第9课 秦统一中国 导学案(含答案)

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第9课 秦统一中国 导学案(含答案)

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3.9 秦统一中国
学习任务单
【学习目标】
1.识记秦灭六国的史实和意义;
2.掌握中央集权制度的内容;
3.掌握秦始皇巩固国家统一的措施。
【课前预习任务】
【温故知新】
1.老子的学说集中在________一书,该书成为道家的经典。
2.孔子创办________,主张“_____________”;发现和总结出许多教育规律,提出一系列教学原则和方法;晚年精心整理古代重要的文献资料。
3.百家争鸣促进了__________与学术的繁荣,成为中国古代第一次___________发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
【感悟新知】根据预习,完成下面问题。
1.从公元前_____年开始,在不到十年的时间里,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、____六国。
2.国家的最高统治者称为____,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。嬴政自称“_______”。
3.秦始皇为消除文字上的差异,命丞相____等人统一文字,制定笔画规整的_____,作为通用文字颁行全国。
【课上学习任务】
一、秦灭六国
1.结合课本,说出秦灭六国的时间、过程和结果。
2.秦统一六国有何意义?
二、确立中央集权制
1.中央集权制度的内容包括哪些?
2.郡县制的确立有何意义?
三、巩固统一的措施
1.结合课本指出,秦始皇委巩固统一,在经济、文化、军事和交通方面采取了哪些措施?
2.长城东西至点分别是什么?修筑长城的目的什么?
3.说出秦朝的疆域。
【以史为鉴】
两千年来,统一就是我们国家千古不衰的强大生命力,如果谁要是胆敢分裂统一的国家,就是民族的罪人,这种观念自秦始……”,作为当代中学生,我们该如何维护国家统一?
【巩固训练】
一、选择题
1.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是(  )
A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝
2.“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑斩浮云,诸侯尽西来。”李白这首诗赞颂了秦王赢政(  )
A.兼并六国,完成统一的历史功绩
B.推行郡县制的重要意义
C.修筑万里长城的历史作用
D.统一度量衡的重要影响
3.2020新年伊始,习近平总书记就对全面从严治党推进国家治理体系和治理能力现代化作出战略部署,特别强调要继续完善党和国家的监督体系。下列秦朝官职中起到监察作用的是(  )
A.御史大夫 B.刺史 C.丞相 D.太尉
4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命的官员。……新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。”材料中的“新皇帝”在地方管理上实行(  )
A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制
5.明代才子解缙在一首诗中写道:“石渠南北引湘漓,分水塘深下作堤。若是秦人多二纪,锦帆直是到天涯。”与该诗有关的史实是(  )
A.大禹治水 B.兴修都江堰 C.开凿灵渠 D.开通大运河
6.秦始皇为消除文字上的差异,颁行全国的统一文字是(  )
A.小篆 B.行书 C.草书 D.楷书
二、材料分析题
7.秦灭六国,掀开了中国历史新的一页。阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:周王室的亲戚一旦取得了他们的土地,立刻互相疏远和进行战争,而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡,每个郡又分成数目不等的县。所有这些(郡县)官员都由中央任命,并接受固定的俸禄,他们的职位不是世袭的,随时可以罢免。……此后,这个制度成了后世王朝的典范。
——崔瑞德 鲁惟一《剑桥中国秦汉史》
(1)材料一中秦统一后的文字字体和货币造型分别是什么?
(2)指出材料二中秦始皇实施的地方行政制度名称,并写出该制度的优势。
(3)上述材料中的各项措施对后世产生了深远影响。请结合材料和所学知识,分别予以说明。
参考答案
1.A 2.A 3.A 4.B 5.C 6.A
7.(1)小篆;圆形方孔半两钱。
(2)郡县制;有利于加强中央集权,有利于巩固统治。
(3)统一的文字成为维系中华文明的重要纽带;统一的货币有利于地区间的经济交流,后世王朝的货币大多采用圆形方孔造型;郡县制成为后世王朝地方行政制度的典范。(言之有理即可的情给分)

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