资源简介

6.2.1 世界面临的资源问题
同步练习
一、单选题
1．下列关于人口、资源、环境关系的叙述，错误的是（　　）
A．人口过度增长，造成资源危机
B．人口过度增长，导致环境质量下降
C．人口过度增长，造成生态平衡失调
D．人口多是好事，改造环境的力量大
2．联合国确定2020年“世界水日”的主题为“水与气候变化”。我国纪念2020年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。材料表明(　　)
A．保护水资源至关重要的是依靠科技
B．世界水资源储量丰富
C．保护水资源问题已成为全球关注的大事
D．人类不合理地开发利用水资源破坏了环境
3．保护海洋环境，合理开发利用海洋资源，下列措施可取的是（　　）
A．增加海洋繁殖 B．大量开采海洋油气
C．增加海洋捕描量 D．陆源污染物尽量排放到海里
4．下列不属于可再生资源的是（　　）
A．土地资源 B．生物资源 C．矿产资源 D．水资源
5．同学们学了PRED问题后。对四者关系，都有自己的看法。其中正确的有（　　）
①小红：四者关系错综复杂，相互作用 ②小华：四者关系是统一整体
③小丽：优先保护环境，再发展经济 ④小龙：要实现PRED相协凋
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．下列物质和能量中，属于自然资源的有（　　）
A．地震时释放出来的巨大能量
B．汽油和柴油
C．带鱼和小黄鱼
D．水稻和棉花
7．下列属于“节流”方法的有(　　)
①增加自然资源的探明储量 ②致力于开发节能产品
③降低生产与生活对资源的消耗 ④回收废弃物
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①②③④
下左图示意“某四国人口出生率和死亡率比较”、右图“人口漫画”。读图，完成下面小题。
8．容易出现经济发展压力大，居民就业、居住、教育、医疗等问题难以解决的国家类型为(　　)
A．甲国 B．乙国 C．丙国 D．丁国
9．面临右图所示人口问题最严重的国家是(　　)
A．甲国 B．乙图 C．丙国 D．丁国
10．诺贝尔化学奖获得者、美国教授欧拉率领研究团队，首次将二氧化碳直接转化为甲醇燃料。这项研究成果有利于（　　）
①缓解资源短缺 ② 彻底根治环境污染
③跨区域调配资源 ④ 开发利用新能源
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
11．2017年5月18日，我国首次海域可燃冰（天然气水合物）试采成功，让“冰火交融”从梦想变成现实。从应对资源问题的举措来看，这属于（　　）
A．开源 B．节流 C．保护 D．调配
12．安吉余村的“美丽蜕变”（下图）启示我们（　　）
①人口、资源、环境与发展之间存在着错综复杂的关系
②环境污染作为主要的生态环境问题严重影响我国发展
③必须立足自身优势寻求合理开发利用资源的可行之路
④打赢脱贫攻坚战要贯彻创新协调绿色开放共享的理念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．关于我国自然资源的叙述，正确的是（　　）
A．土地面积广大，居世界第二位
B．森林面积辽阔，地区分布比较均匀
C．世界上少数矿产资源较齐全的国家
D．淡水资源丰富，总量居世界第一
14．下列有关人口问题、资源问题和环境问题三者相互关系的图示，正确的是（　　）
A． B．
C． D．
15．南水北调工程连接的四大流域是（　　）
A．长江、黄河、海河、辽河 B．长江、淮河、黄河、海河
C．长江、珠江、辽河、黄河 D．长江、黄河、淮河、金沙江
16．“垃圾是放错了地方的资源！”“要战胜垃圾得首先战胜自己！”关于这些说法，下列观点正确的是(　　)
A．简单的堆放、焚烧都可以使垃圾变成“宝贝”
B．此说法蕴含着可持续发展的思想，注重循环利用资源
C．个人的文化素质与垃圾的利用无关
D．垃圾真的是人为放错了地方
二、材料分析题
17．阅读下列材料，回答下列问题。
材料一：水——生命之源，人体有70%左右是水构成的，当人体失去20%水时就会死亡，生产一吨谷物需要1000吨水；制造一吨钢，大约需要25吨水┅ ┅
材料二：不同需要水者之间的需求是否满足，不仅影响经济的发展，还可能将世界卷入纷争和动乱，半个世纪以来，世界经济得到了空前的增长，但世界人口的五分之一仍生活在贫困之中，冷战结束后，各种矛盾冲突与战乱不断加剧，据联合国统计，过去50年由水引发的冲突共507起，其中58起为跨国纷争甚至军事冲突
（1）联系材料一，指出水资源对人类的重要性　 　。
（2）材料二反映的全球性问题有哪些？　 　。
（3）有人认为，随着经济的发展，水资源短缺越来越突出，必然引起纷争甚至战乱，请结合上述材料，运用有关知识对此观点加以评析？
18．通常人们生产一辆汽车，至少需要消耗铁矿石16.9吨、石油3.1吨、煤炭19.3吨等材料。据此回答1～2题。
（1）上述生产汽车的材料都是(　　)
①自然资源 ②非可再生资源 ③数量有限的 ④可再生资源
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
（2）上述材料说明(　　)
①经济发展离不开自然资源 ②人类的生产活动与自然资源密切相关
③人类应当停止开发自然资源 ④经济发展必然破坏自然资源
A．①② B．①④
C．②③ D．②④
三、综合题
19．读两幅漫画，回答下列问题：
（1）给两幅漫画配上合适的名字：A　 　，B　 　。
（2）这两幅漫画反映的问题是什么　 　。
（3）下列与人口增长过快无关的是（　　）
A．毁林开荒，过度放牧 B．环境污染越来越严重
C．人口老化，劳动力短缺 D．就业困难，住房紧张
答案解析部分
1．【答案】D
【解析】【分析】本题考查的是人口、资源、环境关系的有关知识。根据所学知识可知，人口过多增长会造成资源危机，导致环境质量下降，造成生态平衡失调，所以ABC表述正确，D表述错误。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对人口、资源、环境关系的理解。
2．【答案】C
【解析】【分析】根据题意中“世界水日”、“中国水周”可知，保护水资源是全球性的问题。故C说法正确。
A与D和题意无关，B说法有误。
故答案为： C
【点评】本题考查世界水资源的有关情况，属于容易题。
3．【答案】A
【解析】【分析】我国的近海渔业面临着资源衰竭的局面，应增加海洋繁殖，减少捕捞海洋鱼类，故A正确，C错误；
海底石油资源可以合理的开发，故B错误；
我国局部海域环境污染加剧，要防止海洋污染，故D错误。
故答案为：A
【点评】我国海洋生物资源丰富，种类有两万余种；我国在海洋资源的开发利用上已取得了巨大成就，但目前也面临着一些严峻的问题。
4．【答案】C
【解析】【分析】自然资源是指自然界中能被人类用于生产和生活的物质和能量的总称。如水资源、土地资源、矿产资源、森林资源、野生动物资源、气候资源和海洋资源等。通过天然作用再生更新，从而为人类反复利用的资源叫可再生资源，又称为可更新资源,如土地资源、生物资源、水资源等等。矿产资源属于不可再生资源。故选C。
【点评】本题考查自然资源的分类。
5．【答案】B
【解析】【分析】PRED问题是指人口、资源、环境和发展不协调，防治的措施是人们必须以很高的道德水准，保护好人类生存和发展所必需的资源和环境基础。据此分析，①②④的表述符合题意。优先保护环境，再发展经济与题意的协调发展不一致，故排除含③的选项。
B项①②④正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查可持续性发展的相关知识，旨在考查结合所学分析解决问题的能力。解答组合选择题，排除法是比较好的方法，一般题目排除一个即可获取正确答案，但需要特别注意选项中是否有包含全部选项的，有一小部分组合选择题所有内容都正确。
6．【答案】C
【解析】【分析】本题主要考查自然资源的概念相关知识。自然资源是指在自然环境中与人类社会发展有关的、能被利用来产生使用价值的物质和能量的总称。判断是否为自然资源关键在两点，一是看是否是自然存在的，二是看是否能利用并有使用价值。A地震时释放出来的巨大能量虽然是自然存在的，但是人类难以利用；B汽油和柴油是人类在石油原油的基础上加工而来，不算是自然存在；D水稻和棉花，也是人类耕作而来，不算自然存在；C带鱼和小黄鱼自然就有，能被人类利用，属于生物资源；故正确答案选C。
【点评】理解自然资源的概念并加以区分
7．【答案】B
【解析】【分析】本题主要考察资源问题中开源与节流相关知识。①属于开源，故选B
【点评】理解开源与节流，并加以区分
【答案】8．B
9．C
【解析】【点评】人口自然增长率=出生率-死亡率，如果结果为正，则说明人口在增加，如果结果为负，则说明人口在减少。人口数量过多，增长过快会导致资源短缺，环境污染，经济和社会问题，例如交通拥堵，就业困难，粮食短缺，居住条件差，饥饿贫困，教育医疗问题难以解决等等问题，人口增长过慢则会导致劳动力短缺，国防资源不足，人口老龄化等问题，要解决人口问题，重要的是要使人口的增长与社会，经济发展相适应，与环境，资源相协调。
8．一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会成为人口问题。人口数量过多，增长过快，会给环境、社会和经济发展带来更大压力，产生就业困难、饥饿贫困、居住条件差、交通压力增大等社会问题，根据图中出生率与死亡率的比较可知，甲乙丙丁四个国家中，人口出生率较高，增长过快的国家是乙国，B正确。
故答案为：B。
9．右图漫画表明人口老龄化严重，社会抚养老年人的负担加重，这是由于人口出生率较低，增长缓慢造成的，甲乙丙丁四国中，人口增长最慢的是丙，C正确。
故答案为：C。
10．【答案】C
【解析】【分析】彻底根治环境污染说法绝对，②错误；跨区域调配资源与题干无关，由③错误。缓解资源短缺、开发利用新能源是对“首次将二氧化碳直接转化为甲醇燃料”的正确表述。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对史料的分析能力。
11．【答案】A
【解析】【分析】本题考查的是对材料的分析理解能力。题干中我国首次开采可燃冰（天然气水合物）成功，这是积极开发新能源的表现，属于开源，A说法正确，符合题意。其它选项与开采无关，不符合题意。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对材料的分析理解能力。
12．【答案】C
【解析】【分析】本题考查的是人口、资源、环境与发展之间的关系。题文中安吉余村的“美丽蜕变”，体现了发展方式的变化，这启示我们人口、资源、环境与发展之间存在着错综复杂的关系，必须立足自身优势寻求合理开发利用资源的可行之路，打赢脱贫攻坚战要贯彻创新协调绿色开放共享的理念。①③④符合题意；
环境污染作为主要的生态环境问题严重影响我国发展，②说法正确，但题文材料没有体现。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对人口、资源、环境与发展之间关系的理解。
13．【答案】C
【解析】【分析】据初步评估，中国探明的矿产资源总量较大，约占世界的12%，仅次于美国和俄罗斯，居世界第3位，20多种矿产在世界上具有优势地位．可以说，中国是世界上少有的几个资源总量大、配套程度较高的资源大国之一．但中国人均矿产资源占有量仅为世界人均占有量的58%，居世界第53位．从这方面看，中国又是一个矿产资源相对贫乏的国家．
故选：C．
【点评】自然资源是存在于自然界的能为人类提供福利的物质与能量．我国拥有辽阔的国土，无论蓝色的海洋，还是浩瀚的沙漠，无论绵延的山区，还是奔腾的江河，都蕴藏着多种多样的自然资源．自然资源主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等．
14．【答案】D
【解析】【分析】此题旨在考查学生对事物之间关系的正确认识。根据所学知识，人口、资源、环境问题不是孤立存在的而是具有密切联系的。D的图示是正确的，应入选。其它三个选项的图示都没有体现三者的密切关系。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】人口，资源，环境与发展的关系中，人口是关键因素，随着人口的增长和经济的发展，人类对自然资源的需求量日益增长，排放的废弃物也逐渐超过了自然环境的自净能力。造成了环境污染，由此可见人口，资源，环境与发展组成了一个相互作用，相互依赖的整体，人口、资源、环境相互制约。
15．【答案】B
【解析】【分析】本题考查南水北调工程沟通的水系，南水北调东线、中线工程通水后，把长江、淮河、黄河、海河流域联结起来。有利于缓解我国北方地区缺水的现状。
【点评】掌握南水北调的相关知识。
16．【答案】B
【解析】【分析】此题考查资源问题的相关知识。“垃圾是放错了地方的资源！”意思是倡导循环利用资源，变废为宝。“要战胜垃圾得首先战胜自己！”寓意要提高个人素质，树立可持续发展观念，故选择B。
【点评】知道资源问题的相关知识。
17．【答案】（1）水资源是人类安身立命的基本条件，是经济发展的支撑性条件。
（2）和平问题，发展问题，资源问题等
（3）这个观点是片面的，经济的发展会使水资源问题日益突出，人们为了控制争夺水资源，会影响到和平局面，面对水资源的问题，应该采取综合措施，全方位的解决，可以采用“开源”和“节流”的措施，也可以采取谈判的和平方式来解决。
【解析】【分析】（1）本题考查水对人类的重要性．题目要求结合材料，从材料中可以看出，水是生命之源，水资源是人类安身立命的基本条件，是经济发展的支撑性条件，据此作答。
（2）通过水资源造成的矛盾，考查全球性的问题。目前，全球性的共同问题是和平问题、发展问题、资源问题。
（3）解决因水资源的紧缺可能造成的问题，应该采取综合措施，全方位地解决。可以采用“开源”和“节流”的措施，也可以采取谈判等和平方式解决。
故答案为：（1）水资源是人类安身立命的基本条件，是经济发展的支撑性条件。
（2）和平问题，发展问题，资源问题等。
（3）这个观点是片面的，经济的发展会使水资源问题日益突出，人们为了控制争夺水资源，会影响到和平局面，面对水资源的问题，应该采取综合措施，全方位的解决，可以采用“开源”和“节流”的措施，也可以采取谈判的和平方式来解决。
【点评】本题难度适中，考查水资源的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
18．【答案】（1）A
（2）A
【解析】【分析】本题主要考察资源问题中常见的自然资源及其分类，区分可再生资源和非可再生资源以及自然资源与人类发展的关系等知识。铁矿石、石油和煤炭等都是常见的自然资源，数量有限，属于非可再生资源，故小题1选A。汽车是现代社会人类生产生活的工具，汽车企业是国民经济中非常重要的经济板块。人类的发展离不开自然资源，过渡的开发资源资源又将影响人类的发展，故应该合理的利用自然资源，④表述过于绝对。本题选A。
【点评】知道常见的自然资源，并区分可再生资源和非可再生资源。理解自然资源与人类发展的关系
19．【答案】（1）资源短缺；苦难的母亲。
（2）人口增长过快，导致资源短缺。
（3）C
【解析】【分析】（1）A图所表现出的就是人口的增长让地球上的资源迅速减少--“资源短缺”；B图所表现出的是地区人口增长过快，地球母亲带着众多的儿女艰难的维持着生活--“苦难的母亲”；（2）漫画A反映的就是人类与资源的问题，产生这一原因的根本就是世界上的人口增长的过快、过多消耗了过多的资源；漫画B反应了世界人口的快速增长，已经使得地球上的环境不断恶化，使得地球已不堪重负。（3）毁林开荒，过度放牧，环境污染越来越严重，就业困难，住房紧张都是人口过多，增长过快带来的问题；人口老化，劳动力短缺是人口过少带来的问题。结合题意。故选C。
【点评】人口过多会造成交通压力增大，居住条件变差，就业困难，饥饿贫困，造成环境污染加剧，生态环境恶化，森林、草原、耕地等各类土地资源以及水资源、矿产资源等自然资源数量的减少，人口老龄化，教育经费短缺等问题；人口过少会造成人口老龄化严重，社会产生劳动力短缺、社会养老负担重等问题，因此人口增长要与资源环境相协调，与社会经济发展相适应。

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