资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
统编版四年级语文上册导学案
13.精卫填海（第2课时）
【素养目标】
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
语言运用：学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。
思维能力：能说出精卫给你留下的印象。
审美创造：通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。
教学重难点：
重点：学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。
难点：通过文白对照，让学生掌握《精卫填海》的文言大意，懂得故事背后蕴涵的精神。
【知识梳理】
一、炎帝女
炎帝之少女，明月女娃。
1．句中“少”的读音是______。“少女”在本句中的意思是____
__________，在“青春美少女”中的意思是_______________。
2．这句话的意思是：________________________________________
二、精卫填海
女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
1．“精卫”是________的化身。
2．精卫填海的原因是____________________________，精卫填海的过程是____________________________。(用原文填空)
3．画线句表现了精卫怎样的品质？( )
A．表现了精卫勤劳苦干的品质。
B．表现了精卫迎难而上、坚韧执着的品质。
C．表现了精卫不自量力的品质。
4．感想：判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(1)精卫能向凶猛的大海挑战，它好勇敢，值得我们学习。( )
(2)大海是广阔无边的，精卫这样做是白白浪费了自己的精力。( )
(3)这个故事让我想起了《愚公移山》，只要精卫坚持不懈，总有一天它的目的会达到的。( )
三、根据图片写出神话故事的名称
（ ）（ ）（ ）（ ）
【自主练习】
一、读拼音写词语。
xián dì fǎn nì yuē
（ ）接 皇（ ） 往（ ） 沉（ ） 美其名（ ）
二、给汉字“反”加上不同的偏旁，变成新字，填入句中。
1．爸爸写的书正式出( )了，他非常高兴。
2．我每天往( )于学校和家之间。
3．我们教室安装了现代化的电子白( )。
4．爸爸最近很少回家吃( )。
三、选择填空。
1.这篇文言文出自于《 》。
A.《三字经》 B.《山海经》
2.精卫"衔西山之木石,以堙于东海"的原因是：（ ）
A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力，她只是在做无用功。
3.“以堙于东海”的“堙”读音是:（ ）
A.yān B.yīn
四、课内阅读
炎帝之少女，（ ）女娃。女娃游于（ ），（ ），故为精卫，常（ ），以堙于东海。
1.按原文填空。
2.精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
____________________________________________________________
3.在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？
____________________________________________________________
4.读完这个神话故事后，你有什么感想和体会
____________________________________________________________
五、课外阅读
共工怒触不周山
昔者，共工与颛顼(xū)争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
1.解释文中加点的词。
昔者：________________ 争：________________
触：__________________ 折：________________
2.“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是：____________________________________________________________
_____________________________
3.找出文中体现共工性格的句子，用“ ”画出来。
4.这篇神话故事解释了什么现象？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
【知识梳理】
一、1.shào 小女儿 少年女子
2.炎帝的小女儿，名字叫女娃
二、1.女娃
2.女娃游于东海，溺而不返 常衔西山之木石，以堙于东海
3.B
4.（1）√ （2）× （3）√
三、后羿射日 嫦娥奔月 夸父追日 女娲补天
【参考答案】
一、衔 帝 返 溺 曰
二、1.版 2.返 3.板 4.饭
三、1.B 2.A 3.B
四、1.名曰 东海 溺而不返 衔西山之木石
2.不怕困难，与困难斗争到底的精神
3.我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
4.示例：这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象。反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰苦、勤奋不止、不达目的、誓不罢休的精神。
五、1.从前 争夺 碰、撞 折断
2.天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。
3.共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。
4.这篇神话故事解释了日月星辰移动和江河向东南流的自然现象。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑