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第三节世界的地形（第一课时）
班级 姓名
一、教学目标
1、理解海拔和相对高度的差异；
2、总结归纳陆地五种基本地形类型的特点并识记世界陆地地形之最及其分布地区；
3、了解主要的海底地形类型与特点；
4、通过小组合作，思考不同地形对人类生活的影响，培养学生的主动参与和探索的精神，进一步锻炼学生之间合作学习的能力。
二、自主学习
1、地表各种 的形态，总称为地形。（P33）
2、读海拔与相对高度示意图回答问题：
(1) 地面某一个点高出 的垂直距离，称为海拔；
地面某一个点高出 的垂直距离，称为相对高度，即两个地点之间的 。（P33）
(2)在图示的方框中,填注“海拔”和“相对高度”。
3、填写下表(P34-35）
地形类型 地表特征 海拔 共同点 世界之最
平原 地表起伏 海拔较 ，一般在 米以下 地表起伏 平原（世界最大）
高原 地表起伏 ，边缘比较 海拔较 ，一般在 米以上 高原（世界最高） 高原（世界最大）
山地 坡度较陡，沟谷较 海拔较 ，一般在 米以上 地表 山脉（世界最高） 山脉（世界最长）
丘陵 地表崎岖不平，但坡度 海拔较 ，大致在 米以下，相对高度一般不超过 米 哈萨克丘陵（世界最大）
盆地 四周多被 或 环绕，中部 无固定标准 盆地（世界最大）
三、合作探究
1、读海拔与相对高度示意图，回答下列问题：
(1)分别估算出下列四点的海拔:
A 　,B　 ，C　 ,D　 。
(2)分别写出下列各点的相对高度:
A与C的相对高度是　 ,
B与D的相对高度是　 。
(3)请写出图示中各点表示的陆地地形名称:
A ,B　 ,C　 ,
D　 ,E　 。　
2、读世界主要山脉分布图，完成下题。
(1)图中A为　 山脉,B为　 山脉（世界最高）,
(2)图中C是　 山脉,D是　 山脉（世界最长）,它们组成了世界上最长的山系是　 。
(3)你能找出图中的两大山脉带吗？在图中圈出来，并在下方空白处写出山脉带名称。
(4)请写出图中数字所代表的世界之最名称
① 盆地（最大）；② 平原（最大）；③ 高原（最大）；④ 高原（最高）
3、一个地区的地形特征一般是从海拔、地面起伏和地形类型及分布等方面来总结的。请同学们观看株洲市区航拍视频并根据课件中相关文字材料，思考一下：株洲市区主要以什么地形类型为主？这种地形对我们的生产生活有哪些影响呢？
四、课堂检测
1、读右图,甲地与乙地的相对高度是( 　)
A.0米 B.500米
C.1 000米 D.1 500米
2、玲玲这样描述她的家乡,“群山耸立,连绵起伏,盘山公路像一条玉带在朝雾中若隐若现……”玲玲家乡的地形是( 　)
A.丘陵 B.盆地 C.山地 D.平原
3、右图为某岛国不同海拔的陆地面积所占比例统计图，该岛国的主要地形类型是（ ）
A.高原 B.平原 C.丘陵 D.山地
4、世界上面积最大的盆地位于下列哪个大洲 ( 　)
右图是海底地形剖面示意图,回答4—5小题
5、图中表示海沟的是( 　)
A.① B.② C.③ D.④
6、图中与人类生产生活联系最密切的是( 　)
A.① B.② C.③ D.④
五、我的收获(共19张PPT)
珠穆朗玛峰
珠峰攀登
地表各种高低起伏的形态总称为地形。
陆地地形
第三节 世界的地形
（第一课时）
湘教版/第二章/第三节
二、自主学习
1、地表各种 的形态，总称为地形。（P33）
2、读海拔与相对高度示意图回答问题：
(1) 地面某一个点高出 的垂直距离，称为海拔；地面某一个点高出 的垂直距离，称为相对高度，即两个地点之间的 。（P33）
(2)在图示的方框中,填注“海拔”和“相对高度”。
高低起伏
海平面
另一个地点
高度差
海拔
相对高度
二、自主学习
3、填写下表(P34-35）
地形类型 地表特征 海拔 共同点 世界之最
平原 地表起伏 ; 海拔较 ，一般在 米以下 地表起伏 . 平原（世界最大）
高原 地表起伏 ，边缘比较 . 海拔较 ，一般在 米以上 高原（世界最高）
高原（世界最大）
山地 坡度较陡，沟谷 较 . 海拔较 ，一般在 米以上 地表 . 山脉（世界最高）
山脉（世界最长）
丘陵 地表崎岖不平，但坡度较 . 海拔较 ，大致在 米以下，相对高度一般不超过 米 哈萨克丘陵
(世界最大）
盆地 四周多被 或 环绕，中部 . 无固定标准 盆地（世界最大）
小
小
陡峭
低
200
高
500
小
亚马孙
青藏
巴西
深
缓
高
500
低
500
200
崎岖不平
喜马拉雅
安第斯
山地
高原
相对低平
刚果
三、合作探究
1、读海拔与相对高度示意图，回答下列问题：
(1)分别估算出下列四点的海拔:
A 　,B　 ，C　 ,D　 。
(2)分别写出下列各点的相对高度:
A与C的相对高度是　 ,B与D的相对高度是　 。
1200米
600米
200米
300米
1000米
300米
1、读出A点、B点、C点与海平面的垂直距离。
2、A点与B点的相对高度是多少米？
1000米
3000米
-1000米
2000米
-1000
1000
2000
3000
3、B点与C点的相对高度是多少米？
4000米
海平面
三、合作探究
1、读海拔与相对高度示意图，回答下列问题：
(3)请写出图示中各点表示的陆地地形名称:
A ,B　 ,C　 ,D　 ,E　 。　
山地
高原
盆地
丘陵
平原
山地
丘陵
盆地
平原
高原
喜马拉雅山脉珠峰周围群峰
1.太平洋沿岸山脉带
2.横贯亚欧大陆南部和非洲西部的山脉带
阿尔卑斯山脉
喜马
拉
雅
山脉
落基山脉
安第斯山脉
科
迪
勒
拉
山
系
阿尔卑斯山脉
喜马
拉
雅
山脉
落基山脉
安第斯山脉
科
迪
勒
拉
山
系
①
②
③
④
①.刚果盆地 ②.亚马孙平原
③.巴西高原 ④.青藏高原
三、合作探究
2、读世界主要山脉分布图，完成下题。
(1)图中A为　 山脉,B为　 山脉（世界最高）,
(2)图中C是　 山脉,D是　 山脉（世界最长）,
它们组成了世界上最长的山系是　 。
(3)你能找出图中的两大山脉带吗？在图中圈出来，并在下方空白处写出山脉带名称。　
一是太平洋沿岸山脉带；
二是横贯亚欧大陆南部和非洲西部的山脉带。
阿尔卑斯
喜马拉雅
落基
安第斯
科迪勒拉山系
(4)请写出图中数字所代表的世界之最名称
盆地（最大）；② 平原（最大）；
③ 高原（最大）；④ 高原（最高）。
刚果
亚马孙
巴西
青藏
株洲市区，湖南省辖地级市，位于湖南省东部偏北，长沙市东南部40公里处，湘江下游，地势较平坦，平均海拔在70~100m。
思维活动
三、合作探究
请同学们观看株洲市区航拍视频并思考合作探究第3题。
三、合作探究
3、株洲市区主要以什么地形类型为主？这种地形对我们的生产生活有哪些影响呢？（从道路、工业工厂、农业种植、住房建设等方面思考）
株洲市区以平原和丘陵为主，平原主要沿湘江两岸分布。
地形较为平坦，道路众多，路面平直宽广；大型工厂众多；水源充足，有利于农业种植；适合修建住房。
海底地形示意图
马里亚纳海沟
下图分别为海上钻井、海洋捕鱼和海上冲浪。请同学们思考一下，与人类的生产生活联系最密切的是哪种海底地形？
思维活动
四、课堂检测
1、读右图,甲地与乙地的相对高度是( 　)
A.0米 B.500米
C.1000米 D.1500米
2、玲玲这样描述她的家乡,“群山耸立,连绵起伏,盘山公路像一条玉带在朝雾中若隐若现……”玲玲家乡的地形是( 　)
A.丘陵 B.盆地 C.山地 D.平原
3、右图为某岛国不同海拔的陆地面积
所占比例统计图，该岛国的主要地形
类型是（ ）
A.高原 B.平原 C.丘陵 D.山地
C
C
B
四、课堂检测
4、世界上面积最大的盆地位于下列哪个大洲 ( 　)
右图是海底地形剖面示意图,回答4—5小题
5、图中表示海沟的是( 　)
A.① B.② C.③ D.④
6、图中与人类生产生活联系
最密切的是( 　)
A.① B.② C.③ D.④
B
C
A第三节世界的地形（第一课时）
班级 姓名
一、教学目标
1、理解海拔和相对高度的差异；
2、总结归纳陆地五种基本地形类型的特点并识记世界陆地地形之最及其分布地区；
3、了解主要的海底地形类型与特点；
4、通过小组合作，思考不同地形对人类生活的影响，培养学生的主动参与和探索的精神，进一步锻炼学生之间合作学习的能力。
二、自主学习
1、地表各种 高低起伏 的形态，总称为地形。（P33）
2、读海拔与相对高度示意图回答问题：
(1) 地面某一个点高出 海平面 的垂直距离，称为海拔；
地面某一个点高出 另一个地点 的垂直距离，称为相对高度，即两个地点之间 高度差 。（P33）
(2)在图示的方框中,填注“海拔”和“相对高度”。
3、填写下表(P34-35）
地形类型 地表特征 海拔 共同点 世界之最
平原 地表起伏 小 海拔较 低 ，一般在 200 米以下 地表起伏 小 亚马孙 平原（世界最大）
高原 地表起伏小 ，边缘比较 陡峭 海拔较 高 ，一般在 500 米以上 青藏 高原（世界最高） 巴西 高原（世界最大）
山地 坡度较陡，沟谷较 深 海拔较 高 ，一般在 500 米以上 地表崎岖不平 喜马拉雅山脉（世界最高） 安第斯 山脉（世界最长）
丘陵 地表崎岖不平，但坡度较 缓 海拔较 低 ，大致在 500 米以下，相对高度一般不超过 200 米 哈萨克丘陵（世界最大）
盆地 四周多被山地 或高原 环绕，中部 相对低平 无固定标准 刚果 盆地（世界最大）
三、合作探究
1、读海拔与相对高度示意图，回答下列问题：
(1)分别写出下列四点的海拔:
A 1200米,B600米，C200米 ,D300米 。
(2)分别写出下列各点的相对高度:
A与C的相对高度是　1000米 ,
B与D的相对高度是　 300米 。
(3)请写出图示中各点表示的陆地地形名称:
A 山地 ,B 高原 ,C 盆地 ,
D　丘陵 ,E　平原 。　
2、读世界主要山脉分布图，完成下题。
(1)图中A为 阿尔卑斯 山脉,B为　 喜马拉雅 山脉（世界最高）,
(2)图中C是　落基 山脉,D是　 安第斯 山脉（世界最长）,它们组成了世界上最长的山系是　 科迪勒拉山系 。
(3)你能找出图中的两大山脉带吗？在图中圈出来，并在下方空白处写出山脉带名称。
一是太平洋沿岸山脉带；二是横贯亚欧大陆南部和非洲西部的山脉带。
(4)请写出图中数字所代表的世界之最名称
①刚果盆地（最大）；②亚马孙平原（最大）；③巴西高原（最大）；④青藏高原（最高）
3、一个地区的地形特征一般是从海拔、地面起伏和地形类型及分布等方面来总结的。请同学们观看株洲市区航拍视频并根据课件中相关文字材料，思考一下：株洲市区主要以什么地形类型为主？这种地形对我们的生产生活有哪些影响呢？
株洲市区以平原和丘陵为主，
平原主要沿湘江两岸分布。
地形较为平坦，道路众多，路面平直宽广；大型工厂众多；水源充足，有利于农业种植；适合修建住房。
四、课堂检测
1、读右图,甲地与乙地的相对高度是( C　)
A.0米 B.500米
C.1 000米 D.1 500米
2、玲玲这样描述她的家乡,“群山耸立,连绵起伏,盘山公路像一条玉带在朝雾中若隐若现……”玲玲家乡的地形是( C　)
A.丘陵 B.盆地 C.山地 D.平原
3、右图为某岛国不同海拔的陆地面积所占比例统计图，该岛国的主要地形类型是（ B ）
A.高原 B.平原 C.丘陵 D.山地
4、世界上面积最大的盆地位于下列哪个大洲 ( B　)
右图是海底地形剖面示意图,回答4—5小题
5、图中表示海沟的是( C　)
A.① B.② C.③ D.④
6、图中与人类生产生活联系最密切的是( A　)
A.① B.② C.③ D.④
五、我的收获

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