资源简介

金益晨英语6年级-蔡老师（教师版）
(
)
姓名
班级
(
英语六年级
上册知识点总结
)
Unit 1 The king’s new clothes
一、语音
ar/a：/ arm, card, hard, park, party, car
注意： warm / ：/
二、单词
1. long long ago 很久以前 11. sentence 句子
2. magic 有魔力的，神奇的 12. quick 迅速的，快的
3. clever 聪明的 13. next 下一个
4. foolish愚蠢的 14. little 小的，年幼的
5. through 穿过 15. turn 机会
6. laugh 笑，大笑 16. think 想，思考
7. wear 穿 17. hard 努力地，费劲地
8. tell 讲，叙述 18. grandchild 孙子，孙女；外孙，外孙女
9. each 每个 19. child 孩子
10. say 说
三、词组及句子
1. long long ago 很久以前
2. like new clothes 喜欢新衣服
3. one day 一天
4. two men 两位男士
5. make new clothes for you 为你制作新衣服 make sth. for sb.
6. show the king his new clothes给皇帝展示新衣服 show sb. sth.= show sth. to sb.
7. try on 试穿 try on the coat=try the coat on try it/them on
8. these magic clothes 这些有魔力的衣服
9. clever people / foolish people 聪明的人/愚蠢的人
10. walk through the city in his new clothes穿着他的新衣服步行穿过城市
11. a lot of people 许多人
12. in the street 在街上
13. a little boy 一个小男孩
14. What beautiful clothes！多么漂亮的衣服啊！
15. point at the king指着国王 point at 指向（表示离说话人近） point to 指向（表示离说话人远） point out 指出
16. The king isn’t wearing any clothes！这个国王没穿衣服
17. fit well 很合适
18. look at 看……
19. an American cowboy 一位美国牛仔
20. a Scottish man 一个苏格兰人
21. wear jeans/ wear a kilt 穿牛仔裤/穿苏格兰裙
22. this afternoon 今天下午
23. my good friend 我的好朋友
e to my party 来我的聚会
25. at half past four在四点半
26. in the park 在公园
27. play a game 玩游戏
28. tell a story 讲一个故事 tell sb. sth. tell me a story 给我讲一个故事 tell the boy a story 给这个男孩讲个故事
29. each student 每个学生
30. say a/one sentence 说一句话
31. on the mountain 在山上
32. the next sentence 下一句话
33. live in the house 住在房子里
34. an old man 一位老人
35. It is Bobby’s turn. 轮到波比了。 It is one’s turn 某人的机会
36. think hard努力思考
37. have to 不得不 have to do sth.
38. start the story again 重新开始这个故事
39. move the two mountains away 把这两座山搬走 move…away 把……搬走
四、语法
1. 一般过去时的用法
（1）含义：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与过去的时间状语连用。如：...ago,last…,yesterday.其谓语动词用过去式来表达。
（2）句型结构：1）谓语动词只有be动词时，am/is对应的过去式是was，are对应的过去式是were;
2）谓语动词是行为动词时，需将动词变成过去式。
2. 规则变化的行为动词的变化规则：
（1）一般在词尾加-ed：
work-worked walk-walked Play-played
clean-cleaned
（2）以不发音的e结尾的动词直接加d：
live-lived love-loved
（3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加ed：
study-studied hurry-hurried carry-carried
（4）末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，双写尾字母再加ed：
stop-stopped drop-dropped plan-planned
Unit 2 What a day！
一、语音
ear/ /： dear, hear, near, year, nearly 注意：here / /
ear/e /： bear, pear, wear, tear 注意：there /e /, where /e /
二、单词
1. sunny 晴朗的 11. bring 带来
2. windy 有风的 12. honey 蜂蜜
3. cloudy 多云的 13. drink 饮料
4. rainy 多雨的 14. ant 蚂蚁
5. show 展览，展示 15. bee 蜜蜂
6. interesting 有趣的，有意思的 16. cloud 云
7. weather 天气 17. rain 下雨
8. become 变成，变为 18. meet 遇见
9. high 在高处 19. lose 丢失
10. sky 天空 20. know 知道
三、词组及句子
词组及句子 笔记
1. What a day! 糟糕的一天；忙碌的一天；累人的一天等等（表达的含义很多，根据具体语境来看）这里指“糟糕的一天”
2. 20th September 9月20日 on the 19th of September 在九月十九号 21st September 9月21日
3. in the morning 在早上
4. go to the park by bike 骑自行车去公园
5. a parrot show in the park see/ watch a parrot show 观看一场鹦鹉表演
6. see some interesting parrots看见一些有趣的鹦鹉
7. become windy and cloudy变得有风且多云 a sunny/ windy / rainy day 晴朗的/ 刮风/下雨的一天
8. fly kites high in the sky风筝在天空中放得高 fly kites in the park 在公园里放风筝
9. It was time for lunch. 该吃午饭了。 同义句：It was time to have dinner.
10. bring some jiaozi, some bread and honey and some drinks 带来一些饺子、面包和蜂蜜，还带了一些饮料
11. see some ants on the bread 看见一些蚂蚁在面包上
12. eat our lunch 吃我们得午饭
13. black clouds 乌云
14. hungry and wet 又饿又湿
15. pick three cards 挑三张卡片
16. play basketball in the playground 在操场上打篮球
17.Well done. 做得好。
18.meet Bobby in the park 在公园里遇见波比 meet me/ him/ her/ them/ you 遇见我/他/ 她/ 他们/ 你
19. look sad/ happy 看起来很伤心/ 开心
20. lose my new kite 弄丢了我的新风筝
21. want to know why想要知道为什么
22. What happened 出了什么事 同义句：What’s the matter
23. this morning/ afternoon/ evening 今天早晨/ 下午/ 晚上
24. climb up the hill 爬上山
25. hold onto 抓紧 Hold onto it 抓紧它
26. fly away 飞走
27. near the hill 在小山附近
28. get up at seven o’clock 在七点起床
29. go to school by bike 骑自行车去学校
30. in your diary 在你的日记里
31. go swimming 游泳
32. watch a film 看电影
33. have a picnic 野餐
34. do the housework 做家务
四、语法
1. by bike 骑自行车 和 ride a bike 骑自行车的区别：
（1）by bike 属于副词短语，指的是交通方式，比如说别人问，你一般上学用什么交通工具，你回答“I go to school by bike”,
（2）ride a bike 属于动词短语，指的是动作，别人问你说，你在干吗？你说：“I am riding a bike” (正在骑车)而不能说I am by bike,因为by bike 是指交通方式。
2. 到……的时间了
结构：It is time for+名词=It is time to +动词原形。一般过去时中is变成was。
练习：
（1）到了上学的时间了。
It is time for school.
It is time to go to school.
（2）到了睡觉的时间了。
It is time for bed.
It is time to go to bed.
3. 不规则动词变化
1. become-became 2. bring-brought 3. can-could
4. fly-flew 5. go-went 6. see-saw
7. take-took 8. find-found 9. lose-lost
10. hold-held 11. get-got 12. say-said
13.tell-told 14. give-gave 15. eat-ate
16. make-made 17. think-thought 18. write-wrote
19. meet-met 20. have-had 21. do-did
4. 表示天气状况的形容词一般由名词+y构成：
1. cloud-cloudy 2. wind-windy 3. rain-rainy
4. snow-snowy 5. sun-sunny 6. fog-foggy 有雾的
Unit 3 Holiday fun
一、单词
1. holiday 假期 10. go well 进展顺利
2. National Day 国庆节 11. at first 开始，最初
3. call 打电话 12. heavy rain 大雨
4. star 星星 13. Bund
5. fashion show 时装表演 14. Shanghai Museum
6. excited 激动的，兴奋的 15. Great Wall
7. paper 纸 16. Palace Museum
8. ask 问 17. Summer Palace
9. bottle 瓶子 18. Tian’anmen Square
二、词组
短语及词组 笔记
1. holiday fun 假期乐趣
2. come back to school 返校 come back home (back后面没有to)回家
3. after the National Day holiday 国庆节假期之后 before the National Day holiday 国庆节假期之前
4. go for the holiday 去度假
5. call you 打电话给你 call me打电话给我 call him打电话给他 call her打电话给她
6. at home 在家
7. go to Shanghai 去上海
8. visit my aunt拜访我的婶婶
9. visit the Shanghai Museum上海博物馆
10. go to the Bund 去外滩
11. see many interesting things看见很多有趣的东西
12. How was your holiday It was great fun. 你的假期怎么样？非常有趣。
13. go to a farm 去农场
14. near Star Lake 在星星湖附近
15. pick some oranges摘一些橙子
16. go fishing去钓鱼
17. catch a big fish抓到一条大鱼
18. give you the fish 给你鱼 give the fish to you 给你鱼
19. want to give you the fish 想要给你鱼 want to do sth.
20. three main school holidays 三个主要的学校假期
21. Easter holiday 复活节
22. summer holiday 暑假
23. Christmas holiday 圣诞节假期
24. It is time for dinner. 该吃晚饭了。 =It’s time to have dinner.
e home late 回家晚了
26. in the park 在公园里
27. have a fashion show有一场时装秀
28. love beautiful clothes爱漂亮的衣服 love fashion shows 喜欢时装秀
29. be excited about the show 对秀感到激动 be excited about 对……感到很激动
30. That’s cool. 那太酷了。
31. What great fun！多有乐趣啊！
32. wear a paper T-shirt wear paper shorts wear paper clothes wear a lot of bottles
33. ask about the show询问关于秀的事 ask sb. about sth. 询问某人关于某事
34. That’s interesting. 那有趣极了。
35. go well进展顺利
36. at first在开始的时候
37. heavy rain大雨
38. That’s too bad. 那太糟糕了。
三、语法知识点
1、一般过去时在疑问句中的用法
（1）一般过去时在一般疑问句中的用法：
当句中有be动词时，将be动词提到句子的最前面，句末句号改成问号，把陈述句中I/we改成you，同时将be动词改为were。
如果句中只有实意动词，在句首加助动词Did，句中实意动词变成原形，句末句号改成问号
（2）一般过去时在特殊疑问句中的用法：
当句中有be动词时，句式为：特殊疑问词 + was/were + 主语 +…
当句中只有实意动词时，句式为：特殊疑问词+did +主语 + 动词原形 +…
2. 一般过去时（实义动词）的四种句式：
（1）肯定句：主语+动词的过去式+其他。
I played football in the park yesterday.
（2）否定句：主语+助动词（didn’t）+动词原形+其他。
I didn’t play football in the park yesterday.
（3）一般疑问句：助动词（Did）+主语+动词原形+其他？
Did you play football in the park yesterday？
（4）特殊疑问句：特殊疑问词+助动词（did）+主语+动词原形+其他？
I played football in the park yesterday.
Where did you play football yesterday
I played football in the park yesterday.
What did you do in the park yesterday
I played football in the park yesterday.
When did you play football in the park
Unit 4 then and now
一、语音
er/ /： mother, teacher, worker, sister, summer, winter
区分： her / :/
二、单词
1. ago / / ……以前 9. news 新闻
2. use /ju:/ 使用 10. watch 观看
3. telephone 电话 11. e-book /u/ 电子书
4. office / / 办公室 11. TV 电视
5. mobile phone 移动电话，手机 12. still / / 仍然
6. anywhere / w/ 随处，到处 13. spell /e/ 拼写，拼读
7. radio / e / 收音机 14. with / / 用
8. newspaper 报纸 15. yesterday 昨天
三、词组及句子
词组及句子 笔记
1. then and now过去和现在
2. six years ago六年前 twenty years ago二十年前 thirty years ago三十年前
3. read and draw 读读画画
4. do many things做很多事
5. write letters to his friends写信给他的朋友 = write to his friends
6. use the telephone使用电话 use the telephone to call sb. 用电话打给某人
7. in the office在办公室里
8. call people anywhere随处打电话给人们
9. have a mobile phone 有一部手机
10. write an email写一封电子邮件 write emails 写邮件
11. listen to the radio听收音机 listen to the radio for news 听收音机获取新闻 listen to me听我说
12. read newspapers 看报纸 read newspapers for news看报纸获取新闻
13. read and watch news on the Internet在网上阅读和观看新闻
14. read e-books看电子书
15. make friends at school. 在学校交朋友 make friends with sb. 与某人交朋友
16. buy things from shops 从商店买东西
17. all over the world全世界 have e-friends from all over the world有来自全世界的网友
18. do shopping购物 = do the shopping = do some shopping = go shopping购物
19. on the Internet 在网上
20. work hard 工作非常努力
21. on holiday 在休假
22. invent the aeroplane 发明飞机 invent the train 发明火车
23. an English lesson 一节英语课
24. look out of the window朝窗外看
25. go on继续
26. spell the new words拼写新单词 spell it 拼读它
27. get angry生气的 = be angry
28. wait for the answer等待答案
29. a photo of yourself一张你自己的照片
30. make a sentence with …用…来造句
31. what day 星期几
四、语法知识点
1. 不规则动词的过去式
1.read-read 2.put-put 3.let-let 4.cut-cut
5.hurt-hurt 6.swim-swam 7. drink-drank 8.sit-sat
9.sing-sang 10.run-ran 11.begin-began 12.smell-smelt
13.ride-rode 14.wear-wore 15.speak-spoke 16.draw-drew
17.know-knew 18.throw-threw
2. could是情态动词，它是can的过去式，用法同can一样，表示过去的状态。
（1）陈述句：主语+could+动词原形+其他.
（2）否定句：主语+couldn’t+动词原形+其他.
（3）一般疑问句：Could+主语+动词原形+其他？
（4）特殊疑问句：特殊疑问句+could+主语+动词原形+其他？
3. use sth. to do sth. 用某物做某事。
4. 一般过去时中常见的时间状语：
(1)…ago two days ago; a week ago; three years ago; an hour ago; a minute ago; five months ago
(2)last… last year; last month; last week; last Sunday; last night the year before last; the week before last;
(3)其他 Yesterday; just now; long long ago; once upon a time; in the past;
(4)when… when I was 5 years old
五、练习
1.Amercian（名词）___________ 2.British（名词）___________
3.angry（副词）___________ 4.can (过去式) ___________
5.can not / can’t(过去式) ___________ 6.can/ could +动词原形___________
7.good (副词) _______________ 8.before today =___________
9.interest（形容词）___________ 10.Chinese(复数) ___________
11.Japanese(复数) ___________ 12. British (复数) ___________
13.American(复数) ___________ 14. Australian (复数) ___________
14.Frenchman (复数) ___________ 15. Australian（名词）___________
Unit5 Signs
一、语音
ir/ /： bird，dirty，girl，shirt，skirt
or/ /： work，homework，world
ur/ /： hurt，nurse，Thursday
二、单词
1. sign / a / 标志 9. smell /e/ 闻到
2. careful / e / 小心的 10.outing / a / 远足
3. mean /i:/ 意思是 11.around / a / 在……周围
4. floor / / 地面 12. wet /e/ 潮湿的
5. litter 乱扔垃圾 13. No eating or drinking. 14. No littering.
6. restaurant 饭店餐馆 15. No parking. 16. No smoking.
7. smoke / / 吸烟，抽烟 17. Danger. 18. Wet floor.
8. someone 某人 19. No smoking. 20. No swimming.
三、词组及句子
词组及句子 笔记
1. at a shopping centre 在购物中心
2. be careful 当心 look out 小心
3. see the/that sign 看见那个标识
4. see a juice shop 看见一家果汁店
5. want some juice 想要一些饮料
6. can’t litter here 不能在这扔垃圾 litter everywhere 到处乱丢垃圾 can’t eat or drink there 不能在那里吃和喝 读准：little, litter, letter； sign, sing
7. a bookshop 一家书店
8. go in 进入
9. take it into the shop 把它带进商店 take your juice into the shop 把你的果汁带进商店
10. eat noodles in a restaurant 在餐厅吃面条
11. be on an outing 户外远足
12. in the forest 在森林里
13. feel tired and hungry感觉又累又饿
14. look for my bananas look for him 寻找他
15. bring some bananas for lunch 带一些香蕉作为午饭 原文：bring some for lunch 带一些作为午饭
16. give him a banana 给他一根香蕉 =give a banana to him
17. It’s time for lunch. 该吃午饭了 = It’s time to have lunch.
18. walk on 继续行走
19. find a sign on the tree 在树上发现一张标识
20. see a lot of monkeys around them 看见很多猴子在他们周围
21. look at Bobby’s bananas 看波比的香蕉
22. What does it mean 它是什么意思？ It means the floor is wet. 它的意思是地面潮湿。
23. It means you can’t smoke here. 它的意思是你不能在这吸烟。
24. It means you can’t eat or drink here. 它的意思是你不能在这饮食。
25. It means you can’t litter here. 它的意思是你不能在这乱扔垃圾。
26. I know why shouldn’t eat bananas here. 我知道为什么我们不能在这吃香蕉了。
四、语法知识点
1. 标识语
（1）以no开头，表示禁止做某事，后面要用动词-ing形式或名词复数。
No swimming. 禁止游泳。
No pets. 请勿携带宠物。
（2）祈使句
Don’t touch. 请勿触摸。
Be quiet. 保持安静。
Keep off the grass. 请勿践踏草坪。
（3）名词或名词短语
Danger！危险！
Wet floor！小心地滑！
2. 情态动词
（1）would，should，can，may都是情态动词
（2）情态动词没有人称和数的变化，后面跟动词原形。
（3）含有情态动词的句子改为一般疑问句时，要将情态动词移至句子开头。
（4）含有情态动词的句子改为否定句时，要在情态动词的后面加not，有的可以缩写：should not=shouldn’t，cannot=can’t，would not=wouldn’t
Unit6 Keep our city clean
一、词汇
1. keep /i:/ 保持，维持 10. bin / / 垃圾桶
2. clean /i:/ 干净的，整洁的 11. plant /a:/ 种植，栽种
3. make /e / 使……变得 12. more / :/ 更多的
4. air / e / 空气 13. museum /ju:/ / / 博物馆
5. dirty / :/ 脏的 14. throw / / 扔
6. smoke / / 烟雾 15. skin / / 果皮
7. rubbish / / 垃圾 16. ground /a / 地面，地上
8. messy /e/ 肮脏的，乱七八糟的 17. slip / / 滑倒
9. dead /e/ 死的 18. fall / :/ 摔倒
二．词组及句子
词组及句子 笔记
1. these pictures of our city我们的城市的这些图
2. look at… 看……
3. make our city dirty使我们的城市变脏 make the air dirty 使空气变脏 make the streets messy and dirty 使街道变得又脏又乱 make sth. + 形 表示使......变得......
4. smoke from cars 汽车排出的烟
5. black smoke from factories 来自工厂的黑烟
6. in the water 在水里
7. The fish are dead. 鱼死了
8. keep our city clean 保持我们的城市干净 keep sth. +形容词
9. take the bus and the metro to school 乘公交车和地铁去学校 =go to school by bus and metro
10. walk to school 步行去上学 =go to school on foot 补充：walk home=go home on foot 步行回家
11. move some factories away from our city 把一些工厂移出我们的城市
12. put rubbish in the bin 把垃圾放到垃圾箱里 throw rubbish on the floor 把垃圾扔在地板上
13. plant more trees 植树 more原级：much，many
14. help keep the air clean 帮助保持空气干净 help do sth.
15. Well done. 干得好。
16. sit on the hill 坐在山上
17. after school 放学后
18. live in the city 住在城里
19. clean and beautiful 又干净又漂亮
20. many museums, shops and cinemas 许多博物馆，商店和电影院
21. throw a banana skin on the ground 把香蕉皮扔到地上
22. like eating bananas 喜欢吃香蕉
23. You shouldn’t do that. 你不应该那样做。
24. pick it up 把它捡起 宾语是代词时，代词放中间；宾语是名词时放中间和后面都可以。
25. too late 太迟
26. slip on the banana skin and fall 在香蕉皮上滑倒并摔倒了
27. go to hospital 去医院
三、语法知识点
1. keep、make
keep和make一样都是使役动词
keep句型结构是：keep + 名词 + 形容词/动词-ing
make 句型结构是：make +名词+形容词/动词原形
2. help
help sb. to do sth.=help sb. do sth. 帮助某人做某事( to 可以省略)
3. take the bus 和by bus 的区别：
buy bus是介词短语，放在谓语后面，表示一种说明，by后面直接加表示交通工具的名词（单数），不能加冠词。take the bus则是动词短语，直接作谓语。
类似的表达：
take the metro to the zoo=go to the zoo by metro
take the taxi to the zoo=go to the zoo by taxi
take the train to the zoo=go to the zoo by train
drive a car to the zoo=go to the zoo by car
ride a bike to the zoo=go to the zoo by bike
walk to the zoo=go to the zoo on foot
4. what引导的特殊疑问句
（1）What makes sb./sth. +形容词？ 表示“什么使某人/某物变得…… ”
此句中what作为主语成分，看成第三人称单数，后面的动词用三单形式。
（2）What can we do to +动词原形+其他？ 表示询问为达到某种目的能做什么。
此句中to不能省略，后面的不定式表目的。
Unit 7 Protect the Earth
一、语音
oo/u:/： school，cool，classroom，afternoon，zoo，food，too
oo/ /： book，good，cook，foot，look
二、词汇
1. protect / e/ 保护 11. oil / / 石油
2. Earth / :/ 地球 12. drive /a / 开车，驾驶
3. save /e / 节约 13. wood / / 木头，木材
4. useful /ju:/ 有用的 14. other / / 其他的
5. much / / 很多 15. plastic / / 砍伐，砍掉
6. waste /e / 浪费 16. glass /a:/ 玻璃
7. reuse 再利用 17. project / e / 课题
8. energy /e/ 能源 18. poster / / 海报
9. most / / 大部分 19. gate /e / 大门
10. coal / / 煤炭
三、词组及句子
词组及句子 笔记
1. protect the Earth 保护地球
2. save water节约用水
3. drink water喝水
4. use water to clean things用水清洗东西 形容词：useful 有用的；useless 无用的
5. every day每天
6. in many places在许多地方 原级：much/many 比较级：more 最高级：most
7. much water许多水
8. waste water浪费水
9. save energy节能
10. reuse and save it 再利用并节约它
11. most of our energy 我们的大部分能源 most of+可数名词/不可数名词
12. come from coal and oil来自于煤炭和石油 come from=be from 来自…
13. on Earth 在地球上
14. a lot of energy许多能源
15. drive so much 开太多的车 So much在这里作为程度副词来使用，用来修饰动词drive 还可以作为形容词来使用，后面加不可数名词；so much water
16. save trees节约树木
17. use wood to make tables 用木头做桌子 use plastic to make bags and bottles 使用塑料做包和瓶子
18. cut down too many trees 砍伐太多的树 too many 太多，so many 如此多
19. help keep the air clean 帮助保持空气干净
20. use too much plastic 使用太多塑料 use too many plastic bags and bottles 使用太多塑料袋和瓶子 use paper bags and glass bottles 使用纸袋子和玻璃瓶子
21. be bad for 对...有害 反义： be good for对...有益
22. Earth Day地球日
23. on 22nd April 在4月22日 on 5th June 在6月5日
24. World Environment Day 世界环境保护日
25. reuse paper to make a box 再利用纸做一个盒子
26. reuse a plastic bottle to make a toy 再利用塑料瓶做一个玩具
27. do a project做课题
28. all students所有的学生
29. know this 知道这个
30. make a poster做一张海报
31.tell them about it告诉他们关于它 tell sb. about sth. 告诉某人某事 tell sb to do sth告诉某人做某事 tell sb. a story 给某人讲个故事
32. start drawing 开始画画 start doing sth. 开始做某事
33. on the trees在树上（长在上面的） in the tree在树上（不是长在上面的）
34. draw a rubbish bin画一个垃圾桶
35. put it at the school gate把它放在学校门口
36. What a nice poster! 多么漂亮的一张海报啊！
四、语法知识点
1. use
use sth to do sth ，表示用某物做某事，to 后面接动词原形，表示为达到某种目的。
Reuse sth to do sth, 再利用某物做某物
易混淆词组：make sth with sth
2. much
much 的比较级是more ，最高级是most
much的其它用法：
(1)作为副词：drive too much
(2)含much的短语how much：询问价格，也可询问不可数名词数量的多少 How much water is there？ 有多少水？
How much is the water？ 水多少钱？
3. most of
表示大多数，后面可接可数名词或不可数名词。“most of + 名词”作主语时，be动词或谓语动词的形式由of 后面的名词决定。
例如：Most of us are good at English.
Most of the water comes from rivers.
4. because
表示因为，后面跟一个从句。通常放在主句之后。放在主句之前用逗号隔开。
例：I want to go home because I am hungry.
=Because I am hungry, I want to go home.
5. 不可数名词
（1）汤水类：water，milk，juice，tea，coffee，soup
（2）食物类：food，rice，bread
（3）能源材料类：coal，oil，paper，plastic，wood
（4）其他：news，air，smoke，rubbish
Unit8 Chinese New Year
一、语音
oo/u:/： school，cool，classroom，afternoon，zoo，food，too
oo/ /： book，good，cook，foot，look
二、单词
1. get 收到，接到 7. fireworks 烟花表演
2. Hong Kong 香港 8. firecracker 鞭炮
3. food 食物 9. rich 富有的，有钱的
4. tangyuan 汤圆 10. plan 计划，打算
5. Chinese New Year’s Eve 大年夜，除夕 11. hooray 好极了
6. Chinese New Year’s Day 大年初一，春节 12. light 点燃
三、词组及句子
词组及句子 笔记
1. Chinese New Year春节
2. get an email from her e-friend 收到一封来在她的网友的电子邮件 get sth from sb从某人那得到（收到）某物
3. in Hong Kong香港
4. next week下一周
5. in the evening在晚上 in the afternoon 在下午 in the morning 在上午
6. my family and I 我和我的家人
7. buy some new clothes and food 买一些新衣服和食物
8. make some cakes做些蛋糕
9. on Chinese New Year’s Eve 在大年夜
10. have dinner with my grandparents 和我的祖父母吃晚饭 my aunt 我的阿姨 my uncle 我的叔叔 my cousin 我的表弟 my parents 我的父母
11. buy some flowers 买一些花
12. on Chinese New Year's Day在大年初一 at Chinese New Year 在春节 at Spring Festival春节
13. give me red packets 给我红包 = give red packet to me
14. watch a lion dance 看一场舞狮表演
15. on the second day of Chinese New Year 在大年初二
16. watch fireworks看烟花
17. the most important holiday最重要的节 a very important holiday 一个非常重要的日子
18. look at 看……. look for 寻找
19. cook dumplings煮饺子
20. in the kitchen 在厨房
21. after dinner晚饭后 before dinner 在晚饭前
22. a red packet 一个红包
23. talk about their plans谈论他们的计划 talk about their plans for谈论他们…….的计划
24. What a nice cake! 多么漂亮的一个蛋糕！
25. have a lot of fun 玩得开心
四、语法知识点
1. 初识现在进行时表将来
Chinese New Year is coming. 句子从形式上来讲是现在进行时，但在这里表示的是将来的含义，意思是“即将来临”。像这种用现在进行时表示将来含义的结构，有“意图”“安排”或“打算”的含义，它常表示最近或较近的将来，所用动词多是位置移动的单词，如：go，come，leave，arrive等
I’m going. 我要走了。
When are you leaving 你什么时候动身？
2. be going to结构表将来
用于将来时态，表示“将要……”，它后面要接动词原形，用来表示按计划或安排要发生的动作，有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作，有“准备”；“打算”的意思。
其中“be”的形式由主语决定（am，is，are）
（1）肯定句：主语+be动词+going to+动词原形
（2）否定句：主语+be动词+not+ going to+动词原形
（3）一般疑问句：Be动词+主语+going to+动词原形
（4）特殊疑问句：特殊疑问词+ be动词+主语+going to+动词原形
肯定句：We’re going to fly kites tomorrow.
否定句：We’re not going to fly kites tomorrow.
一般疑问句：Are you going to fly kites tomorrow？
特殊疑问句：What are you going to do tomorrow？
2

展开更多......

收起↑