资源简介

(共21张PPT)
植物是“活”的吗
教科版一年级上册
1
能说出植物需要水分、阳光以维持生存和生长。知道植物是有生命的，具有区别于非生物的特征。
2
在教师指导下，能利用多种感官观察、比较植物的特征及其变化。通过搜集证据证明植物是活的。
3
愿意倾听、分享他人有关植物的信息，乐于表达、讲述自己的观点。培养学生认识和研究植物的兴趣。
学习目标
4
珍爱生命，爱护身边的植物。
科学观察
动物是“活”的
dòng wù shì huó de
点击图片，播放视频
植物也是“活”的吗？
zhí wù yě shì huó de ma
1
把我们自己种养的植物带来观察。
bǎ wǒ men zì jǐ zhǒng yǎng de zhí wù dài lái guān chá
2
展示我们的观察记录。
zhǎn shì wǒ men de guān chá jì lù
越长越高，
叶子越来越大……
发出绿芽了，
芽越长越高……
轻声交流讨论：哪些现象说明植物是“活”的？
“会长大”“要喝水”等说明植物是“活”的。
樱花树有什么变化？
一年四季都是不一样的，都在变化。
3
我们收集到的其他资料。
wǒ mén shōu jí dào de qí tā zī liào
白天和晚上不一样
白天的合欢树 晚上的合欢树
含羞草
hán xiū cǎo
有些植物是会“动”的。
含羞草叶子受到外力触碰会立即闭合
捕蝇草
bǔ yíng cǎo
有些植物是会“动”的。
1.哪些方面可以说明植物也是“活”的？
nǎ xiē fānɡ miàn kě yǐ shuō mínɡ zhí wù yě shì huó de
植物会生长变化，这说明它是“活”的。
会长根
会长大
会长叶
能开花
有果实
会枯萎
不是“活”的
因为塑料花不会生长，不会凋谢，不需要阳光、水分……
塑料花是“活”的吗？
sù liào huā shì huó de ma
我回忆
浇水
施肥
晒太阳
……
2.我们为自己种植的植物做了什么？
wǒ men wèi zì jǐ zhòng zhí de zhí wù zuò le shén me
做个萝卜盆景
zuò gè luó bo pén jǐng
1.纸的玫瑰是“活” 的。(　　　)
2.草地上长着的野花是“活”的。(　　　)
3. 塑料花是“活”的。(　　　)
4.(　　　)是“活” 的。
A. 　　　　 B. C.
课堂达标
练一练
A
　　植物和人类一样，都是有生命的，都是“活”的，生长的过程中都是需要营养和关心的，所以我们要爱护植物，不要随意采摘和践踏它们。
总 结
谢谢
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