资源简介

(共55张PPT)
科学教学课件
大象版六年级上册
第一单元显微镜下的世界
1.1显微镜下的细胞
核心素养目标：
科学观念:认识细胞是生物体结构的基本单位。
科学思维:学会显微镜的正确使用方法及装片的制作过程。
探究实践:能利用显微镜对细胞进行观察，并能利用图示和语言的方式描述观察到的细胞。
态度责任:在用显微镜观察的实验中，要愿意与他人合作交流，尊重他人的劳动成果，培养科学探究意识，增强探究本领。
教学重点：
教学难点：
学会显微镜的正确使用。
能利用显微镜对细胞进行观察，并能利用图示和语言的方式描述观察到的细胞。
课前准备：
(1)材料准备:洋葱表皮细胞，其他植物的细胞动物的细胞人的细
胞的图片或视频，显微镜、洋葱、镊子、滴管、碘液、吸水纸、课件、记录单等。
(2)活动场地:实验室。
教学课时：
一课时
旧知回顾
物体在地面的滑行距离与物体重量的关系实验步骤：
1.把斜面固定在桌子上，坡度不变。（不变量）
旧知回顾
2.在小车上依次放上2个、4个、6个螺母来改变它的重量，分别让小车从同一高度滑下。（可变量）
物体在地面的滑行距离与物体重量的关系实验步骤：
旧知回顾
物体在地面的滑行距离与物体重量的关系实验步骤：
3.测量不同重量的小车在地面的滑行距离并记录，每种重量重复实验3次。（避免偶然性）
新知导入
创设情境
我们已经认识了很多自然事物，其中哪些是有生命的
新知导入
创设情境
植物、动物和人。
新知导入
创设情境
是的，植物、动物包括人，都是生物。生物体都是由什么组成的呢
新知导入
创设情境
消化系统包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠……
新知导入
创设情境
它们是人体的消化器官，这些器官是由什么组成的呢
新知导入
创设情境
其实人体的器官是由不同的组织组成的，其中就有组成肌肉的肌组织，还有组成我们身体表皮的上皮组织，组成我们神经系统的神经组织，还有组成我们血液、骨、软骨、脂肪等的结缔组织。
肌组织
上皮组织
神经组织
结缔组织
新知导入
创设情境
显微镜就是帮助生物学家研究生物微观结构的重要工具，它可以把物体放大几百倍以上。
新知讲解
一、观察
用肉眼或放大镜观察洋葱表皮，并用语言描述。
1.我用放大镜看到一些紫色的小颗粒。
新知讲解
一、观察
用肉眼或放大镜观察洋葱表皮，并用语言描述。
2.我看到洋葱表皮是光滑的，呈紫色或淡紫色。
新知讲解
一、观察
用肉眼或放大镜观察洋葱表皮，并用语言描述。
3.如果在显微镜下观察洋葱表皮，会看到什么呢
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
1.认识显微镜
显微镜是一种精密的放大仪器，由镜座、镜柱、镜筒、目镜、物镜、反光镜、载物台、准焦螺旋等部分构成。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
2.显微镜的使用
①取镜时右手握镜臂，左手托镜座。安上目
镜和物镜，不要触摸镜头。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
2.显微镜的使用
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔;左眼注视目镜内，右眼睁开。转动反光镜，使光线反射到镜筒内。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
2.显微镜的使用
③把要观察的标本放在载物台上，用压片夹固定。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
2.显微镜的使用
④转动粗准焦螺旋使镜筒下降，直到物镜快要接触到玻片时停止。然后使镜筒缓缓上升，直到看清标本。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
2.显微镜的使用
⑤先用低倍物镜观察整体，再用高倍物镜观察细节。转到高倍物镜时，须小心转动转换器，注意不要使物镜接触到玻片。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
2.显微镜的使用
⑥观察记录后整理显微镜，放回原处。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
3.安全提示
使用刀片时要注意安全，以免划伤自己或他人。
新知讲解
1.1显微镜下的细胞视频
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
4.制作洋葱表皮装片，进行观察并描绘观察到的现象。
①用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦净，在载玻片中央滴1～2滴清水。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
4.制作洋葱表皮装片，进行观察并描绘观察到的现象。
②用刀在洋葱鳞片的内表皮上划“井”字，撕取内表皮，浸入载玻片的水滴中。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
4.制作洋葱表皮装片，进行观察并描绘观察到的现象。
③把要观察的标本放在载物台上，用压片夹固定。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
4.制作洋葱表皮装片，进行观察并描绘观察到的现象。
④将装片放在载物台上，标本正对通光孔的中心，用压片夹压住，移动装片，使物像移到视野中央，在显微镜下观察洋葱表皮结构并记录。
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
5.在显微镜下观察洋葱表皮步骤。
①滴清水
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
5.在显微镜下观察洋葱表皮步骤。
②撕表皮
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
5.在显微镜下观察洋葱表皮步骤。
③浸润标本
新知讲解
二、实验
在显微镜下观察洋葱表皮
5.在显微镜下观察洋葱表皮步骤。
④观察记录
新知讲解
三、处理信息
整理在显微镜下观察到的结果，在小组内交流。
1.我发现洋葱表皮是由一个个比较规则的格子组成的，就像一个个小房间。小格子里还有小点点……
新知讲解
三、处理信息
整理在显微镜下观察到的结果，在小组内交流。
2.看!显微镜下洋葱表皮细胞是这样的!
新知讲解
三、处理信息
整理在显微镜下观察到的结果，在小组内交流。
3.我想看看其他植物细胞在显微镜下是什么样子的。
新知讲解
三、处理信息
整理在显微镜下观察到的结果，在小组内交流。
洋葱表皮上这些小格子就是洋葱的表皮细胞。观察植物其他部位的细胞。
新知讲解
三、处理信息
整理在显微镜下观察到的结果，在小组内交流。
植物的叶细胞
新知讲解
三、处理信息
整理在显微镜下观察到的结果，在小组内交流。
植物的根细胞
新知讲解
三、处理信息
整理在显微镜下观察到的结果，在小组内交流。
植物体是由很多细胞构成的。植物不同部分的细胞，形状、大小也不同。
新知讲解
四、阅读
动物的细胞和人体的细胞。
我想看看动物细胞在显微镜下是什么样子的。
新知讲解
四、阅读
动物的细胞和人体的细胞。
1.人的口腔黏膜细胞
新知讲解
四、阅读
动物的细胞和人体的细胞。
2.人的卵细胞
新知讲解
四、阅读
动物的细胞和人体的细胞。
3.动物的血液细胞
新知讲解
四、阅读
动物的细胞和人体的细胞。
通过在显微镜下观察，科学家发现，动物和人体也是由很多各式各样的细胞构成的。不同的细胞，形状、大小也不同。
新知讲解
四、阅读
动物的细胞和人体的细胞。
细胞是生物体的基本组成单位。
课堂总结
今天这节课，我们学习了显微镜下的细胞，认识细胞是生物体结构的基本单位。学会显微镜的正确使用方法及装片的制作过程。下节课我们将学习发面的秘密…，课后请大家认真预习。
板书设计
1.在显微镜下观察洋葱表皮
2.显微镜的使用
①滴清水
②撕表皮
③浸润标本
④观察记录
①取镜
②转动转换器
③放好标本
④转动粗准焦螺旋
⑤小心转动转换器
⑥整理显微镜
课堂练习
(1)用显微镜观察时，放大的倍数越大，看到的图像越_________，视野__________。
(2)我们用光学显微镜观察洋葱表皮时，需要将洋葱表皮制作成_________。
清晰
越小
装片
作业布置
完成作业本第一单元1.1显微镜下的细胞的课堂练习
谢谢
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