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3.1 秦始皇开创大一统基业（练习）
一、选择题：21世纪教育网版权所有
1．（2013·湖北黄冈卷·9）“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西 来。”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩( )
A．建立中央集权制度 B．兼并六国，完成统一
C．修筑 万里长城 D．书同文，车同轨
2．（2013·山西卷·2）秦朝所创立的新的政治制度对后世产生了深远影响。下列属于秦朝新创立的政治制度的是( )
A．分封制 B．中央集权制度 C．科举制 D．军机处
3．（2013·海南卷·2）右图是学生设计的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是( )
A．秦朝
B．汉朝
C．唐朝
D．明朝
4．（2013·湖北十堰卷·16）为了巩固国家的统一，秦始皇任命丞相李斯制定笔画规整的文字作为全国推广的标准文字。这种文字是( )
A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．楷书
5．（2013·湖北宜昌卷·2）毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”“秦政法”中有一项重要举措是( )
A．禅让制 B．分封制 C．科举制 D．郡县制
6．（2013·黑龙江农垦牡丹江管理局卷·2）秦始皇为了加强思想控制，采取的措施是( ) 21世纪教育网版权所有
A．修长城 B．统一文字 C．焚书坑儒 D．统一度量衡
7．（2013·湖北黄石卷·12）下列不属于右图历史人物历史功绩的是( )
A．统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家
B．创立了一套封建专制主义的中央集权制度
C．统一了货币、文字、度量衡
D．开通了大运河，大大促进了我国南北经济的交流
8．（2013·辽宁大连卷·16）右图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政机构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是( )
A．皇帝制
B．郡县制
C．三省六部制
D．中央集权制
9．（2013·云南德宏卷·3）制作年代标尺是学习历史的有效方法之一，下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦统一的时间应该是( ) 21世纪教育网版权所有
A．A点 B．B点 C．C点 D．D点
10．（2013·山东临沂卷·2）很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，右图所反映的历史事实是( )
A．秦统一货币
B．秦统一尺寸
C．秦统一文字
D．齐统一文字
11．（2013·福建福州卷·4）中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是( ) 21世纪教育网版权所有
A．夏朝 B．秦朝 C．隋朝 D．清朝
12．（2013·重庆B卷·5）秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是( )
A B C D
13．（2013·辽宁鞍山卷·1）中国银行行徽（下图1）的外观设计灵感原自我国古代的一种钱币（下图2），这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( )
( http: / / www. / )
图1中行行徽 图2古钱币
A．秦朝 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝
14．（2013·湖南常德卷·2）《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指( )
A．统一度量衡、货币 B．焚书坑儒
C．统一文字 D．建立统一国家和中央集权制度
15．（2013·广东湛江卷·1）战国时期，各国“车途异轨，……文字异形”，秦兼并六国，实行巩固统一的措施后,下列不存在的情况是( )
A．“车同轨”，车辆通行无阻 　 B．商人交易使用圆形方孔钱
C．各地官员均用小篆体写告示 D．农民缴税用的“斗”容量不同
16．（2013·山东济宁卷·6）依据《中华人民共和国行政监察法》规定，监察部对国务院各部门及其国家公务员、国务院及国务院各部门任命的其他人员和各省、自治区、直辖市人民政府及其领导人员实施监察。秦始皇中央设置的类似功能的官员是( ) 21世纪教育网版权所有
A．太尉 B．御史大夫 C．司隶校尉 D．丞相
17．（2013·福建泉州丰泽区卷·2）中央电视台的《百家讲坛》节目受到人们的广泛欢迎。节目曾对右图中的历史人物进行过评述，下面说法最适合他的是( )
A．他统一六国，建立起中央集权制度
B．他推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期
C．他统治时期被称为“贞观之治”
D．他推行改革，促进民族融合21世纪教育网版权所有
18．（2013·山东省聊城卷·3）秦朝“以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封”，于是( )
A．建立皇帝制 B．确立丞相制
C．推行郡县制 D．强化监察制
19．（2013·湖北孝感卷·26）“秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺，至秦朝，只有天子的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。”这一现象反映的本质是( )
A．以玉制玺天子专有 B．收藏玉玺天子喜好
C．皇位世袭君权神授 D．天子至尊皇权至上
20．为秦统一中国奠定基础的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．梭伦改革 B．李悝改革 C．齐桓公改革 D．商鞅变法
21．秦朝施政主要依据的学说是( )
A．儒家学说 B．墨家学说 C．道家学说 D．法家学说
22．观察下列钱币图，秦朝统一后全国通行的货币是( )
A B C D
23．右图的秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”所反映的历史信息主要是( )
A．国家一统，中央集权
B．疆域辽阔，人口众多
C．法律严苛，覆盖全国
D．交通发达，贸易昌盛
24．除统一文字以外，秦朝巩固统治的措施还有( )
①废除分封制，把全国划分为郡县 ②修筑万里长城
③统一货币 ④统一车轨，修建驰道
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
公元前213年，秦始皇采纳丞相李斯的建议，下令“焚书坑儒”。据此回答第9—11题。
25．秦始皇“焚书坑儒”的根本目的是（ ）21世纪教育网版权所有
A．维护和巩固统治 B．加强思想统治治
C．为使秦国史书广为流传 D．打击神仙迷信活动
26．对秦始皇“焚书坑儒”的评价。下列说法正确的有（ )
①造成全国混乱，不利于新建帝国的统一 ②摧残了文化，钳制了思想
③有利于维护国家的统一 ④是秦迅速亡国的必然因素
A．①②③④ B．②③ C．①③④ D．②③④
27．“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”（李白《古风》）此诗颂扬了秦始皇哪方面的业绩( )
A．建立专制主义中央集权制度 B．修筑长城、建立郡县制
C．完成国家的统一 D．统一货币、度、量、衡和文字
28．我国自古就有“三皇五帝”的传说，后来“皇帝”成为封建国家最高统治者的称谓，它的出现与谁有直接关系（ ）
A．秦始皇嬴政 B．汉武帝刘彻 C．唐太宗李世民 D．元世祖忽必烈
29．“焚书坑儒”中，允许民间收藏的书籍有( )
①医药 ②占卜 ③种植 ④儒家经典21世纪教育网版权所有
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
30．秦朝时，咸阳城郊有一个王村，王村里住着王明一家。下列有关王明家的四个儿子的情况的说法中，你觉得缺少历史依据的是( )
A．老大曾被征去修长城 B．老二曾被征去修筑灵渠
C．老三在家练隶书 D．老四曾被征去与匈奴作战
二、非选择题：
31．观察下图，回答问题。21世纪教育网版权所有
图一 图二
（1）图一中的人物是谁？在所史上他的主要功绩是什么？请用一句话概括。
（2）通过图二，我们能获知哪些历史信息？
（3）请说出两图之间的关系，并说明这一制度体系对后世的影响。
32．阅读材料，回答问题。
秦有天下，裂都会而为之郡邑（县），废侯卫而为之守宰（令），据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。
——柳宗元《封建论》
（1）根据材料，结合所学知识，指出秦统一后为巩固统治实行了什么制度，有什么历史意义。
（2）秦的这一制度的雏形是始发于秦国哪一年的什么历史事件？
33．阅读材料，回答问题。21世纪教育网版权所有
秦朝结束了西周以来诸侯割据的局面，建立起专制主义的中央集权的封建国家。它把全国划分为郡县，郡守县令都由朝廷任免，中央对地方有很大的控制权。定 疆域，书同文，车同轨，行同轮，中国开始成为伟大的统一国家。
泰始皇过度使用民力，虽然很多措施．有利于统一，但人民也确实疲惫不堪。农民被迫大起义，迅速地推翻了秦朝的统治。
泰朝是短暂的朝代，但又是极重要的朝代；泰始皇是暴虐的皇帝，但又是对历史有巨大贡献的皇帝；秦是文化的摧残者。但在某些方面又是先进者。
（1）根据材料，说说秦朝在哪些方面的统治措施在中国历史上产生了巨大的影响。
（2）你认为秦朝灭亡的根本原因是什么？21世纪教育网版权所有
（3）你认为秦始皇是一个怎样的人？为什么？请结合有关史实加以说明。
参考答案
1．B 2．B 3．A 4．B 5．D 6．C
7．D 8．D 9．A 10．C 11．B 12．A
13．A 14．D 15．D 16．B 17．A 18．C
19．D 20．D 21．D 22．C 23．A 24．D
25．A 26．B 27．C 28．A 29．A 30．C
32. （1）废除分封制，实行郡县制。加强了中央集权，有利于政治的稳定、经济的发展和国家的统一。
（2）公元前356年的商鞅变法。
长城一带
东海
陇西
南海
公元前221年
公元前
202年
公元
581年
公元元年
元
公元
618年
B
C
D④
A
秦始皇
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v
广西灵渠
县制
v
大地在我脚下
国计掌于手中
哪个再敢多说话
夷平六国是谁
哪个统一称霸
谁人战绩高过孤家
高高在上 诸君看吧
朕之江山美好如画
登山踏雾 指天笑骂
舍我谁堪夸
秦是始 人在此
夺了万世潇洒
顽石刻 存汗青
传颂我如何叱咤
唐
李
白
1、为什么秦国能强大起来，并最终统一全国？
项目 措施 影响
政治
法律
经济
文化
交通
思想
2、秦朝采取了哪些巩固统一的措施？对后世有何影响？
3、怎样评价秦始皇？
自主学习
大一统的前提是什么？
观察秦灭六国过程，秦国采取怎样的统一策略？
咸阳
秦
公元前221年统一全国，建立起中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国。
为什么是秦灭六国？
秦朝建立
商鞅变法
经济发展
军事实力加强
国富
兵强
奠定了
统一基础
商 鞅
材料一 ：秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置有助于秦获得胜利，因为渭河流域大部分地区易守难攻……
公元前318年，秦占领了四川的产粮大平原；这大大地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量……
加上秦的统治者都是些能干又野心勃勃的现实主义者，率先应用法家学说，将所有权力集中到自己手上。
材料二 ： 战国七雄长期征战，给人民带来极大的痛苦和灾难，不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望结束割据战争，实现国家统一安定已成为当时各族人民的强烈愿望。
材料三： 经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
分析材料
1、秦国地处关中，地势险固，易守难攻
2、物产丰富，充足的物质财富能够供应长期战争
3、嬴政精心勤政，有雄才大略
4、人民渴望统一
5、商鞅变法以来，秦国迅速强大
秦朝一统有何重大意义？
秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权大帝国。它结束了春秋战国以来诸侯割据称雄的局面，有利于安定人民生活和发展社会生产。
为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础。
秦朝的疆域
东到东海
南至南海
西抵陇西
北达长城一带
秦朝的疆域
政治
法律
思想
经济
文字
交通
要求：
　　1．四人小组，选出组长，分组讨论并发言。
　　2．其他小组针对发言可以自由提问。
探究以下问题：
　　1．这方面采取了哪些措施？有什么历史作用？
　　2．在今天我们生活中还有哪些遗存？
秦始皇采取的大一统措施
皇帝
太
尉
丞
相
御
史
大
夫
郡（守）
县（令）
中央集权的官僚制度
最高统治者
中央政府
地方政府
中央集权
君主专政
军事
行政
监察
秦行政机构示意图
政治上
影响
1、巩固了封建国家的统一。2、加强了对人民的统治。
①皇帝制度：最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权
②中央三公制：在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫
③地方郡县制：地方上，废除分封制，推行郡县制
专制主义中央集权的官僚制度：
比较郡县制与分封制的不同
分封制 郡县制
划分原则 地域
是否世袭 世袭 不世袭
与中央关系 相对独立
对比西周的分封制，郡县制有什么历史作用？
血缘关系
　直属
中央管理
　　“1975年在湖北云梦睡虎地出土的竹简，提供了秦律的部分内容，包括《盗律》《田律》……等。其中刑罚有：斩首、磔（zhé断裂肢体）、赀（zī）、笞（chī）、迁、耐、劓（yì割鼻）、鋈（wù钛足）等”。
拓展思考：秦朝律令有什么特点？
秦朝以哪派学说治国？
法律上
湖北云梦睡虎地秦墓出土的律令
颁布了大量律令
文化上
统一文字
小篆
隶书
影响
有利于政令的推行和各族文化的交流。
云梦睡虎地秦墓竹简
统 一 货 币
圆形方孔钱
你知道圆形方孔铜钱在中国古代沿用了多久？
为什么要以圆形方孔为钱币造型？
经济上
有利于经济的交流。
影响
统 一 度 量 衡
度：寸、尺、丈、引
衡
度
量
量：合、升、斗、桶
衡：铢、两、斤、钧、石
经济上
有利于经济的交流。
影响
交通上
大修驰道，拆除路障，统一车轨
车辆畅行无阻，有利于全国交通和经济文化往来
影响
秦驰道
“驰道于天下，东穷燕齐，南齐吴楚，江湖之上，滨海之观毕至，道广五十步，三丈而树…… ”
——《汉书 贾山传》
咸阳
焚　书
坑　儒
　　犯禁者四百六十余人（术士与儒生），皆坑之咸阳。
　　焚六国史书，民间诗、书、百家书（医药、卜筮、种树之书除外）。
思想上
结合当时的历史情况，谈谈你对“焚书坑儒”的看法。它对中国古代社会、文化造成了哪些影响？
利：巩固了秦朝专制主义中央集权。
弊：钳制了思想，加强思想控制，摧残文化。
“焚书坑儒”
　　“书籍被焚烧，其实还是其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击”。
——郭沫若
焚书坑儒有没有实现思想上的大一统？
后来，何种学说成为古代社会主流思想？
巩固统一的措施 影 响
政治
经济
文化
交通
思想
小结
建立君主专制中央集权的官僚制度 (皇帝制度、三公制度、郡县制度）、颁布律令
1、巩固了封建国家的统一。
2、加强了对人民的统治。
修驰道，排路障，车同轨
车辆畅行无阻，有利于全国交通和经济文化往来
统一文字
有利于文化的交流。
统一货币 ; 统一度量衡
有利于经济的交流，促进了经济的发展。
焚书坑儒
钳制了思想，摧残了文化。
联系实际，想一想，在秦朝巩固统一的措施中，哪些对后世有深远的影响？甚至有些是我们今天还能感受的。
（县制、长城、灵渠、铜钱、隶书、度量衡……）
古今联系
建立起专制主义中央集权国家；实行郡县制；确立统一的疆域；统一文字；统一车轨等。
　　在中国历代皇帝中，没有比秦始皇更富有争议性的皇帝了。有些学者视其为一个英雄，而另一些学者则视其为一个罪人。
李白：秦王扫六合，虎视何雄哉！
　　　 挥剑击浮云，诸侯尽西来。
司马迁：刻薄寡恩，心如虎狼。
明代李贽：始皇出世，李斯相之，天崩地坼，
掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议。
……
你认为呢
温馨提示：历史是一面镜子。我们看到了秦始皇的功劳，也发现了他的许多问题，我们要学会用历史的一分为二的观点来评价历史人物。
评价秦始皇
秦始皇是一个————的皇帝
史实 结论
1.统一货币，有利于人民的经济交流
2.建立第一个统一的多民族国家
3.
4.
寡人做了那么多，建立了那么大的一个帝国．可不知道后代的人会怎么评价寡人啊？
“评价历史人物”小贴士
要史论结合，不能空下结论；
要全面分析，一分为二；
主要看其对历史发展的作用。
秦始皇既有功，又有过。
但功大于过。
温馨提示：我们评价历史人物要站在当
时的历史条件下，全面评
价；主要看他的行为是否
推动了社会发展。
功：秦始皇完成了国家的统一，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，奠定了中国两千多年专制制度的基础；为了巩固统一，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，大修弛道，开凿灵渠，统一南方越族地区，北击匈奴，修万里长城等，促进了社会发展，对后世产生重大影响。
过：秦始皇统治时，滥用民力，赋税沉重，法律严酷，焚书坑儒，使中国古代文化遭到了严重的破坏。
总的来说，秦始皇对中国历史的发展是功大于过。
秦朝徭役、兵役繁重。修阿房宫、建骊山墓等，都是动则几十万人。秦朝全国人口两千万人，每年服兵役、徭役者不下300万人。　　
秦朝赋税沉重。农民要向官府缴纳田租、户赋及苛捐杂税，总征收量占全年收获物的2/3以上。
秦朝刑罚严酷。一人犯罪，株连亲族、邻里。秦朝有许多残忍的肉刑、死刑。
他建议：“秦国以外的各国史书、《诗》、《书》和诸子百家著作，统统要烧掉。如果在法令下达后30天内仍然没有烧掉的，就黥为城旦（一种刑罚） ……”帝从之。
史料馆
焚书
坑儒
秦始皇
千古一帝
千古暴君
丰功伟绩
民族罪人
焚书坑儒
扫六国中国一统
君主专制中央集权
修驰道车同轨
一文字推行全国
方孔钱天下流通
度量衡沿用千年
筑长城拒匈奴
凿灵渠统一岭南
严刑峻法
赋役沉重
统一成为民族发展
的历史主流
延续两千年
的国家制度
承袭发展，一脉相承
民族团结统一的纽带
中华民族抗击外来侵略的意志象征
智慧结晶，
至今受益
摧残文化，掠夺
百姓，阻碍社会
经济发展
秦朝的统一、强盛和灭亡对我国现代化建设有何启示？
秦朝的统一使我们感悟到： ；
秦朝的灭亡告诉我们要吸取 的教训。
秦朝的强盛启迪使我们要： ；
统一国家
秦朝
嬴政 BC221年
政治：建立中央集权的官僚制度
经济：统一货币、度量衡
文化：统一文字
交通：大修驰道,统一车轨
思想：焚书坑儒
秦灭六国
建立
巩固
公元前二二一年，秦王嬴政大统一。
定都咸阳称皇帝，建立中央集权制。
中央三公辅皇帝，地方推行郡县制。
大修驰道车同轨，全国车辆急飞驰。
统一货币度量衡，小篆成为规范字；
焚书坑儒搞专制，古代文化受损失。
北拒匈奴修长城，南统越族开灵渠。
西起临洮东辽东，万里长城称奇迹。
秦朝疆域广又大，世界强国有其一。
秦皇有功又有过，全面评价要牢记！
思想
统一
你如何理解“大一统”？
　　政治
　　经济
　　文字
　……
统一
领土统一
附：
模拟剧场
之“朝廷议事”
如今我朝疆土辽阔，要加强治理才行啊。朕想先把中央各位大臣的职责明确一下，这样就能帮朕更快地处理各项事务了。
大臣：……
一套中央集权的官僚制度
今天下初定，不知各方面情况如何？朕得去巡查一下。
始皇：
（之后，秦始皇就带着李斯等大臣
开始巡游天下……）
想到前朝诸侯纷争，地方上各自为政，周王室名存实亡，朕不免担忧啊。
始皇：
大臣：……
始皇：
太
尉
郡 守
县 令
丞
相
御史大夫
皇 帝
（军 事）
（行 政）
（监察百官）
感谢众位大臣出了好主意啊。
剧情一：一路上秦始皇看到道路坑坑洼洼、宽窄不一，往来车辆两轮之间的距离也不一，心里感觉很不舒服。突然，前面大臣的马车被一个路障挡住了去路……
剧情二：路过原六国境地，秦始皇发现同一个字有很多种写法。
剧情三：经过一家米行时，秦始皇看见顾客正拿着两个不同的容器在和老板争吵。
你认识这两个字吗？秦始
皇如何处理这件事情？
请你猜想秦始皇当时的想法。为此他是如何做的？
剧情四：巡游途中，秦始皇接到情报，北方有敌人来袭。
请问来袭的是什么人？该如
何有效地防止他们入侵？
模拟剧场
之“始皇巡游”
联系当时实际，猜想发生了什么事？该怎样解决？
？
？
情景一：一路上秦始皇看到道路坑坑洼洼，宽窄不一，往来车辆两个轮子间的距离也不一，心里很不舒服，突然后面大臣的马车被一个路障挡住了去路。
问：秦始皇发现了什么问题？为此他是如何解决的？
大修驰道，拆除路障，统一车轨
情景二：秦始皇一行人路过原齐国的一个村庄时，看到一个年轻人手里拿着一个破的袋子在村口嚎啕大哭，于是上前问所谓何事如此伤心，年轻人哽咽的说道：我叫孔虚
听完孔虚的故事后，秦始皇又发现了哪些问题？最终他又是如何解决的？
文字不统一
长度、容量不统一
货币不统一
1、孔虚是齐国的富家子弟。他听
闻陶朱致富的事后，决定行商。
2、于是，孔虚便贩运
盐和布匹，前往魏国
大梁。
3、到了大梁，孔虚一打听，
得知这里每斗盐、每丈布匹，
都比齐国贵得多，高兴得一
蹦一跳的。
4、谁知魏国的斤、尺都比齐国的大得多，孔虚一
不小心亏了大本。
5、孔虚卖掉货物，只得到不多的布币，又发现这些钱在齐国不能用，所以决心用这些布币进货在博一次。
他一人押货，直往邯郸。
原来赵国的斗这么小，这回真是发了！
嘻嘻……
7、到了邯郸后，孔虚惊奇地
发现，原来赵国的斗比魏国
的小的多，而两国每斗货物
的价钱差不多，大有赚头！
8、熟悉行情后，孔虚抓紧时机又赚了几笔。
、商场得意，孔虚日渐出名。
9
10、一位赵国商人听闻孔虚之名，登门向他贷款，并立据作证。但孔虚发现赵商写的字和他的齐国字不大一样，认为这个商人有意欺骗他，竟不知这正是赵国的文字。
、出来日久，孔虚思念家乡，于是把所赚布币换成刀币，用马驮着，兴冲冲往齐国奔去。
11
12、快到家时，孔虚突然发现袋已被刀币
扎穿，空无一钱。他心中非常沮丧，从此
再也不经商了。
陛下,臣接到边境来报,北方
胡人不断扰民,入侵国境
还有南方各族也蠢蠢欲动
总算可以松一口气了,无奈却
岂有此理。蒙恬大将军，马上
整军出发，给胡人一个迎头痛
击，让他们见识一下我大秦的
威力。
北方来袭击的是什么人？秦始皇是如何有效地防止他们入侵的？又是如何解决南方各族的问题？
临洮
辽东
北击匈奴修长城
灵 渠
离水
湘水
越 族
南统越族开灵渠
秦始皇一行人继续前行，在这途中，秦始皇发现一路上都有一些人扎堆在商量讨论着什么。于是派李斯去调查一下。
秦始皇统一了六国，我们这些六国贵族就丧失了以前的地位，我们要复国！
秦始皇的政治措施不符合旧制，我们应该效法古代的治理方法．
“陛下,那些人在不断议论朝政”
都在议论些什么 ”
议论现在实行的制度没有古代的好，引经据典地利用古书上的记载来攻击现行的国家制度。
“那都是些什么人 ”
“而且他们还议论说，陛下过于残暴，刚愎自用，没资格获得长生不死的仙药… …”
“基本上都是些儒派学者.臣还发现民间已有很多的儒生在广发书籍,发表他们的主张，在民间反响很大，而且… …
“而且什么？”
听到这里，秦始皇已然
焚书坑儒
旅行归来，请同学们概括出这趟时空之旅的收获（秦始皇为了巩固政权采取了哪些措施？）。
为了守住秦朝天下，你们知道寡人做的哪些事吗？
历史短剧：朝会
秦王：我自起兵以来，南征北战，东挡西杀，一统天下，建立了千秋基业，今与大家商议国君该如何称呼？
李斯（满脸堆笑）：大王的丰功伟绩，亘古未有，即使三皇五帝也不能与大王相比。
秦王（眼前一亮）：妙哉，妙哉，那就称“皇帝”吧，我就是秦始皇，子孙后代，代代相传，以至千世万世。我自称“朕”，朕还要在中央设丞相、太尉、御史大夫三职。
大臣1：大王，哦——不（轻拍自己的嘴巴），始皇帝，这三个官职具体负责什么呢？
秦始皇：李爱卿，你来替朕给大家解释解释。
李斯：丞相主管全国的行政事务，太尉总领军事，御史大夫负责监察百官。
大臣2：皇帝，地方上该如何处理？现在诸侯刚刚消灭，特别是燕、楚、齐三国离咸阳很远，不在那里封几个王不行，请皇上把几位皇子封到那里去。
李斯：周武王建立周朝的时候，封了不少诸侯。到后来，像冤家一样互相残杀，周天子也没法禁止。可见分封的办法不好，不如在全国设立郡县。
秦始皇：好，正合朕意，从此废除分封，设立郡县。退朝。
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