资源简介

一共有多少
【学习目标】
一、会正确计算5以内数的加法。
二、结合熟悉的生活背景和已有的生活经验，理解加法的意义。
三、结合具体情境说出算式中各数表示的含义。
【课时安排】
2课时
【第一课时】
【学习过程】
一、摆一摆，算一算。
二、说一说，填一填。
三、看图算一算。
【作业布置】
课后练习。
【学习反思】
【第二课时】
【学习过程】
1、说一说每幅图的意思，再填一填。
（1） （2）
□＋□=□ □＋□=□
二、说一说，再填写算式。
三、想一想，填一填。
【作业布置】
课后练习。
【学习反思】
□+□-□
□+□-□
□+□-□
口+口-
08
2+□=
□+□=■
9
=5
我我我
eeeeeee
eeeeeee
eeeeeee
eeeeeee
每次多
个。

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