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11.4功率
课题 11. 4 功率
学习目标 1．知道功率的定义，功与功率的区别。2．理解功率的公式，各物理量的含义，有关功率的应用。
学习内容 【知识链接】：1、速度的定义是 、它是表示 的物理量。2、做功的两个必要因素是 、 功的计算公式是 ；功的单位是 。【自主学习】一、阅读课本P18前两段内容,知道物体做功有快慢之分.并填写下列空白:1、小明上到五楼，两次都是克服自身重力做功,那么所做的功我们可以用公式______来计算.小明两次所做的功_____(填“相同”或“不同”),但是跑步上楼所用的时间______(填“长”或“短”),做功较____(填“快”或“慢”).2、不同物体做相同的功,时间短的做功较_ __,时间长的做功较__ _.(填“快”或“慢”)3、不同物体做功的时间相同,做功多的物体做功较______,做功少的物体做功较____.由此可见物体做功有_____之分.这跟物体的运动也有_____之分是一样的.二、阅读课本内容,回答下列问题。1.物理意义：描述物体做功 的物理量。2.定义： 叫功率。3.功率的计算公式是 ，其中 表示功率， 表示功， 表示时间。4.功率的单位是 ，又叫 简称 。1W的物理意义是 5.5W= J/s；2kw= w；6.瓦特单位大小的感知：　将物理课本从地面捡到课桌上功率约为1 W人正常骑自行车时的功率约为70W7.测量功率： 如果要求测出每个学生上楼的功率大小，需要测量那些数据 、 、 应用的测量工具是 、 、 【共同探究】1、根据上面所学，试着完成下面几个比较简单的判断题：（1）做功快，功率大；做功慢，功率小；（ ）（2）做功多，功率大；做功少，功率小；（ ）（3）做功时间短，功率大；做功时间长，功率小；（ ）（4）相同时间内做功多，功率大；相同时间内做功少，功率小；（ ）（5）完成相同的功时间短，功率大；完成相同的功时间长，功率小；（ ）2、拖拉机发动机功率是80kw，合____W=____J／S．其意义表示____ 。3、举重运动员把2000N的杠铃在2s内举高1．8m后又在空中保持 4S，则该运动员前2s的功率是___ W，后4S的功率是___ _W．4、 用40kW的拖拉机去犁地2h的工作量，若改用平均功率为500W的牛去犁地，则需要____ h．5、质量为60kg同学用10s钟从一楼跑到三楼，已知每层楼的高度是5米，求他上楼时的功率是多少？6马用150N的水平拉力拉着重2×103N的车子，在水平公路上10分钟内匀速前进3×103m，求：⑴ 车子受到的阻力。⑵ 马做了多少功？⑶ 马的功率多大？四、在你学习的过程中，你还有哪些自己不能解决的问题，请记录下来。
学习过程中存在的疑问

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