资源简介

(共21张PPT)
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2022秋人教版数学四年级上册
亿以内数的认识
一、情境导入，揭示课题
读一读下面的信息。
用肉眼能看到的星星大约有七千颗。
图书馆有一千二百五十种杂志。
“蛟龙号”载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。
下面是2020年第七次全国人口普查部分地区的数据。
二、经历过程，探究新知
计数器
10个一万是十万，
10个十万是一百万；
10个百万是一千万，
10个千万是一亿。
你看出每相邻两个计数单位之间有什么关系了吗？
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
点击数位可出数珠
个
位
十
位
百
位
千
位
万
位
十万位
百万位
千万位
亿
位
……
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
亿
计数单位
数位
在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
个 级
万 级
亿 级
数级
北京市人口: 人
19612368
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。
这个数中有两个6，这两个6表示的意义是一样的吗？
8个一
6个十
3个百
2个千
1个万
6
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。
北京市人口: 人
19612368
8
6
3
2
1
9
1
6
在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。
北京市人口：19612368人
8
6
3
2
1
9
1
6
6
表示6个十万
9
表示9个一百万
表示1个一千万
1
同一个数字在不同数位上表示的含义不同。
空间
时间
1.在计数器上拨数。
（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。
教材P4
做一做
三、巩固练习，实践应用
满十进一
1.在计数器上拨数。
（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。
教材P4
做一做
1.在计数器上拨数。
(3)一千万一千万地数，从八千万数到一亿。
教材P4
做一做
2.你能填出数位顺序表吗？试一试。
(1)从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。
个级：个位，十位，百位，千位
万级：万位，十万位，百万位，千万位
(2)从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？
(3)万位的右面一位是什么位？左面一位呢？
5
9
千位
十万位
教材P4
做一做
填数位顺序表时注意从右边起
3.写出横线上的数字表示的含义。
32086
93787
107398
690250
8个十
7个百
1个十万
9个万
0个千
教材P8
T1
这个虚线表示什么？
4.照样子说一说。
47578
280064
表示4个万，7578个一。
表示28个万，64个一。
498909
2700006
55523870
教材P8
T2
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
四、课堂小结
五、巩固练习
数一数,填一填。
(1)九十八万、九十九万、___________、一百零一万、_____________。
(2) ___________、 ___________、八十万 、九十万、一百万。
(3) ___________、 33000000 43000000、___________、 63000000。
一百万
一百零二万
六十万
七十万
23000000
53000000
Thank you for listening
感谢聆听
谢谢
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