人类只有一个地球 课件

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人类只有一个地球 课件

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课件18张PPT。行进中的世界人口列车第一课 人类只有一个地球单选题在人口、资源、环境与发展的关系中,关键因素是( )
A、人口
B、资源
C、环境
D、发展A人口过多向大自然过多的索取资源
(资源短缺)超过了自然界的自动调节
能力(生态失调)排放的废弃物过多超过了自然界的自然净化能力
(环境污染)人口是
关键因素影响 经济发展和社会进步2011年10月31日,世界人口总数突破70亿大关。12年12年15年30年100年算一算:你得到什么结论? 出生率减去死亡率你知道世界人口的增长和哪些指标有关吗?出生率
死亡率
自然增长率一年内出生的婴儿数占总人数的比率一年内死亡的人数占总人数的比率自然增长率大于0,表示人口增长,小于0,表示人口负增长。原因探究
地球上究竟能养活多少人,请对教材P51上的三种观点做点评。你的观点呢?第一种观点是乐观主义者的态度,第二种观点是悲观主义者的态度,第三种观点是理性主义者的态度。人口数量应与资源、环境协调发展。分析评议1.印度和日本存在什么人口问题?它对各自的社会发展带来哪些负面影响?2.你认为印度和日本政府应该采取什么措施解决存在的人口问题?印度面临的是人口增长过快问题 日本面临的是人口增长过慢问题印度应该实行计划生育,控制人口的增长 日本应该推广鼓励生育的政策专题探究:不同的国家,不同的人口问题印度人口2030年可能超中国 思考??? 发展中国家人口 增长过快的因素。人口增长过快的后果人口增长过快的后果我们的结论人口不是越多越好。
因为自然环境的承载能力是有限的。人口下降带来的困扰 人口增长过慢,使得新出生人口减少,再加上人口寿命的延长,会带来老龄化问题。人口增长过慢,会对社会发展带来哪些负面影响?问题
思考我们的结论人口不是越少越好。
因为它会导致劳动力的缺乏。 合理的人口发展应当与社会经济的发展水平相适应,同资源的开发利用和环境保护相协调。(请记忆)课件20张PPT。资源出现短缺人教版九年级自然资源水资源,矿产资源,土地资源,森林资源等等地位/重要性:是人类安身立命的基本条件……是国家经济发展的命脉,是人类生存之本。(P71)我们每个人的生活都离不开资源,那么大家在平常的学习和生活中,要直接或间接接触到哪些资源呢?说说看:资 源人类与自然资源休戚与共的关系。辨析! 有人说:自然资源是 “取之不尽,用之不竭”的,你怎么看?自然资源的分类:可再生资源指那些在较短时间内即可再生,或是可以循环使用的资源。非可再生资源指那些在人类历史时期,用完了就不能再生产的资源。排排队分分类可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源非可再生资源可再生资源非可再生资源资源出现短缺资源出现短缺
材料分析:⑴在土地资源,全球每年有600万公顷土地失去生产能力。 ⑵在水资源方面,在过去50年中,全球水使用量增加了4倍。
1995年已经有占世界人口40﹪的80个国家供水不足,13亿人
缺少饮用水,17亿人没有良好的卫生设施。 ⑶在生物资源方面,全球每年有1700万公顷森林消失,现在
世界上12﹪的哺乳动物、11﹪的鸟类和40多种鱼类濒临灭绝。 ⑷在矿产资源方面,43种重要非能源矿产中16种将在50年内被
消耗殆尽.思考:
1.上述材料共同说明了什么?
2.过度开发资源原因是什么?会带来什么后果?资源出现短缺人口急剧增长……如果人类对自然资源的获取速度,超过了自然资源的补给、再生和增值速度就会出现:可再生资源不可再生资源短缺耗竭千湖之地水资源告急 中新网3月21日电 据荆楚在线消息,湖北省素有“千湖之省”之称,但目前人均年水资源占有量,接近国际公认的1700立方米的严重缺水警戒线。为了缓解这一问题,我省将大规模向老天“借”水。
新闻链接黄河黄河在我们身边,资源的短缺表现有:城市缺水
农民耕地紧张
某些矿产资源满足不了国民经济发展的需要
森林面积的减少
……
合作.讨论分析一次性筷子流程中所消耗的各种资源一次性筷子的原材料消耗的是什么资源?
在木材和筷子的运输过程中要消耗什么资源?
在加工筷子的过程中要消耗什么资源?从





起再小的力量也是一种支持!
◇ 节省纸张,回收废纸,尽量不买贺卡
◇ 一水多用、随手关紧水龙头
◇ 分类回收垃圾,回收废电池、废金属、废塑料、废玻璃
……从身边的事做起流


业一定记忆: 1、世界人口、资源的现状
2、在人口、资源、环境和发展的关系中最关键的因素是人口。
3、人口怎么发展才是最合适的?
4、资源出现短缺的原因?
5、从身边小事列举如何节约资源
6、区分可再生资源和非可再生资源
7、自然资源的重要性理解掌握:
1、20世纪50年代发展中国家人口快速增长
2、印度、日本人口问题的表现,理解其影响和解决措施

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