资源简介

2.2 运动的描述
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）能根据物体的运动路线对运动进行分类。
（2）知道描述运动要有参照物，会根据所给的参照物判断物体的运动情况，会根据物体的运动情况选取参照物。
（3）能用事例解释运动与静止的相对性。
2、预习范围
教材第二章第二节内容
二、预习要点
1、物体的运动：物理学上，用物体 来描写。
2、运动分类：根据运动路线的形状，可把运动分为 和 。
3、参照物：判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个 ，这个 叫参照物。
4、运动和静止的相对性：判断一个物体是 的，以及它的运动情况如何，取决于 。如果选择 不同，描述同一物体的运动时，结论常常也会 。这就是运动和静止的相对性。
三、预习检测
1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 和 。
2、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”
3、我国古书上记载有“人在大舟中闭牖(牖指门窗),舟行而人不觉动”,这是对运动和静止相对性的生动描述,其中“人不觉动” 选择的参照物是（ ）
A、人本身 B、大舟 C、河岸 D、流水
4、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（ ）
A、静止的 B、由东向西运动 C、由西向东运动 D、无法判断
探究案
一、合作探究
1、科学探究：探究运动和静止的相对性。
器材：小车、砝码、木板、细线。
步骤：
（1）将木板平放到桌面上，把小车放到木板上，砝码放在小车上。
（2）用细线拴住小车，拉动小车，是小车在木板上运动。
（3）观察现象，以木板为参照物，小车和砝码的运动情况是怎样的？以小车为参照物，砝码的运动情况是怎样的？
现象：_______________________________________。
结论：以木板为参照物，小车和砝码是_________的；以小车为参照物，砝码是________的。
2、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m的高空飞行的时候，发现脸旁有一个小东西，飞行员以为是昆虫，敏捷地一把抓了过来，令他吃惊的是，抓到的尽是一颗德国子弹，这名法国飞行员怎么会有那么大的本领呢？这是因为尽管子弹在高速飞行，但对飞行员来说那颗子弹是_________的。
二、随堂检测
1、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人，河岸上有树，那么相对于船来说，人是
的，树是 的。
2、位于市中心的商业大楼建有观光电梯。乘客在随电梯竖直上的过程中，要透过玻璃欣赏到楼外美丽的城市景色。分析这一过程，下列说法正确的是（ ）
A、以地面为参照物，乘客是静止的 B、以电梯为参照物，乘客是静止的
C、以地面为参照物，电梯是静止的 D、以乘客为参照物，地面是静止的
3、甲以乙为参照物是静止的，甲以丙为参照物是运动的，则乙以丙为参照物应是（ ）
A、可能是运动的 B、一定是运动的 C、可能是静止的 D、无法判断
参考答案
预习案
船、山
第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
B
C
探究案
静止、运动
B
B

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