资源简介 第二单元 研究土壤一、选择题1.修筑梯田是为了( )。A.美观好看 B.防止水土流失 C.爬山方便2.下列做法中,( )不能改良土壤。A.多施农家肥 B.种植绿肥 C.用水灌溉农田3.我们在土壤里可以发现的小动物是( )。A.蚯蚓 B.蚊子 C.金鱼4.不能装入肥料袋里的是( )。A.泡沫 B.菜叶 C.水果皮5.渗水性最好的是( )。A.沙质土 B.黏土 C.壤土6.被成为土壤改良高手的是( )。A.田鼠 B.蚯蚓 C.蝗虫7.会保护土壤的活动是( )A.修筑梯田 B.砍伐森林 C.开窑烧砖 D.乱扔垃圾8.下面选项中,( )是固体。A.羽毛 B.水 C.蜂蜜9.小刚用和了水的土壤捏了一个泥娃娃,那么他用的土壤可能是( )。A.沙土 B.黏土 C.壤土10.黏粒含量较多的为( )。A.沙质土 B.黏质土 C.壤土二、填空题11.土壤中根据沙、黏土等颗粒含量的多少,将土壤分为三类。沙粒含量较多的叫作____________________;黏粒含量较多的叫作____________________;沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作____________________。12.动植物遗体在土壤中腐烂分解后,形成了( ),为植物生长提供了肥料。腐殖质越多,土壤颜色越( )。13.把土块放入水中,会看到:_______________,说明:__________________。14.土壤中除了生物及其遗体外,还有_____、_____、___、______、腐殖质等物质。三、判断题15.如果植被遭到破坏,对土壤也会造成不良的严重影响。( )16.做肥料袋时,放入果皮、菜叶的主要目的是制造腐殖质。( )17.土壤都是干燥的。( )18.在土壤中施农家肥可以增加土壤中的腐殖质。( )19.仙人掌更喜欢生长在沙质土中。( )四、连线题20.将下列土壤类型与其适宜生长的植物用线连起来。沙质土 荷花花生黏质土 芝麻蚕豆壤土 芦苇苹果树五、简答题21.根据土壤中的成分,说说土壤与生物之间的关系。22.增加土壤肥力的方法。六、实验题秋游去登山,豆豆发现山下有很多碎石头,碎石头下面的土壤里长着小野花,于是豆豆想取些土壤、石头回去做科学小研究。23.第一步:用纸巾包住土壤,使劲握一握,摊开纸巾,发现纸巾湿了,这说明土壤中有__________________;第二步:把土壤放入水中,发现有气泡冒出来,说明土壤中有____________________;第三步:搅拌水中的土壤,静置一段时间后,我们发现沉积下来的土壤有分层现象,颗粒相对较大的沉积在______________(填上面一层或下面一层)。24.土壤是地球上最有价值的资源。实验结束后,我们应该将烧杯中的土壤( )。A.倒在花坛里 B.倒在垃圾桶里 C.倒在水槽里25.根据上面对土壤的观察我们能得到的结论是( )。A.土壤中有不知名的小虫 B.土壤中含有空气和水分 C.此处土壤植被茂盛26.如图,在“水土流失的模拟实验”中,取两块土壤,一块有植被覆盖,另一块没有,分别放入一端垫高的托盘中。往两块土壤上浇同样多的水,模拟自然界的降水情况。(1)我发现,无植被的土壤,水______;有植被的土壤,水______。(2)这个实验说明______。七、综合题阅读以下材料,结合所学知识完成下列问题。2021年7月20日,受强降雨影响。云南省某地发生泥石流,公路被阻断,该地隧道被堵塞,9辆车及13人被困于隧道内,因政府救援及时,没有人员受伤。经调查,发生泥石流的地区地形陡峭、岩层松数,人地矛盾突出。极易诱发地质灾害。27.根据所给信息,能全面反映出该地易发生泥石流的原因是( )A.恶劣的天气B.山势陡峭,岩层松散C.地形地貌、天气情况、人类的活动28.通过所给信息,什么季节最易发生泥石流( )A.旱季 B.雨季 C.跟季节没有关系29.泥石流的危害很大,为了有效预防泥石流,下列做法不正确的是( )A.修筑梯田 B.植树造林 C.毁林开荒试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.B2.C3.A4.A5.A6.B7.A8.A9.B10.B11. 沙质土 黏质土 壤土12. 腐殖质 深13. 有气泡冒出来 土壤中有空气14. 水分 空气 沙 黏土15.√16.√17.×18.√19.√20.21.土壤为植物生长提供养料、水分,为动物生存提供栖息地。土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关。22.人们常用种植绿肥覆盖农田、多施农家肥和收集落叶及果蔬垃圾沤肥等方法改良贫瘠的土壤。23. 水分 空气 下面一层24.A25.B26. 流下来得快,且多 流下来得慢,且少 植被能够防止水土流失27.C28.B29.C答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览