资源简介

4.7 通过透镜看世界
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）知道望远镜、显微镜是由多个透镜组合而成的；
（2）了解望远镜、显微镜的基本作用；
（3）理解三种仪器的使用。
2、预习范围
教材第四章第七节内容
二、预习要点
1、望远镜由两个________镜组合，一个叫________，另一个叫________。远处的物体经物镜成____________的实像，再通过目镜成________、________、________像，实质是拉近被观察的远处物体，扩大视角，从而看到远处物体。
2、显微镜由两个_______镜组合，一个叫_______，另一个叫 ，反光镜有两面，一面是一个_____,另一面是一个________镜，作用________。被观察的物体通过物镜成________、________、________像，再通过目镜成________、________、________像，经过两次放大，可看到肉眼看不见的小物体。
三、预习检测
1、利用透镜可以组装成__________和__________。
2、显微镜镜筒由物镜和目镜组成，组成物镜与目镜的光学元件是(　　)
A．凸透镜和凹透镜
B．凸透镜和平面镜
C．凹透镜和平面镜
D．两个焦距不同的凸透镜
3、望远镜能对远处的物体进行视角放大，它利用两个焦距不同的凸透镜分别作为物镜和目镜，则物镜和目镜对被观察物体所成的像是(　　）
A．物镜和目镜都成虚像
B．物镜和目镜都成实像
C．物镜成倒立、放大的实像
D．目镜成正立、放大的虚像
探究案
一、合作探究
1、如图,自制水滴显微镜,探究显微镜的工作原理.
器材:焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个,滴管一个,废录音带盒一个,清水,白纸,细盐粉,头发丝,昆虫翅膀等:
（1）小水滴可看作一个焦距很小的_____镜,本实验以小水滴作为显微镜的_____镜,它与被观察物体的间距为10-15mm,如图甲所示.
（2）如图甲中,透过这个小水滴,应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头(如果不是这样,“箭头”间的距离,或者改变水滴的直径),这是通过小水滴所成的一个_____(选填“虚”或“实”)像.
（3）如图甲中,透过这个小水滴,如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头,在不调整与箭头间的距离,应该把水珠变_____(选填“厚”或“薄”),直至与原来方向相反的、放大了的箭头.如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是_____．
（4）使凸透镜成为_____(物、目)镜,与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm）,通过凸透镜去观察小水滴,使箭头、小水滴、凸透镜在同一_____上,并且保持凸透镜是_____的,且眼睛不要离太近,边观察、边微微调节凸透镜的位置,即可看到箭头被放大的_____(选填“虚”或“实”)像.如图乙所示,比图甲中通过小水滴观察到的箭头要_____(选填“大”或“小”)得多,看到的箭头相对于原来的箭头是_____(选填“正立”或“倒立”).如果箭头顺时针转动,箭头的像将沿_____(选填“顺”或“逆”)时针转动;如果要看到箭头更大的像,应把凸透镜略微向_____(选填“上”或“下”)移动.
（5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉,昆虫翅膀花纹的像.
(6)若用眼镜代替凸透镜,在家里完成上述实验,应该选用_____(选填“近视”或“远视”)眼镜.
2、请说出显微镜和普通望远镜的物镜、目镜成像的性质。
二、随堂检测
1、在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，有一个步骤是“轻轻向后转动细准焦螺旋”，此操作的目的是（ ）
A．使物镜上升，为了物像清晰
B．使物镜下降，为了物像清晰
C．使物镜上升，为了视野亮度适合
D．使物镜下降，为了视野亮度适合
2、学习和生活中常用到下列光学器具：①显微镜 ②穿衣镜 ③潜望镜 ④老花镜 ⑤汽车观后镜 ⑥近视镜。其中利用光的反射定律制成的是 （ ）
A．①②④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．③④⑥
3、小丽用照相机对远处的同学进行拍照，拍出的底片如图乙所示，若相机的焦距不变，要使底片的像如图甲所示，则 ( )
A．小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往前伸
B．小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往后缩
C．小丽离被拍同学的距离远些，镜头要往后缩
D．小丽离被拍同学的距离近些，镜头要往前伸
4、医用体温计的刻度部分为三棱体，横截面如图所示。其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当于 ，我们用它能看到汞柱被放大后正立的 像。
参考答案
预习案
1、 望远镜；显微镜。
2、 D
3、 D
探究案
1、 A
2、 C
3、 D
4、 放大镜；虚。
5、

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