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第二单元第二章第四节《动物的行为》学案
一、学习目标（１分钟）
1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义；2、通过探究活动，培养探究学习、合作学习的意识，培养观察能力、分析问题解决问题的能力、合作探究能力、表达交流能力。鼓励创新；认同人类学习或自身学习的重要性。
3、动物行为对于动物的生物学意义，
二、重点： 动物 的先天性行为和后天性行为的概念和实例。
三、难点：后天性行为的概念，动物行为的特点及意义。（）
四、教学过程
（一）学生自学（5分钟）
1、先天性行为和学习行为
⑴动物生来就有的，是由动物的 决定的行为，叫做先天性行为。
⑵动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为，叫做 ，又叫 。
⑶动物的学习行为是在 的基础上，通过 的作用，由
和 获得的。
⑷一般的说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越 。
⑸ 能使动物更好的适应不断变化的环境。
2、社会行为
⑴具有社会行为的动物，群体内部有明显的 ，成员之间有明确的 ，有些哺乳动物的群体内部存在明显的 。
⑵群体中的分工合作需要进行信息交流，动物利用 、形体姿态、 、气味等来传递信息，是动物的“语言”。
三、检查自学效果（10分钟）
回答以上问题。（回答不完整的，其他同学补充）
四、精讲点拨（8分钟）　
1、动物的先天性行为所具有的特点是：①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动（ ）
A、①③ B 、②③ C、②④ D、①④
2、判断下列属于先天性行为还是学习行为？
⑴母鸡抱窝 ⑵美国红雀喂金鱼 ⑶小羊吸奶
⑷黑猩猩摘香蕉 ⑸蚯蚓走迷宫 ⑹小黑猩猩用木棍
⑺鲫鱼觅食 ⑻蜘蛛织网 ⑼候鸟迁徙
⑽小狗“算术” ⑾警犬“破案” ⑿海豚打捞
3、 蜜蜂在向着太阳离蜂巢很远的地方发现了新蜜源，它会以哪种舞蹈方式告诉同伴 ( )
A. 低着头划着圆圈跳舞 B. 抬着头划着圆圈跳舞
C. 抬着头跳“8”字摆尾舞 D. 低着头跳“8”字摆尾舞
4．白蚁的群体中，王蚁的职能是筑巢，喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁。兵蚁则专司蚁穴的保卫。雌蚁是专职的“产卵机器”，也叫做蚁后。这段话，着重体现了具社会行为的动物的( )的特征。
A．群体内部形成一定的组织 B．成员之间有明确的分工
C．群体中形成一定的等级 D．群体内部成员之间的分工合作
5、下列叙述中不属于人们研究动物行为的根本目的的是（ ）
A、寻找乐趣 B、帮助人们认识人类行为的起源和进化
C、认识和利用动物 D、控制和防治有害的动物
五、课堂训练（１５分钟）　
1、一只正在孵蛋的母鸡，如将其所孵的鸡蛋拿掉，换上鸭蛋，它照样孵蛋，这种行为称为（ ）
A．先天性行为 B．后天性行为 C．学习行为 D．节律行为
2、马戏团的小狗能用叫声表演“算算术”，这种行为是 （ ）
A先天性行为 B学习行为 C遗传行为 D都不是
3．下列动物行为中，属先天性行为的是( )
A．失去雏鸡的母鸡照顾小猫 B．幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁
C．大山雀偷喝牛奶 D．黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉
4．“鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语，鹦鹉的这种行为属于：（　　）
A．学习行为 B．先天性行为 C．经验行为 D．适应行为
5．在青岛的海底世界中，你会看到海豚的顶球表演，海豚的这种行为属于（ ）
A．学习行为 B．适应行为 C．先天行性为 D．经验行为
6．下列行为中属于先天性行为的是（ ）
A．小猴骑自行车 B．蜘蛛结网 C．蚯蚓走迷宫 D．“红灯停，绿灯行”
7．下列动物行为中，属于先天性行为的是（ ）。
A．大山雀偷饮牛奶 B． 蚯蚓走迷宫 C．猕猴做花样表演 D．母鸡哺育小鸡
8、下列行为中属于学习行为的是 （ ）
A母鸡孵卵 B蜘蛛结网 C蜜蜂采蜜 D小狗做“算术题”
9、下列属于先天性行为的一组是（ ）
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B．猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C．蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
10、下列几种动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A、大雁南飞 B、蜘蛛结网 C、蜜蜂采蜜 D、山雀偷喝牛奶
答案：（一）学生自学
1、⑴遗传因素⑵学习行为、后天性行为⑶先天性行为、后天的学习、生活经验、学习⑷复杂⑸学习行为2、⑴组织、分工、等级⑵声音、动作
四、1、A 2、⑴先天性行为 ⑵先天性行为 ⑶先天性行为 ⑷学习行为 ⑸学习行为 ⑹学习行为 ⑺先天性行为 ⑻先天性行为 ⑼先天性行为 ⑽学习行为 ⑾学习行为 ⑿学习行为3、C 4． B 5、A
五、课堂训练1、A 2、B 3．C 4．A 5．A 6．B 7．D 8、D 9、A1 0、D

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