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(共16张PPT)
1.7 让弦发出高低不同的声音
教科版四年级上册
1.7 让弦发出高低不同的声音
【第一单元 声音】
教科版四年级上册科学课件
— — 教科版小学科学四年级上册
目录
聚焦
拓展
探索
研讨
聚 焦
听一段乐曲，观察吉他是怎样发出声音的？
怎样控制弦发出高低不同的声音？
聚 焦
观察琴弦的粗细、松紧，以及琴弦振动部分的长短变化，来找出影响弦的音高的因素。
探 索
研究弦的音高和哪些因素有关
选定一种弦乐器，讨论要解决的问题。
找一找有哪些因素可能会影响弦的音高，推测音高变化可能存在的规律。
在弦乐器上反复试弹，验证预测。
设计能让弦的音高发生连续变化的方案。
探 索
手指按不同位置拨动同一根琴弦
方案一：琴弦的长短可能会影响弦的音高变化
我们发现：
弦的音高和弦的长短有关，弦越长，发出的声音越低，越短，声音越高。
探 索
手指拨动不同琴弦
方案二：琴弦的粗细可能会影响弦的音高变化
我们发现：
弦的音高和弦的粗细有关，弦越粗，发出的声音越低，越细，声音越高。
探 索
转动琴准
方案三：琴弦的松紧可能会影响弦的音高变化
我们发现：
弦的音高和弦的松紧有关，弦越松，发出的声音越低，越紧，声音越高。
探 索
视频：探究音高和琴弦的关系
探 索
研究弦的音高和哪些因素有关
①弦越长，振动_______(越快 越慢)，音高越_______(高 低)。
②弦越紧，振动_______(越快 越慢)，音高越_______(高 低)。
③弦越粗，振动_______(越快 越慢)，音高越_______(高 低)。
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研 讨
弦的音高和哪些因素有关？
弦的音高与：弦的粗细、弦的长短、弦的松紧三者都有关。
拓 展
视频：寻找发声物体的振动部位
谢 谢 观 看！
【第一单元 声音】
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谢谢
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