资源简介

第四课 社会生活讲道德
第3课时　诚实守信
教学目标
1知道诚信的含义；了解诚信是中华民族的传统美德，诚信对个人、对企业、对国家和社会的重要性；明白要用实际行动践行诚信
懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录
3、培养学生树立诚信意识
重点难点
教学重点：诚信的重要性。
教学难点：践行诚信的做法。
教学准备、多媒体、视频、课件、教材
教学过程
一、导入新课
引导学生讲述发生在身边的诚信的故事与同学分享
教师小结；在一座城呆久了,无论是清晨看着楼间参差的朝阳,还是夜晚看着闪烁的霓虹,无论我们呆呆的望了多久,去赞叹一座城的美,可很少会记起,这座城的基石是诚信,诚信就像是一种粘合剂,有了诚信,人才能群居,有了诚信,人类社会才可以发展
教师讲述信义兄弟的故事。孙水林为了抢在大雪封路前给农民工兄弟发工资
孙水林连夜从天津驾车回家，一家五口不幸在车祸中遇难
为替哥哥完成遗愿，弟弟孙东林在大年三十前一天，将33.6万元工钱发到60多名民工手上。弟弟孙东林在哥哥出事之后不是着急去料理后事，而是在找到哥哥遗体之后驱车15个小时赶回老家，抢在除夕之前将几十万的工钱发给老家一起出来的农民工。孙水林坚持二十年不拖欠农民工工资，曾多次拿出积蓄来垫付。
今天我们来学习第四课第3课时：诚实守信。
二、新课讲授
(一)诚信无价
.解读诚信，教师讲述：诚信就是诚实、守信用。阅读教材P41
(二)诚信的重要性
1、诚信是一个人安身立命之本
1）.学生阅读教材P41“运用你的经验”
2）.你怎么看待小方的言行？你愿意与这样的人交往吗？自己有没有类似的经历？引导学生讨论回答
不按时赴约耽误了同学的时间，影响了志愿者活动的进程，是不讲诚信的表现。
2、诚信是企业的无形资产
观看诚信“老干妈”陶华碧视频，思考为什么小小一瓶老干妈红遍祖国大江南北，红到海外遍及全球
为人低调，只专心做好自己的事情，“不偷税、不贷款、不欠钱、不上市，有多大本事就做多大事”她同时还关注食品安全，一年四季都在打假，凡是带‘干’字的辣椒酱都要打假。陶华碧说：“她最担心的就是产品质量不过关，毁了“老干妈”的名声，更伤了老百姓的身体。”诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义的核心价值观。陶华碧以一个农民的朴实本质死守诚信做大了生意，塑造好了形象
教师讲述：说明一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰
教师总结：诚信是企业的无形资产。
诚信促进社会文明、国家兴旺（多媒体展示材料）
以史为鉴1：春秋战国时期，商鞅立木为信，在百姓心中树立了威信，商鞅变法很快在秦国推广开来，新法使秦国逐渐强盛，最终统一了中国
以史为鉴2：周幽王为了博得宠妃褒姒一笑，用烽火戏诸侯的办法使得周幽王失去诸侯的信任，被逼自刎，国家灭亡
结合上述两段史料，说说诚信对社会、国家的重要性？引导学生交流谈论，畅所欲言，大胆发表自己的看法
社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。诚信促进社会文明、国家兴旺。
教师总结：诚信的重要性：（1）诚信是中华民族的传统美德。（2）诚信是一个人安身立命之本。（3）诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
（二）：践行诚信
1）.承接教材P41“运用你的经验”小方如何做才能赢得同学们的信任？（学生讨论回答）
你平时是怎样做到诚实守信的？
教师总结：即：树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
2）：运用诚信智慧（多媒体展示材料）
面对下列情形要不要诚实守信呢
材料一：他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。”我该怎么办呢
材料二：一个绝症的病人，生命即将走到尽头，接诊的医生要诚实告诉他吗
引导学生交流讨论，每个人各抒己见，发表自己的看法，教师总结：当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵照伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私。即：运用诚信智慧。
3)：珍惜个人诚信记录（多媒体展示材料）
1、失信人将会受到12种限制，失信人处处受限，这给我们什么启示？
提示：不会，个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。
2.我们应如何对待自己的诚信记录？
提示：我们要珍惜个人的诚信记录，为建设诚信社会作出自己的贡献。
教师总结：践行诚信：（1）树立诚信意识。（2）运用诚信智慧。（3）珍惜个人的诚信记录。
三、课堂总结
今天我们学习了有关诚信的知识，诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本；诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；诚信促进社会文明、国家兴旺；懂得了践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。人与人诚与信诚信是一种习惯,也是一种教育.
四、课堂练习
1.对于诚信的道德规范和品质，认识正确的是（ ）
①它是一项民法原则
②它是中华民族的传统美德
③精卫填海的成语故事强调的就是诚信的原则
④它是社会主义核心价值观在社会层面的价值目标
A. ①② B. ①③ C.②④ D. ③④
2.以“传承中华诚信美德”为题，撰写演讲词，下列成语故事最贴近主题的是（ ）
A.囊萤映雪 B.杯弓蛇影 C.车水马龙 D.一诺千金
3. “24小时无人售卖店现身某市市区，市民自觉付款，货物无人偷盗！”上述短新闻最贴切的标题是（ ）
A.公平正义 B.诚实守信 C.法治社会 D.自由平等
五、板书设计
六　教学反思
本节内容是学习什么是诚信，诚信的重要性，以及培养诚信品质的做法，引导学生树立诚信意识，为国家诚信建设作出自己的贡献。另外，诚信对于国家和社会的意义、学生理解起来有点困难；诚信智慧需要学生在实际生活中结合具体情境去运用，作出正确选择。

展开更多......

收起↑