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统编版四年级语文上册导学案
11.蟋蟀的住宅（第1课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：会认12个生字，会规范书写14个生字。正确理解“住宅、隐蔽”等词语。
思维能力：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
审美创造：体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，激发学生观察大自然、探索大自然奥秘的兴趣。
教学重难点：
重点：会认12个生字，会规范书写14个生字。正确理解“住宅、隐蔽”等词语。
难点：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。
【知识梳理】
一、字词句：
1.我会读以下生字并注音
搜（ ） 隐（ ） 骤（ ） 毫（ ） 抛（ ）
2.我会写本课生字
3.同音字辨析
择：字义：挑拣，挑选。如，选择。
组词：（选择）（抉择）（口不择言）
泽：字义：金属或其他物体发出的光亮或水积聚的地方。
组词：（润泽）（光泽）（竭泽而渔）
运用：我和妹妹在超市里选择一些色泽鲜艳的玻璃球。
二、词语理解：
隐蔽：______________________________________________________
简朴：______________________________________________________
慎重：______________________________________________________
随遇而安：__________________________________________________
三、按课文内容填空
本文介绍了蟋蟀的（ ）的特点和（ ）的过程，说明蟋蟀的住宅是一项（ ）的工程。
四、质疑问惑
我有以下问题要与老师同学交流：
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【自主练习】
一、读拼音写词语。
zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ
二、在加点的字的正确读音下画“√”
隐蔽（yǐn yǐng） 住宅（zái zhái） 搜索（shōu sōu）
倾斜（qīnɡ qīn） 骤雨（zhòu zòu） 放置（zhì zì）
三、在括号里填上合适的词语。
1．摆动( ) 抛出( )
选择( ) 搜索( )
2．( )的隧道 ( )的工程
( )的阳光 ( )的住宅
四、按要求写句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写句子)
____________________________________________________________
2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)
____________________________________________________________
五、课外阅读
与昆虫为伴的人（节选）
法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧──唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。
“奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。
法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精美插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
1.“爱不释手”的意思是_______________________________________
____________，请你用这个词语造句：_______________________________
_______________________________
2.在下列括号中填写恰当的动词。
水里（ ）的鱼 空中（ ）的鸟 地上（ ）的马
3.法布尔听见 “唧──唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音？
________________、________________、________________
4.读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
5.你对什么事物感兴趣呢？简要地说明一下。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【知识梳理】
一、搜（sōu） 隐（yǐn） 骤（zhòu） 毫（háo） 抛（pāo）
二、隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。
简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。
慎重：谨慎认真。
随遇而安：能适应各种环境，在任何环境中都能满足。
三、住宅 建造 伟大
【参考答案】
一、住宅 临时 选择 地址 优良
二、yǐn zhái sōu qīnɡ zhòu zhì
三、1.触须 泥土 住址 巢穴
2.倾斜 伟大 温和 舒服
四、1.当夜幕降临的时候，青蛙就站在荷叶上放声歌唱。
2.难道蟋蟀的住宅不可以算是伟大的工程吗？
五、1.因喜爱某物而舍不得放下 示例：这些千奇百怪的石头，让人爱不释手
2.游 飞 跑
3.嘶——嘶嘶嘶、嗡——嗡嗡嗡、咻——咻咻咻
4.法布尔是个细心观察事物、喜欢问问题、爱思考、爱动脑筋的孩子。
5.示例：我对球类的运动特别感兴趣，不论是篮球、排球、乒乓球、网球，我都感兴趣。我总喜欢了解各类球赛的比赛规则，掌握它们的打法，课余时间到广场去打球。自从爸爸给我买了篮球、乒乓球、球拍等体育用品，我对球类运动的兴趣就越来越浓厚了。
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