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新课导入：
我的名字叫做网络，我可是很多人的亲密伴侣，社会上几乎每个人都离不开我的陪伴，我为人们的生活和社会的进步做出了不可小觑的贡献，人们有了我，不仅可以打发无聊时间，还可以通过手指轻轻一点，轻松解决“懒癌患者”的衣食住行用问题。但正如“人无完人”一般，我也有自己的缺点:对于“手机控”“低头一族”我也是丝毫不会心慈手软的，他们遇到了我就立马变成“瘾君子”模样，我不仅让他们时常感到空虚、脾气暴躁、坐立不安、心慌、失眠等症状，我还会导致他们的人生道路走向迷途......
《网络的自白书》
请用一句话说一说你眼中的互联网。
第一单元 走进社会生活
第二课 网络生活新空间
2. 1网络改变世界
1.政治认同：认同网络的规则，正确认识网络，合理利用网络；
2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的意识；
3.法治观念：知道网络的利与弊，遵守网络规则，合理合法用网，做网络的主人；
4.健全人格：理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展；
5.责任意识：辨析媒体中的不良信息 ，对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度有序参与网络生活，遵守网络秩序，承担网络主人的责任。
教学目标：
学习导航：
1.网络如何丰富日常生活？
2.网络如何推动社会进步？
3.网络带给我们的消极影响有哪些？
一、网络丰富日常生活
网络丰富日常生活
结合教材和视频说说网络是如何丰富日常生活？
随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
1.网络如何丰富日常生活？
通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
通信方式的变迁：
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。添加标题休闲娱乐互联网查阅资料学习新知结交朋友求医问药网上问诊网络购物网上订餐移动支付借助互联网，我们不用舟车劳顿，我们就可以结交到朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。你有网购的经历吗？ 互联网给我们的生活带来哪些便利？①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
互联网
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
1.网络如何丰富日常生活？
二、网络推动社会进步
结合教材和视频交流，网络直播带货对经济的发展起到了怎样的促进作用？
网络助力农村经济
① 网络为经济发展注入新的活力。
互联网+政务
②网络促进民主政治的进步。
老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
一分钟了解物联网
物联网用途广泛,遍及智能交通、环境保护、政府工作、公共安全、平安家居、智能消防、工业监测、环境监测、老人护理、个人健康、花卉栽培、水系监测、食品溯源、敌情侦查和情报搜集等多个领域。
根据你的经验，物联网还有哪些常见的应用？这说明了什么？
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
如何理解网络为文化传播和科技创新搭建新平台？
③基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。
①互联网打破地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。
②互联网促进科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
① 网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
2.网络如何推动社会进步？
三、网络是把双刃剑
网 络 双 刃 剑
结合视频和教材说一说网络的弊端有哪些？
③个人隐私容易被侵犯。——学会保护个人隐私
① 在网络信息变得丰富的同时，网络上出现了一些虚假、不良信息。
——学会辨别
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。——适度上网
3.网络带给我们的消极影响有哪些？
网络谣言有什么危害？
①对社会：引起恐慌、扰乱公共秩序；败坏了社会风气；污染了网络环境；
②对国家：损害国家形象、引发对政府的信任危机等；
③对个人：侵犯公民或社会组织的个体权利；损害当事人的声誉等等。
怎样防范网络谣言？
①国家：相关法律法规的完善，依法管理，追究造谣者责任；
②社会：加强对网络的监督，避免网络谣言传播，加强法治宣传，提高公民法律意识，规范上网行为。
③网民：守法自律，文明上网，不信谣，不传谣；拿起法律武器维护自身合法权益；
④网站：应加强自律、严把关口，强化信息发布管理，不给网络谣言提供传播渠道。
谣言止于智者
耗费时间和精力，影响学习；
影响身心健康
影响思考的深度；
影响现实的人际关系。
诱发违法犯罪。
我们应该如何保护自己的信息？
密码要有差异；
要妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据；
慎重填写问卷；
不随意留联系方式；
电脑要安装防火墙等。
中学生沉迷网络有何危害？
积极影响
1.丰富人们的日常生活
消极影响
1.网络信息良莠不齐
2.沉迷网络，影响学习、工作和生活
3.个人隐私容易被侵犯
2.推动社会进步
信息传递方便快捷
促进人际交往
生活更加便利和丰富
推动经济发展水平
促进民主政治进步
为文化传播和科技创新搭建新平台
网络改变世界
课堂小结：
1.出门打不到车？滴滴打车随叫随到。饿了不想做饭？美团来送饭这都体现了“分享服务”和“共享经济”，它们都是借助互联网技术打造出的新商业模式。这体现了（　　）
A. 网络打破了传统人际交往的时空限制
B. 网络为科技创新搭建新平台
C. 网络促进民主政治进步
D. 网络为经济发展注入新活力
D
作业设计：
2.四川师范大学通过使用互联网资源，开设《中西方文化概论》《经典选读》等板块，推进“互联网+”人文素质教育课程，让中国传统文化进入课堂。这一做法表明（　　）
A. 互联网大大促进了技术的流动
B. 互联网促进了民主政治的进步
C .网络为文化传播搭建了新平台
D. 网络为科技创新搭建广新平台
C
3.网络是一把双刃剑，有利也有弊。下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是（　　）
A. 网络→积极作用→为文化传播和科技创新搭建新平台→“智慧城市”
B. 网络→消极作用→促进民主政治的进步→“市长信箱”
C. 网络→积极作用→信息传递和交流变得方便迅捷→“网络诈骗”
D. 网络→消极作用→个人隐私容易被侵犯→“网络谣言”
A
4.对网络世界，有这样形象的比喻：“如果你爱你的孩子，你就让他上网，那里是天堂；如果你不爱你的孩子，你就让他上网，那里是地狱。”这说明（ 　 ）
A.网络是大人的天堂、孩子们的地狱
B.网络是有益处的，英雄有用武之地
C.网络只有害处，是魔鬼
D.网络是一把双刃剑，有利又有弊
D

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