名师导学——综合探究二 从地球仪上看世界

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名师导学——综合探究二 从地球仪上看世界

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综合探究二 从地球仪上看世界
课标要求
1.通过观察地球仪了解其基本构造,掌握经线和纬线、经度和纬度的特点。
2.学会利用经纬网确定某一地点的地理位置。
知识要点
1.概念:地球仪是人们仿照地球的形状而制作的一个地球模型。它是人们认识世界的常用工具之一。
2.要素
(1)地轴和两极:地球仪上的地轴是地球自转的旋转轴,它交地表于南北两个极点,北极是地面的最北点,南极是地面的最南点。
(2)经线和纬线
经线
纬线
定 义
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
圆弧状况
半圆,两条相对的经线组成经线圈
圆,每一条纬线自成纬线圈
长 度
每一条经线长度相等
就半球而言,每一条纬线长度都不等,赤道最长,由赤道向两极逐渐缩短,到两极成一点。就全球而言,纬度相同的纬线,长度相等
指示方向
南北方向
东西方向
表示方法
经度
纬度
度数起点线
0°经线也叫本初子午线
0°纬线也叫赤道
度数划分
把地球仪表面划分360°,以O°经线为起点向东、向西各分为l80°
地球仪表面被划分为180°,以0°纬线为中心向北、向南各扩张90°
代 号
东经(E)、西经(W)
南纬(S)、北纬(N)
半球划分
东西半球的划分是以西经20°,东经l60°组成的经线圈划分的
南北半球是以0°纬线(赤道)划分的
相互关系
经线和纬线相互交织成经纬网,除南北极外,地球表面任何一点都可以用经度和纬度来确定其位置
3.地球仪的功能
(1)利用经纬网可以确定世界任何一个地点的地理位置。如北京位于40°N、116°E。
(2)利用经纬网可以分析一个国家或地区的地理位置的特点。
(3)利用经纬线确定事物的方向和位置。
(4)利用地球仪可以了解世界上的大洲和大洋、主要山脉与河流、国家与地区的分布。
4.纬度和五带的划分
(1)低、中、高纬度的划分
纬度带
低纬度
中纬度
高纬度
纬度范围
0°~30°
30°~60°
60°~90°
(2)五带的划分
五带
地理范围
纬度范围
北寒带
北极圈以北地区
90°N~666.5°N
北温带
北极圈和北回归线之间
23.5°N~66.5°N
热带
南北回归线之间
23.5°N~23.5°S
南温带
南回归线和南极圈之间
23.5°S~66.5°S
南寒带
南极圈以南地区
66.5°S~90°S
5.中国在世界的位置
(1)半球位置:东半球、北半球。
(2)纬度位置:大部分地区位于中纬度、北温带。
(3)中国东西跨经度62度,东西端时间大约相差4个小时。
重要提示
180°W和180°E是同一条经线,称l80°经线。东经和西经是以0°经线和l80°经线所组成的经线圈划分的,而东、西半球却是以20°W和160°E所组成的经线圈来划分的,因为0°经线经过欧洲、非洲,如果以它来划分,则会出现把同一国家分在两个半球的情况。经度相差15°,时间相差l小时,越是在东边,就能越早见到太阳。
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经纬线的来历
为了精确表明各地在地球上的位置,人们给地球表面假设了一个坐标系,这就是经纬网。那么,最初的经纬线是怎么产生的呢?
公元前334年,亚历山大渡海南侵,继而东征,随军地理学家尼尔库斯沿途搜集资料,准备绘制一幅“世界地图”。他发现沿着亚历山大东征的路线,由西向东,无论季节变换与日照长短都很相仿。于是他第一次在地球上画出了一条纬线,这条线从直布罗陀海峡起,沿着托鲁斯和喜马拉雅山脉一直到太平洋。
后来,长期担任古埃及亚历山大图书馆馆长的埃拉托斯,测算出地球的圆周是46 250千米,由此画了一张有7条经线和6条纬线的世界地图。
公元l20年,克罗狄斯·托勒密综合前人的研究成果,测量了地中海一带重要城市和观测点的经纬度,编写了8卷地理学著作,其中标出了8 000个地方的经纬度。为使地球上的经纬线能在平面上描绘出来,他设法将经纬线绘成简单的扇形,从而绘制出一幅著名的“托勒密地图”。
基础达标
1.下列关于地球仪的叙述,不正确的一项是( )
A.人们仿照地球的形状,并按一定的比例缩小,制作成地球的模型
B.转动地球仪,它绕一根轴在运动,这说明地球里有一根旋转的轴
C. 地轴穿过地球的球心,与地球表面相交于两点,那就是北极和南极
D.所有经纬线都有相应的度数
2.习惯上划分东西半球的分界线是 ( )
A.0°和l80°组成的经线圈
B. 20°W和160°E组成的经线圈
C.20°E和160°W组成的经线圈
D.赤道
3.下列关于经线和纬线的说法,不正确的是( )
A.本初子午线是东经和西经划分的起点
B. 0°纬线又叫赤道,是南北半球的分界线
C.所有的经线都等长,都指示南北方向,且都相交于南北两极点
D.纬线都不等长,都指示东西方向,共划分360。
4.下面对我国地理概况的描述正确的是 ( )
A.地跨热带、北温带、北寒带
B.我国深居亚洲腹地,与世界各国联系不便
C.位于亚洲东部、太平洋西岸,海陆兼备
D.南回归线穿过我国的南部
5.一个人站在北极点,他前后左右的方向 ( )
A.都是正北 B. 都是正南
C.都是正东 D.都是正西
6.利用地球仪上的经纬网,可以确定世界上任何地点的地理位置。某地的经度是西经30。,纬度是南纬30°,它位于 ( )
A. 东半球、北半球 B.东半球、南半球
C. 西半球、北半球 D.西半球、南半球
读下图,回答第7~8题。
7.对甲地的地理坐标及其所处半球的判断正确的是 ( )
A.40°W、30°N;北半球、西半球
B.40°W、30°S;南半球、西半球
C. 40°W、30°N;南半球、东半球
D.40°W、30°S;北半球、东半球
8.对乙地位置的描述,正确的是 ( )
A. 40°E、30°N;北温带
B. 40°E、30°S;南温带
C.40°E、30°N;热带
D.40°E、30°N;南温带
9.在地球上,纬度40。、经度ll6。的地点有 ( )
A.1个 B. 2个 C.3个 D.4个
10.读图,A点地处 ( )
A.东半球、北温带 B. 西半球、中纬度
C.西半球、北温带 D.东半球、高纬度
11.小张想知道地球仪上这样一个特殊的地方:北侧是北半球,南侧是南半球,西侧是西半球,东侧是东半球。该点的经纬度是 ( )
A.西经20°、纬度0°
B. 东经l60°、纬度0°
C.经度180°、纬度90°
D.经度0°、纬度90°
12.甲地位于120°E、40°N,乙地位于100°E、20°N,则乙地位于甲地的 ( )
A.东南方 B.东北方 C. 西北方 D.西南方
13.有一位建筑师想要建造一座房子,房子四面的窗户都对着北方,理论上来说这样的房子是可以建成的。你认为应该建在 ( )
A.北极点上
B. 赤道和0°经线的交叉点上
C. 南极点上
D.赤道和l80°经线的交叉点上
14.宝宝与贝贝从学校所在地(31°N、113°E)沿东经113°同时分别向南、向北出发,如果方向不变,那么在半球上 ( )
A.他们可相遇在31°N、67°W
B.他们可能在南极点相遇
C.他们可能在赤道相遇
D.他们永远不能相遇
15.美国纽约的地理坐标是北纬40°、西经75°下列关于纽约位置的描述,正确的是 ( )
A.北半球、西半球、中纬度、北温带
B. 北半球、东半球、中纬度、北温带
C.南半球、东半球、低纬度、热带
D.南半球、西半球、中纬度、南温带
尝试运用
16.中国究竟在地球仪上的哪个位置呢?请结合所学知识,回答下列问题。
(1)中国位于______(南、北)半球。
(2)中国位于______ (东、西)半球。
(3)中国大部分位于______ (高、中、低)纬度带。
(4)中国东西大约跨了______个经度,南北大约跨了______个纬度。
(5)中国地跨______个时区。
17.读下图,回答问题。
(1)A地的经纬度是______、______。
(2)B地位于A地的______方,B地位于D地的______方。
(3)C地位于______ (高、中、低)纬度地区。
(4)A、B、C、D四地中位于西半球、北半球的是______地。(填字母)
(5)在A、B、C、D四地中,气温最高的应该是______地,最低的应该是 ______地。(填字母)
(6)B地和C地的季节正好相反,我们去北极考察应该选择______地的夏季,因为那时北极是______ (极昼、极夜)时期。
18.读图,完成下列各题。
(1)请你在图上绘出本初子午线、北回归线以及南极圈。
(2)写出A、B两点的地理坐标。
A:纬度______、经度______。
B:纬度______ 、经度______。
(3)根据下面C、D两点的经纬度,在图中标出它们的位置。
C:西经70°、南纬20°。
D:东经10°、北纬40°。
(4)A、B、C、D四点中,既位于热带,又位于西半球的是______;A点位于C点的______方向,D点位于A点的______方向。
(5)B点位于______ (东半球、西半球);A点位于______ (五带),C点位于______ (纬度带)。
(6)某点以西为东半球,以东为西半球,以南为南半球,以北为北半球,则该点的经纬度是:经度______、纬度______。
19.读下边的经纬网图,完成下列各题。
(1)图中各点位于高纬度的是______,位于中纬度的是______和______。
(2)图中各点中既在东半球,又在南半球的是______,既在西半球,又在北半球的是______。
(3)判断图中各点的相互位置:A点在B点的______方,C点在D点的______方,B点______ 在C点的______方,D点在E点的______方,E点在A点的______方。
(4)赤道穿过的是______点,该点应该位于______洋。
(5)图中各点位于寒带的是______。
第二单元 人类共同生活的世界
综合探究二 从地球仪上看世界

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