：1945年2月，地点：苏联的雅尔塔，目的：为了协调行动，取得战争的最后胜利。参加者：美国罗斯福、英国丘吉尔、苏联斯大林。
2．引导学生归纳：雅尔塔会议有哪些具体内容？
提示：内容：①会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领，②决定战后成立联合国，③苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。
3. 回答：明确规定日本必须归还窃取中国领土和敦促日本投降的文件分别是什么？
提示：《开罗宣言》和《波茨坦公告》
4. 指导学生根据教材，回答：二战欧洲战事结束和二战结束的标志分别是什么？
提示：欧洲战争结束的时间：1945年5月，标志：5月8日，德国代表正式签订了无条件投降书，第二次世界大战欧洲战场的战争结束了。1945年9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。
5．第二次世界大战有什么影响？
提示：第二次世界大战是一场深重的灾难。几千万人失去了生命，无数财产被毁。它也改变了世界的面貌。
6.启发学生思考：第二次世界大战给我们的启示？
提示：①和平来之不易，我们要热爱和平，珍惜和平。②人民是推动历史前进的真正动力。③不同制度的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战。
三、课堂小结：
由于德、日、意三国结成了法西斯同盟，轴心国形成，加上法西斯蓄意发动战争，准备充分。通过“闪电战”“偷袭战”等方式，在二战初期法西斯侵略展展得手。法西斯不断扩大侵略，促使全世界反法西斯国家开始走向联合，促进了世界反法西斯联盟的建立。从此，反法西斯国家协调作战、相互联合，最终战胜了法西斯。历史告诉我们：社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类和平与发展面临的挑战。
板书设计：
教学反思：
本节课条理比较清晰从七七事变、德国“闪电战”突袭波兰开始讲述战争的爆发，到德军进攻苏联日军偷袭珍珠港，第二次世界大战达到最大规模，环环紧扣，步步深入，让学生在教学内容的逐步展开中掌握加识，形成自己的态度与情感。在课堂中应尽可能让每一个学生都参与到学习过程中来，增强了他们的自信心与参与意识。也激发了学生学习历史、热爱历史的兴趣。

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