资源简介

100以内的加法和减法
【学习目标】
1．结合熟悉的事物和情境体会加法的意义，知道加减法算式中各部分的名称，会口算100以内简单的加减法。
2．能在教师的指导下，从情境中发现并提出简单的数学问题，会解决简单的加减法问题。
【学习重难点】
1．培养学生把数学应用于生活实际的意识，渗透从多角度思考问题的方法。
2．经历自主探索两位数加两位数不进位加法的计算过程，体验算法的多样化。
【学习过程】
新知学习
1．竖式计算时，相同数位对齐，从_____位加起。
2．24+32=_____；53+26=_____；62+35=_____。
3．个位满10，向_____位进1。
4．二十几加三十几结果可能是多少？
5．试着写出两个数相加等于整十数的算式。
【达标检测】
1．用80元钱购买下面一套衣服，够吗？
2．果园里一共有多少棵果树？
3．看图，列式计算。
4．用竖式计算。
65+26=
5．汽车上还有几个空座位？
2 / 2
4-少
草果树：36斓
梨树：18裸
36元
29元
元
老师带领42名同学
去参加开幕式。
准乘46人
i
42元
35元

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