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新课导入
看一看，想一想
有人跟我说早晨看到的太阳是假的
好好的筷子怎就折弯了呢？
光的折射
学习目标
1、认识光的折射现象。
2、探究并理解光的折射定律。
3、了解光的折射现象和应用。
一、光的折射
【观察】
光射到水面的光路
思考：光的传播特点和条件
光射到玻璃的光路
回顾：光传播的特点
新课教学
发生的条件
发生的位置
发生的结果
一种介质到另一种介质
怎样描述折射
斜 射
传播方向
发生改变
【定义】
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射。
【现象】
下列诗句中与其蕴涵的物理知识相对应正确的是（　　）
A．“湖光映彩霞”——光的直线传播现象
B．“潭清疑水浅”——光的折射现象
C．“夜半钟声到客船”——声音的产生与传播
D．“看山恰似走来迎”——运动和静止的相对性
B
当堂反馈
二、光的折射规律
【术语】
法线：过入射点与分界面垂直的线。
入射角∠α：入射光线与法线的夹角。
折射角∠γ：折射光线与法线的夹角。
一点、一面、两角、三线
【探究】
光的折射规律
【探究】
光的折射规律
A
O
B
C
入射光线
反射光线
折射光线
三线关系
两角
关系
思考：探究方案
【探究】
光的折射规律
【总结】
【探究】
光的折射规律
折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
入射角增大时折射角也随之增大。
光垂直入射时光路保持不变，两角等于0度。
光线斜射时，入射角大于折射角。
【总结】
光从空气斜射入水（玻璃）时，入射角大于折射角。
光从水（玻璃）斜射入空气时，折射角大于入射角。
折射角光路也是可逆的。
光穿过玻璃砖的光路说明了什么？
【思考】
这一结论是否适用任何折射过程呢？
分析下图， 图是正确的
丙
当堂反馈
三、折射规律的应用
【思考】
生活中光的折射规律有哪些作用？
1
折射成像
2
叉鱼技巧
向看到的“鱼”的右下方叉正真的鱼
3
海市蜃楼
看到的是虚像
下列四种现象，属于光的折射现象的是（　　）
A．屏幕上呈现人的手的影子
B．山在水中形成“倒影”
C．水中弯折的铅笔
D．太阳光在树荫下形成圆形光斑
C
当堂反馈
1.下列光现象中，属于光的折射现象的是（　　）
A． 激光准直
B． 照镜子
C．“钢笔”错位
D． 看见不发光的物体
C
随堂练习
2.蓝天上飘着白云，平静清澈的池塘中鱼自由游动。人向池塘中看去，好像鱼在白云中游动，关于人看到的鱼和白云，下列说法正确的是（　　）
A．水中的鱼和白云到水面的距离相等
B．水中的白云到水面的距离小于空中的白云到水面的距离
C．鱼是光折射形成的实像，白云是光反射形成的虚像
D．鱼是光折射形成的虚像，白云是光反射形成的虚像
D
3.在下列现象中，属于光的折射现象的是（　　）
A．司机反光镜中看到车后的像
B．小孔成像
C．清澈的水底看起来更浅
D．人站在河边看到树的倒影
C
4.成语是中华文化的瑰宝，下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是（　　）
A．水中捞月
B．坐井观天
C．一叶障目
D．海市蜃楼
D
5.下列现象中，属于光的折射现象的是（　　）
①插入水中的筷子，看上去好像折断了；
②阳光下，立竿见影；
③站在岸边看见水中的鱼群和水草；
④从平面镜中看见自己；
⑤青山倒映在湖水中；
⑥凸透镜成像。
A．①②④ B．③④⑥ C．①③⑥ D．①③⑤
C
知识总结
完成同步练习册
作业布置
再见

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