资源简介

13.1初识家用电器和电路
学习目标
1.知道电路的组成及各组成部分的作用
2.知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害
3.知道常用电路器件的符号，会用这些符号画出简单的电路图
学习过程
自主学习：
阅读课本p58－p62，完成下列问题
一、电在我家中
1、家中常用的电器有： 。
2、用电器是 的装置，在使用过程中，将 能转化为 能。
电源的作用和分类：
3、阅读信息快递,回答：
（1）电源是 的装置。
（2）能量转化：电源把 能转化为 能。
（3）电源的分类： 和 两类。
（4）电池有正负两极，正极用“ ”表示，负极用“ ”表示。
3、填写表格并讨论：怎样对各种各样的家用电器进行分类
名称 用途 电源类型 电能转化成的主要能量形式
交流电 直流电 内能 机械能 光能 声能
电灯 照明 √ √ √
收音机
电饭煲
手电筒
二、活动：观察手电筒
观察手电筒，其中电源是 ，用电器是 ，开关是 ，导线是 。
三、活动：怎样使一个小电灯亮起来
1、方法：
2、阅读信息快递，连接电路时应注意下列事项：
（1）连接电路时，开关必须 。
（2）从电源的正极（或负极）出发，按一定的顺序连接各个元件，
（3）不允许用导线把 的两端直接连接起来，这样会烧坏电源。
（4）导线连接电路元件时，将导线的两端连接在接线柱上，并 旋紧
（5）电路连接好后，必须经 确认电路连接无误后，再闭合开关。
四、电路的组成：
1、电路中有哪些组成部分？各部分的作用是什么？
电路有哪三种状态？分别是什么含义？
（1） ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。
五、电路图
1、 叫电路图。
2、电路图的优点： 。
点拨指导：
1、电路组成：：
①电路：用导线把＿＿、＿＿、＿＿等元件组成的电流路径叫电路
②电路的组成部分：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③各部分元件在电路中的作用
电源——维持电路中有持续的电流，为电路提供电能
导线——连接各电路元件的导体，是电流的通道
用电器——利用电流来工作的设备
开关——控制电路通、断
电路的三种状态
通路：处处连通的电路
断路：也叫开路，断开的电路，电路中无电流（因某一处断开而使电路中没有电流的电路）
短路：电流不经过用电器，而直接构成回路。（直接用导线将电源正、负极相连的电路。短路是非常危险的，可能把电源烧坏）
学生重复实验，观察当开关闭合，打开或直接把电源的正负极用导线连接起来所发生的现象。
3、讨论:手电筒灯泡不发光的原因可能有哪些
4、在设计、安装、修理各种实际电路的时候，常常画出表示电路连接情况的图，而画实物图是很麻烦的为了简便，用国家统—规定的符号来代表电路中的各元件，出示画有电路元件的实物图和符号的投影片，并对元件符号的画法做一说明（请同学们看图13—6常用电路元件的符号）
5、电路图
（1）用规定电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图
（2）熟记电路元件符号：
（3）示范画电路图，变换元件的位置，画出电路图
（4）画电路图的要求：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处；整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。
课堂巩固
1、用导线把_____、_____、_____连接起来组成的_______叫电路，其中电源的作用是______，用电器是利用____ __来工作的设备，导线的作用是________，它是_______通道，开关的作用是控制______
2、电路接通时，有电流从电源的______极流出，经过______流回到______极，接通的电路叫做_______路，电路断开时，电路中______电流，此时电路叫做_______
3、一个电路中有两只灯泡，由一只电键控制，画出电路图，有几种情况？
4、下列说法中正确的是 （ ）
A.开关合上的电路一定是通路 B.导线内部断裂时会发生短路
C.电路发生开路时电流很大会造成事故 D.电路中连接导线松脱会产生开路
5、在图2的四个电路图中，开关S闭合后，能使小灯泡L1和L2都正常发光的图是 （ ）
6、电路连接的过程中需要注意的是：
（1）在连接电路的过程中，开关必须处于 状态，拆除电路时，先断开 ，然后拆除电源两极的接线以及其他导线；
（2）用导线连接电路元件时，要将导线的两端接在电池盒、灯座、开关等的接线柱上，并 时针旋紧，保证接触良好；
（3）连接电池两极的导线 （填“可以”或“不可以”）任何方式直接相连。
7、一个电路中有两只灯泡，由一只电键控制，画出电路图，有几种情况？
PAGE

展开更多......

收起↑