资源简介

15 快乐过新年
教学目标：
1.体会我国传统的元旦活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2.在元旦活动中能表现出探究的意识，发现春节活动中的新鲜事、有趣事。
3.学习收集与元旦活动相关的资料。
4.学习在人多拥挤的环境中进行自我保护的方法。
5.表现遵守公共秩序、爱护公共环境卫生的行为。
教学重难点：
教学重点：体会我国传统的元旦活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
教学难点：在元旦活动中能表现出探究的意识，发现元旦活动中的新鲜事、有趣事。
教学准备:师制作课件，收集案例资料；学生收集世界各国关于元旦的相关资料。
教学方法：启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排：2 课时
教学过程
第一课时
一、激趣引入
1.播放视频《欢庆元旦》。
2.师：孩子们，看着这一派喜气洋洋的景象，你知道这是在庆祝什么节日吗？（元旦）对了，这是在庆祝元旦。今天，我们就要来了解元旦这个节日。
3.揭示课题：15. 快乐过新年
二、新知探究。
活动一：欢度元旦
1.师：元旦是几月几日？（1月1日）孩子们知道去年是什么年？今年是什么年吗？
2.师利用多媒体课件引导学生了解十二生肖年。
3.说一说：你周围的人是怎样庆祝元旦的？世界各国又是怎样庆祝元旦的？
（1）学生以小组为单位，讨论交流课前收集的中国及其他国家庆祝元旦的资料。
（2）各小组选代表在全班汇报。
4.师利用图片引导学生了解世界各国庆祝元旦的不同方式。
5.师：元旦节马上就要到了，你准备怎样迎接元旦呢？用什么样的方式？
6.学生在小组内容交流讨论。
7.全班交流。
8.师：孩子们太了不起了，居然有这么多迎接元旦的方式。我们可以(1)做贺卡(2)开联欢会 (3)剪窗花 (4)打电话送祝福……。我们也来做做贺卡吧！你最想把贺卡送给谁，你就给谁做贺卡。
9.老师展示各种各样的庆祝元旦的贺卡。
活动二：开个元旦联欢会
1.师：元旦节即将来临，这是我们大家在一起过的第一个元旦节，我们一定要好好庆祝一番，就让我们开一个元旦联欢会吧！现在，我们就来筹划一下这个联欢会，看看大家可以在联欢会上表演什么节目。
2.学生小组交流，为联欢会的举办出谋划策。
3.学生交流自己的想法。
4.师小结：
孩子们想到了这么多的节目，同时老师也发现孩子们都是很有特长的孩子。既然准备在联欢会上表演这些节目，那就要抓紧时间排练，请班长负责，在下课后把大家的节目登记起来，还有要落实人员布置黑板、教室，营造喜庆的气氛。
三、拓展。
欣赏XX小学的元旦联欢会。
四、总结。
旧的一年过去了，新的一年来到了，人们通过各种方式方法迎接新年的到来，是为了表达追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。
五、作业：开动脑筋为你的家人、老师、同学、朋友设计一张元旦贺卡。
教学反思:
通过本节课你学会了什么
115快乐过新年
教学目标:
体验集体活动的快乐,对新年的到来充满喜悦和憧憬。
学习新年祝福的恰当方式,发展人际交往能力。
3．了解世界各国人民庆祝新年的方式。
教学重难点：
教学重点:重点是感受春节的喜庆欢乐,知道春节是我国的传统节日,了解一些有关春节的习俗。
教学难点:难点是感知春节,体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求
教学过程:
活动1【活动】活动一 日历上找春节
谈话导入:同学们,通过上节课的学习,我们知道了元旦是全世界人民共同庆祝的节日,我们中国还有自己传统的,最隆重、最盛大的一个节日,你们知道是什么节日吗
2.提问:那么今年春节是哪一天呢,你们有什么好办法找一找吗
(1)查查日历,找找今年的春节是从哪一天开始的。
(2)小结:元旦是公历新年的第一天,是世界各国人民共同的新年;春节是我国农历新年的第一天,是中华民族的最隆重、最盛大的传统节日。
[出示春节图片.]
3.过渡:今天,就让我们一起迎接春节的到来!(出示课题:快乐过新年)
活动2【活动】 活动二 春联生春
1.提问:同学们,人们又把过春节称为过年,你们知道“年”的来历吗 谁能讲一讲。
2.交谈:让我们一起看看有关年的传说吧!
3.小结:春节是中华民族最古老、最隆重的节日。现代民间习惯上把过春节又叫做过年。
4.提问:你们喜欢过年吗 为什么
(1)提问:春节前你们家里都做了哪些准备 怎么布置家里的环境的
小结:春节前,家家户户都开始打扫卫生,清洗各种器具,拆洗被褥窗帘,买年货,粘贴春联、“福”字、窗花等把家里布置一新,全国各地都洋溢着欢欢喜喜、干干净净迎新春的欢乐气氛。
追问:你知道为什么要贴对联、“福”字吗
追问:窗花上都有什么图案 有什么寓意
小结:每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选出大红的对联、“福”字,窗花贴在门上、窗上,为节日增加了喜庆的气氛,同时还寄托着人们对美好生活的向往和祝福。
(2)提问:你和你的家人是怎样过春节的呢
小结:春节来了,每家每户欢欢喜喜过春节,吃年夜饭、放鞭炮、熬夜守岁、看春节联欢晚会、拜年、小孩子还能收到压岁钱,多有意思呀!
(1)提问:在你生活的周围还有哪些迎接新春的活动呢 全国各地的人们是怎么庆祝的呢 让我们一起来看一看吧!
(2)交谈:各地方各民族还有哪些庆祝形式呢 我们继续观看。
(3)提问:你看到了什么 想说些什么 (引导学生从中感受春节的喜庆。)
小结:这就是喜庆、热闹的春节,这就是蕴含美好祝福的春节,它是全世界中华儿女共同的节日!每当春节来临全国各地各族人民都会开展丰富多样的活动,旅居海外的华人也用自己的方式庆祝这个最隆重的节日。
交谈:春节是我们中华民族的传统节日,寄托着人们对美好生活的祝福,请你跟着读读这首描写春节的古诗吧!
活动3【活动】活动三 舌尖上的春节
1.播视频,《舌尖上的春节》,让学生懂得中国地大物博,饮食文化丰富,春节的美食更有独特的文化内涵。品美食,请学生把准备好的一些简单的传统春节食品拿出来,学生介绍食品的做法和寓意。其他同学品尝提问,
2.议团圆：年夜饭是一年的重中之重，是一家人在一起的欢乐时光，每到了这一天，不管离家多远，人们都会想办法团聚，共享欢乐时光。吃年夜饭是过年的一大习俗，那么您知道过年为什么要吃年夜饭吗 吃年夜饭的习俗又是怎么来的呢 下面就由老师一一为您解答吧!
春节年夜饭的来历和传说：
　 关于年夜饭来历的传说流传着不少有趣的传说故事。其中关于人们齐心协力共同抵御年的故事最广为流传。相传古时候，有一种头如狮子身如壮牛的凶恶怪兽，到了冬天山中的食物稀少了，便要跑出山来闯进村子，见人伤人，见畜伤畜。因此一到冬天，人们都非常的恐慌，大伙儿只得搬到远远的地方去逃避年的伤害。时间长了，人们发现年虽凶猛，却也害怕三样东西：一是鲜红的颜色，二是明亮的火光，三是巨大的声响。于是大家商量，只要家家都具备这三样东西，年就一定不敢进村了。到了冬天，凶恶的年快要出山进村侵扰了，村里的人相互约定，家家户户的门上都挂上用红色涂抹的大木板，门口烧着旺旺的火堆，夜里大家都不睡觉，在家里敲敲打打，到处发出巨大的声响。夜深了，年窜到村口，只见处处红色，处处光亮，兼之巨响遍传，十分害怕，很快就逃跑了，从此以后它就再也没出现过了。第二天清早，全村的人聚在一起，为驱逐凶兽获得的胜利互相祝贺道喜。这是一个多么不易得来的日子！每到冬天，人们总是忘不了往年防御『年』进村侵袭的日子，家家户户照样挂上红色木板，点着火堆，通宵敲敲打打，第二天便也相互道喜，欢庆平安。这样代代相传，过年的习俗就形成了，为了庆祝过年，过年吃年夜饭的习俗也就流传下来了。
　　过年为什么要吃年夜饭
　　为什么要吃“年夜饭”？除夕这一天对华人来说是极为重要的。这一天人们准备除旧迎新，吃团圆饭。在古代的中国，一些监狱官员甚至放囚犯回家与家人团圆过年，由此可见“团年饭”对古代中国人是何等的重要。家庭是华人社会的基石，一年一度的团年饭充分表现出华族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为紧密。家人的团聚往往令一家之主在精神上得到安慰与满足，老人家眼看儿孙满堂，一家大小共叙天伦，过去的关怀与抚养子女所付出的心血总算没有白费，这是何等的幸福。而年轻一辈，也正可以借此机会向父母的养育之恩表达感激之情。
吃年夜饭，是春节家家户户最热闹愉快的时候。大年夜．丰盛的年菜摆满一桌，阖家团聚，围坐桌旁，共吃团圆饭，心头的充实感真是难以言喻。人们既是享受满桌的佳肴盛馔，也是享受那份快乐的气氛，桌上有大菜、冷盆、热炒、点心，一般少不了两样东西，一是火锅．一是鱼。火锅沸煮，热气腾腾，温馨撩人，说明红红火火；“鱼”和“余”谐音，是象征“吉庆有余”，也喻示“年年有余”。
还有萝卜俗称菜头，祝愿有好彩头；龙虾、爆鱼等煎炸食物，预祝家运兴旺如“烈火烹油”。最后多为一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，这天，即使不会喝酒的，也多少喝一点。古代，过年喝酒，非常注意酒的品质，有些酒现在已经没有了，只留下许多动人的酒名，如“葡萄醅”、“兰尾酒”、“宜春酒”、“梅花酒”、“桃花酒”、“屠苏酒”等等。在这些酒中间，流传最久、最普遍的，还是屠苏酒。但是屠苏酒的名称是如何来的？又是用什么制作的？从来传说不一。
年夜饭来历的说法很多，南北各地不同，有饺子、馄饨、长面、元宵等，而且各有讲究。北方人过年习惯吃饺子，是取新旧交替“更岁交子”的意思。又因为白面饺子形状像银元宝，一盆盆端上桌象征着“新年大发财，元宝滚进来”之意。
　　年夜饭的其他传说
　　江南每年吃年夜饭的时候，家家户户都要把大门关起来，不能大声说话，不能敲击碗筷。吃完年夜饭后，就要将桌子的碗筷收拾干净，再打开大门，这叫做闭门生财，开门大吉。这种习俗据说是为了哄骗铁拐李而传下来的。
　　相传，玉皇大帝想了解民间疾苦，于是派铁拐李在此时下凡查看。铁拐李是个跛脚叫花仙，因此便在人间吃年夜饭的时候，提着篮子跛着脚沿街到各家乞讨。讨完饭，他把讨来的东西提给玉皇大帝看，谁家穷，谁家富，一看就知道了。据此，富的，玉皇大帝便命令有关神仙让他一年遭几次灾，不要太富；穷的，则让他发几次财，不要太穷了。
　　这件事慢慢传到了人间，有一户人家，比别人都奸，很快想到了应对之策。吃年夜饭时，把大门关得紧紧的，家人谁也不准大声说话。等铁拐李来讨饭时，他家年夜饭已经吃过，打开大门时，桌上空空荡荡的，无以施舍给铁拐李。铁拐李一看，这家够穷的了，连年夜饭都吃不起，于是在他家门口放上几个元宝就走了。这下，这户人家便发了。但没有不透风的墙，别家也看出了他家发财的原因，便都跟着学起来。
　　后来，铁拐李见家家都关着门吃年夜饭，便知道人们已经知道了他的任务，就不再到人间来讨饭察贫富了。可是关着大门吃年夜饭的习惯，却从此流传下来，成为了春节特有的习俗。
活动4【活动】活动四 多样的传统新年
在我国，春节也是各少数民族人民的风俗节日。各族人民的春节习俗都有自己的方式，举行各种各样的庆祝活动，具有各自浓厚的民族独特风采。中国少数民族的春节习俗有哪些
藏族人民过年，是按照自己的历法过藏历年。藏历和汉族农历相近。藏历年一般是在汉族春节过后的几天内来临的。在除夕前一天，当太阳快要落山的时候，家家户户都把脏水污物往西边倒掉，让那些脏东西跟着太阳落山而除掉，以示辞旧迎新，盼望人丁兴旺，万物生长 春节期间，亲友和邻居之间，都互相拜年，互赠哈达，祝愿愉快幸福。并用青稞酒、酥油茶和糕点招待客人。广场上和原野中更是热闹非常，青年们聚在一起举行赛骊和射击比赛，歌声和喝彩声此起彼伏。比赛结束后，大家围在一起，点起篝火，弹唱团结祝福歌，跳起“锅庄”、弦子舞，狂欢入夜。一支支各具特色的藏族锅庄舞，舞出了木里藏乡人民对美好生活的感恩，跳出了木里藏区人民蓬勃向上的精神风貌。
泼水节是傣族的新年节日，是傣族一年中最盛大的传统节目。在三四天的节日里，人们相互泼水，表示对你的祝福应为傣族信奉小城佛教水是最纯洁的，祝福新的一年幸福平安。
维吾尔族的春节是诺鲁孜节诺鲁孜节是一个十分古老的传统节日。在新疆，维吾尔，哈萨克，克尔克孜，乌兹别克等突厥民族都庆祝这个传统的节日。 “诺鲁孜”一词来自古伊朗语，意为“春雨日”。相当于伊朗古太阳历的每年三月二十二日，也即公历3月22日。
维吾尔族把一天的时间分为日出更、午时更、日落更、星现更、午夜更和黎明更等六更。诺鲁孜节仪式在节日的黎明更开始。那一天，男女老少都要着民族盛装举行各种节日活动。各家的家长首先起床，在房屋正中燃烧起一堆松柏树枝，将冒烟的树枝在每人头上转一圈，预祝他们在新的一年中平安快乐。然后，家长把冒烟的松枝带到牲畜圈门口，让畜群在烟上通过，祈求新的一年里，牲畜膘肥体壮，迅速繁殖。节日当天日出更以后，维吾尔人要做“诺鲁孜饭”，家家户户用剩余的粮食和食物，加上多种佐料（也加野生调味佐料)煮成稠粥，称作“克缺”或“冲克缺”(丰盛粥)。做这种饭时，不再宰牲畜。从当天午时更起，维吾尔人成群结队地相互拜年。到日落更以后，每户请客吃饭，男女老少分别跳舞和唱歌，尽兴表达对新春的欢悦之情。
春节是蒙古族最重要的节日之一，每到春节来临时，蒙古族牧民都要隆重庆祝一番。草原上的春节活动主要有祭火、祭天、祝寿、拜年等，从农历腊月二十三开始，在除夕晚上达到高潮，到正月十五正式结束,家庭内部拜年,先是晚辈手捧哈达向长者问安跪拜，然后由长辈祝福晚辈幸福平安。家庭拜年结束后，草原上的牧民们就结伴而行，到邻居家串门拜年。
壮族的春节习俗：除夕，家家杀鸡宰鸭，蒸制扣肉、粉蒸肉、叉烧肉等。除夕的米饭要蒸得很多，象征富裕。粽子是壮族春节必不可少的。壮族的粽子是较高贵的食品，特大粽子，重达一二十斤，味香堪称一绝。正月初一和初二待客要吃粽子。春节期间要举行对歌、打陀螺、跳舞、赛球等文体活动。
白族的春节习俗：白族从除夕开始互拜、赠送礼品。子夜过后，青年男女争先挑水，以示勤劳。清晨，全家喝泡有米花的糖水，祝愿日子比蜜甜。早饭后，孩子们由成人带领到亲友家给长辈拜年。耍龙灯、舞狮子、打霸王鞭是节日不可缺少的活动。
布依族的春节习俗：布依族在除夕前要准备粑粑、米酒等节日食品，除夕夜守岁至天明。雄鸡报晓，姑娘们争先恐后到河边担水，谁先担回第一担水，就说明她最勤劳、最幸福。
朝鲜族的春节习俗：朝鲜族除夕全家守岁通宵达旦，古老的伽耶琴和筒箫乐曲将人们带入新的一年。在节日期间，男女老少纵情歌舞，举行压跳板、拔河等比赛。正月十五晚上举行传统的庆祝集会，由被推选出来的几位老人登上“望月架”，以先看到明月为福，意味他们的儿孙健康、进步、万事如意。随后，大家围着点燃的“望月架”，伴着长鼓、筒箫、唢呐吹奏的乐曲翩翩起舞。
活动5【活动】活动五 新年祝福
老师说出对孩子们的新年祝福。
学生填写新年祝福卡，并交流。
师总结:春节是中国的传统节日,是农历新年的第一天,在春节期间人们用各种形式来庆祝,对中国人民来说这是一年中过得最隆重、最喜庆的节日,它寄托着人们对未来新的希望和美好的愿望。
教学反思:
通过本节课你学会了什么
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