资源简介

6.1质量
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
(1)掌握质量的初步概念和单位。会进行单位换算。
知道托盘天平的基本构造和使用步骤。
2、预习范围
教材第6章一节内容
二、预习要点
1.物体所含物质的多少叫 ；质量是物体的基本属性，它不随物体的 和地理位置改变．
2.在国际单位制中，质量的单位是 ，符号是
三、预习检测
1．一块铜的质量将发生变化的情况是( )
A．将铜块从北极带到赤道
B．将铜块锉成圆台
C．将铜块从15℃加热到50℃
D．将铜块熔化成液态铜
2．下列物体中质量最接近1.5×106mg的是( )
A．一只鸡
B．一枚大头针
C．一只绵羊
D．一粒沙子
3．一个物体从距离地面20m的高处落下，到距离地面5m处，它的质量将( )
A．减小 B．增大 C．不变 D．无法判断
探究案
一、合作探究
活动一：托盘天平的使用：
(1) 对放在水平桌面上的天平进行调节；先将游码放在标尺 的 刻度线处。
若发现指针在分度盘中央的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)调节。
(2) 用调节好的天平称铜块的质量：把铜块放在天平的 盘内，当天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图所示，
则铜块的质量是 。
二、随堂检测
1．使用天平时，应将被称量物体放在天平的( )
A．左盘 B．右盘
C．左、右盘都可以 D．要根据被称物体的状态决定
2．调节天平平衡时，若右边托盘比左边托盘高，应该( )
A．调节游码使其向右移动
B．调节游码使其向左移动
C．调节平衡螺母使其向右移动
D．调节平衡螺母使其向左移动
3．使用天平时，取砝码必须用镊子，其原因主要是( )
A．传统习惯性
B．砝码不易弄脏生锈
C．可轻轻地将砝码放在托盘上，天平不易损坏
D．以上说法都不对
参考答案
预习案
B
A
C
探究案
A
C
B

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