资源简介

(共22张PPT)
导入新课
思考：以下图片的公共设施设计，它的初衷是什么？你的感受是什么？
爱心座
旧衣回收箱
关
爱
他
人
第七课 积极奉献社会
盲道
无障碍公交
公共设施也温情，在默默的关爱着我们。
爱心母婴室
1.了解关爱的含义及表现。
2.学会分析关爱他人原因或者意义。
3.学会如何去关爱他人。
学习目标
公交车上...
放学后，小鸣和妈妈约好去买生日礼物，约定六点在商场门口见面。小鸣因没听清报站下错了站。可是还有十分钟就到六点了...小鸣想给妈妈打电话却发现手机没电了，于是和旁边阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话......
新课讲授
谈一谈：
在成长过程中，你有类似的经历吗？分享你身边关爱的人和事。
新课授讲
一、关爱他人是一种幸福
在老师的鼓励下，
我们增强学习信心
同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
1.关爱的含义及表现？（P75）
关爱，就是关心爱护
在长辈的呵护下，我们健康成长
《扶不扶》
如果你是视频中的男主人公，你选择扶还是不扶？
（1）关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
2.关爱他人的意义？（P76-77）
二、关爱他人是一门艺术
我们要如何为贫困山区献爱心呢
我们要不要为贫困山区献爱心？
小组讨论
学校开展向贫困山区献爱心活动,作为社会的一员
探究与分享
词作家阎肃和一位朋友在外出访学期间，有一次搭乘巴士去参加会议，一共要坐五站，车行了两站，车上的座位已经坐满。这时，一位须发花白、拄着拐杖的老人上了车。来该国之前，阎肃了解到，该国的老人不愿他人给自己让座，不愿意自己成为受人瞩目的弱势群体。
巴士快到第三站时，阎肃小声的对旁边朋友说：“看那位老人，已经站了一站，我们是不是让他坐一坐？”朋友点点头。于是两个人站起来，做出准备下车的样子。老人看到阎肃起身离开，就在空座位上坐下来。
巴士在第三站刚停下，阎肃一把拽住朋友：“走，我们下车。”朋友大惊，小声说：“你真的要下车？我们还有两站才到啊！”阎肃认真地说：“既然选择不让老人感到尴尬，我们就得演的像一点儿，这样才是真正的成全。”
为什么闫肃和他朋友还没有到站却下车了呢？
我们关爱他人，要考虑他人的内心感受，不伤害别人的自尊心。
遇到以上情形，我们应该怎么办？
（1）关爱他人，要心怀善意
（2）关爱他人，要尽己所能
3.如何关爱他人？（P78-79）
（3）关爱他人，要讲究策略。
帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心。
增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
小明最后挑选的礼物：爱心手环
课堂练习
B
2．某校学生刘某为身患白血病的父亲移植骨髓的事迹感人至深，全校师生及众多网友纷纷伸出友爱之手，帮助患病家庭渡过难关。该校陈同学在父亲出车祸、家庭并不富裕的情况下也毫不犹豫地捐出200元，并表示：要帮助比自己更需要帮助的人，关爱他人是一种幸福。（1）结合所学知识回答，为什么说“关爱他人是一种幸福”？
（2）有人认为：关爱他人尽己所能就可以了，其他不用考虑。请你对这种观点进行评析。
课堂练习
答: (1) ①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③关爱他人，收获幸福。
（2）①关爱他人，要心怀善意。
②关爱他人，要尽己所能。
③关爱他人，要讲究策略。
课堂练习
关爱他人
一、关爱他人
是一种幸福
二、关爱他人
是一门艺术
（如何关爱他人）
（1）维系社会友好关系的桥梁
（2）社会和谐稳定的润滑剂和正能量
（3）关爱他人也是关爱和善待自己
1、关爱他人，要心怀善意
3、关爱他人，要讲究策略
2、关爱他人，要尽己所能
总结
1、关爱的含义及表现
2、关爱他人的意义

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