资源简介 1.2运动的描述【学习目标】1.知道参照物的概念。2.知道运动和静止具有相对性。3.知道直线运动和曲线运动的概念。【学习重点】知道物体的运动和静止是相对的。【学习难点】理解参照物的概念;知道直线运动和曲线运动的概念。【学习过程】一、自学检测。1.判断物体是否运动和如何运动,首先要选一个 ,这个 叫参照物。2.判断一个物体是运动还是静止的,以及它的运动情况如何,取决于所选的 ,这就是运动和静止的 。3.根据运动路线的形状,可以把物体的运动分为 和 。二、合作探究。(一)实验探究:动与静。1.完成课本“想想议议”。2.请以小组为单位,把书放在桌子上,书上放一支笔,用手缓慢地推动书,使它带着笔沿着桌面向前缓慢移动。然后思考以下问题:(1)相对于桌面,笔的位置有没有变化?(2)相对于书,笔的位置有没有变化?关于笔是运动还是静止,提出你们的看法?例:观察图2-3,为什么对乘客的运动和静止,不同的人会作出不同的判断?(二)运动和静止的相对性。判定方法:①选定一个参考的物体—— 。②看研究的物体相对于参照物的位置是否改变,若变则为 ,不变则为 。观察课本图1.2-3,完成下列问题1.小男孩相对大树怎样运动?相对小女孩怎样运动?相对汽车?2.大树相对小男孩?相对汽车?相对树叶?3.小男孩运动是以什么为参照物?4.云向左运动是以什么为参照物?(三)完成“动手动脑学物理”。三、当堂检测。1.今年4月中旬“神舟十三号”将带着3名航天员返回地球,返航过程中“神舟十三号”是运动的,所选的参照物是( )A.地面 B.“神舟十三号”C.三位宇航员 D.“神舟十三号”里的物品2.小明和家人在瘦西湖同船游览时,他认为座位上的妹妹是静止的,选择的参照物可能是( )A.垂柳 B.他乘坐的船 C.河岸 D.五亭桥3.“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”,认为“青山”是运动的,选取的参照物是( )A.山上的树木 B.葱绿的江岸 C.漂泊的小船 D.相邻的高山4.飞机研制中,需将飞机模型固定在“风洞”中,让风迎面吹来,模拟飞机在空中的飞行情况。下列说法中正确的是( )A.风相对于风洞是静止的 B.风相对于飞机模型是静止的C.飞机模型相对于风是运动的 D.飞机模型相对于风洞是运动的5.一个同学受到2022年北京冬奥会申办成功鼓舞,开始训练单板滑雪U型场地技巧赛,如图所示,做空中动作时他看到天地旋转,他所选的参照物是( )A.U型场地 B.现场的观众 C.天空上的云彩 D.自己的头盔6.观察图中的烟和小旗,关于甲、乙两车相对于房子运动情况,下列说法正确的是( )A.甲、乙两车一定向左运动B.甲车一定向右运动,乙车一定向左运动C.甲车一定静止,乙车一定向左运动D.甲车可能静止,乙车一定向左运动7.小华“五一”乘列车出去游玩,列车在平直轨道上平稳行驶,我们说车厢内行李架上的物品是静止的,选取的参照物是( )A.树木 B.房屋 C.电线杆 D.车厢内的座椅8.我国古书《套买曜》上记载着:“人在舟中闭牖(门窗)而坐,舟行而人不觉”这是运动的___________的生动描述,其中“人不觉”自己在运动是以___________为参照物的结果。9.公安交通管理部门要求驾驶员和乘客必须使用安全带,如图所示,汽车匀速行驶时,坐在座位上的乘客相对于汽车是______的。坐在车内的小明看到路旁的树向后退去,他是以______为参照物的。10.小亮早上坐公交车上学时,观察到路旁的树木飞快向后退,以地面为参照物,则小亮是___________的,树木是___________的。(选填“运动”或“静止”)11.如图所示,小邹同学用佩戴的手表记录某次跑步的时间为15min,15min=___________h,以佩戴手表的手腕为参照物,手表是___________的(选填“运动”或“静止”);以地面为参照物,手表是___________的(选填“运动”或“静止”)。12.如图,两列火车并排停在站台上,小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然,他觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是,“驶过”了旁边列车的车尾才发现,实际上他乘坐的列车还停在站台上。小强感觉自己乘坐的列车前进了是以___________为参照物,小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以___________为参照物。这说明物体运动和静止的___________。13.在商场乘坐扶梯时,站立在往上升的扶梯上,自身相对于往上升的扶梯是______的;若在往上升的扶梯上,人也快速往上行走,这时候会感觉到自己上升得特别快,这时候相对于扶梯,自身是______的,这说明运动和静止是______的。试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案:1.A2.B3.C4.C5.D6.D7.D8. 相对性 船9. 静止 汽车10. 运动 静止11. 0.25 静止 运动12. 另一列车 站台 相对性13. 静止 运动 相对3 / 3 展开更多...... 收起↑ 资源预览