资源简介

3.3 噪声
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）了解噪声的来源和危害。
（2）通过讨论，知道保护环境对我们的好处。
（3）通过自身体会和实际操作，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。
2、预习范围
教材第三章第三节内容
二、预习要点
1、什么叫噪声？
从物理学的角度看， 。
从环境保护的角度看， 。
请你举例平常生活中噪声的来源： 。
2.人们以 为单位来表示声音的强弱。
较为理想的安静环境是 ，70dB会 。
噪声环境会对人体造成各种伤害：
在90dB环境中工作，听力会受到 ；
在150dB的环境中，鼓膜会 。
3、控制噪声的方法：
由于声音从产生到引起人们的听觉分三个阶段：声源振动产生声音——在空气等介质中传播——耳膜振动。由此控制噪声应着眼于 、 、 。
三、预习检测
1、下列声音中属于噪声的是 (填序号).①演唱会上乐器的伴奏声；②马路上汽车发动机的运转声；③自习课时的喧哗声；④装修房屋时的电钻声；⑤深夜里的引吭高歌声；⑥早读时的读书声；⑦爆竹声.
2、下面哪种情景中的声音不属于噪声( )
A.工地上工程车的轰鸣声
B.在阅览室时的喧哗声
C.辩论场上的唇枪舌剑声
D.教室里的追逐打闹声
3、关于乐音和噪声，下列说法不正确的是( )
A.乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音
B.乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声使人烦躁不安，有害身体健康
C.从物理学角度看，乐音不会成为噪声
D.从环保角度看，乐音有可能成为噪声
4、下列措施不能达到减弱噪声目的的是（ ）
A.摩托车上安装消声器 B.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.在轻轨两旁安装隔音板 D.街头设置噪声监测器
探究案
一、合作探究
1、星期天,你正在家里做作业,突然从你邻居家的录音机里传来了音量很大的歌声,这时你会采取什么办法减小这歌声对你的干扰(请分别从控制噪声的三个方面设计方案)
(1)从声源处减弱的方案: ；
(2)在传播过程中减弱的方案: ；
(3)在人耳外减弱的方案： 。
2、雪后的繁华闹市区，虽仍旧车水马龙，但并不显得非常嘈杂了。这是为什么？花草树木茂盛的公园里显得格外幽静，这是为什么？
二、随堂检测
1、下列哪种措施可以减弱噪声（ ）
A.停止使用一次性白色泡沫饭盒
B.科学家研究氟利昂的代用品
C.为了推销商品，商场在门口安装高音喇叭
D.在摩托车内燃机排气管上装消声器
2、下列对乐音和噪声的判断，错误的是（ ）
A.喷气式飞机起飞和降落时发出的刺耳声音一定是噪声
B.大型拖拉机和重型卡车满载货物高速行驶时产生的声音一定是噪声
C.建筑工地上锯割钢材、装卸建筑材料时产生的声音一定是噪声
D.舞曲悠扬动听一定是乐音
3、一场大雪过后，人们感到外面万籁俱寂，其原因正确的是（ ）
A.可能是大雪之后，车辆行驶减少，噪声减少
B.可能是大雪松逢且多空，对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
4、在内燃机的排气管上加消声器，这属于在 处减弱噪声，在公路旁和住宅旁植树造林可以防治噪声，这属于在 中减弱噪声，纺织厂工人上班时常戴着防噪声耳罩，这属于在 处减弱噪声。
参考答案
预习案
②③④⑤⑦
C
A
D
探究案
D
D
B
声源；传播；人耳

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