资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
九上2.1《创新改变生活》教学设计
课题 创新改变生活 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
教材分析 《创新改变生活》，下设两目，分别是第一目“感受创新”、第二目“创新引擎”。本框主要论述“如何理解创新”和“为什么要重视创新”的问题，引导学生从感知创新到理解创新，把握创新的内涵，理解创新的引擎作用。第一目侧重对创新的感性认识，引导学生感受生活中的创新处处皆在，理解创新是一种生活方式，指明创新可以让生活更美好。第二目侧重对创新的理性分析，阐述创新对人类的发展、民族复兴、社会进步、改革发展的重要意义。
学习目标 核心素养目标：政治认同：知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史。道德修养：在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。法治观念：体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。健全人格：积极主动适应社会环境，热爱生活，积极进取。责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。
重点 创新的重要性
难点 正确认识创新；改革与创新的关系。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 出示视频《现代家庭智能生活》，思考：家庭生活走向智能化，得益于什么？科技创新改变我们的生活，创新让生活更美好 看视频思考问题 用视频\热点，来导入新课，激发学生兴趣。
讲授新课 学生齐读课文，根据思考题在书中做预习笔记。（五分钟）1、如何正确认识生活中的创新？ 2.创新的作用？ 3.创新的重要性？ 4.如何处理好改革与创新的关系？板块一：感受创新随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得，更加便捷、舒适和丰富多彩。合作探究一：体会创新看图片，思考：1.这些创新灵感来源于哪里？2.这说明了什么道理？3.说说你的创新故事，分享你的创新快乐。归纳：生活处处有创新。创新是一种生活方式。（总）看图片、显问题老师总结学生发言，归纳：1、正确认识创新总：生活处处有创新，创新是一种生活方式①创新的方式：从无到有的发明创造，对已有成果的改进和完善②创新的领域：不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面③创新的产生：不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累④创新的主体：是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动合作探究二：感受创新学生活动：生活中，你体验过创新的乐趣吗？分享自己的创意故事。（可以展示自己的创意成果）教师总结:（1）创新带来惊喜，获得成就感。创新点燃激情,让我们的生活充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我请指出以下事例分别属于哪些方面的创新，试着分析其作用。 生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。（对社会）小结：2.创新的作用（对个人和社会的积极意义）？P16-17（1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。(2)生活的各个领域都需要创新，也可以创新。知识创新提供新思想新方法；技术创新促进生产力发展，增加社会财富；制度创新促进公平正义，推动社会进步。 (3)创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。板块二：创新引擎四次科技革命展示：四次工业革命发生的巨变说明了什么？3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性）（1）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力。竞争对手:2013年， 德国提出“工业4.0”战略。2014年， 印度把“印度制造”列为国家战略。2015年， 美国发布最新版《美国国家创新战略》。2016年， 韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。中国策略:创新驱动发展（2）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。5G发展历程与无芯之痛：（3） 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。发展中存在的问题图片：（4）创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。探究：我国古代科技发明知多少？古代中国，尤其是15世纪之前，在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100项“世界第一”。创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文明进步做出了巨大贡献，而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。得出结论：（5）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。小结：3、我国为什么要实施创新驱动发展战略？（创新重要性①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新是引领发展的第一动力。②时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系。是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。④ 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。⑤是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。深圳创新之城(图片)小组讨论：改革和创新一起推动国家的发展。那么改革和创新有什么关系？（1）创新是改革开放的生命，改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。（2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力。让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。 课件展示预习提纲，预习教材并思考问题。学生看图思并自由发言回答问题。分组交流并回答问题。自主思考并回答问题。学生分析图片和数据，发表自己的见解。 培养学生独立思考、生成疑问、解决问题的能力。培养学生观察图片、思考问题能力培养学生探究合作能力，通过图片引导学生理解知识点。了解各国的创新政策,认识到创新是时代发展的要求，是增强国际竞争力的做法。通过观看图片直观感受深圳特区40年的变化，从中提炼深圳发生变化的原因。内容上与本单元第一课形成呼应。
课堂练习 （多媒体显示） 做题展示 巩固本节课所学内容
课堂小结 通过这节课的学习，我们对创新有了更深刻的认识，对创新的重要性有了更多的理解。知道了创新无处不在，人人都可以创新，创新发展和改革创新关系到国家的发展、民族的复兴。 小组讨论总结：通过对本节课的学习，我学到了 通过让学生归纳、小结所学知识，达到对本节课知识点的回顾与巩固的目的。
板书
怎样正确认识创新
感受创新
创新的作用
创新改变生活
为什么要创新
创新引擎
改革与创新的关系
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑