4三月桃花水 同步练习(含解析)

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4三月桃花水 同步练习(含解析)

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部编版四年级下册 4*三月桃花水 同步练习
一、选择题
1.根据语境,将下列短语填入括号中最恰当的一项是( )
①可恶的强盗 ②粗心的画家 ③慈祥的母亲 ④懒散的工人
春天的风,是( )轻轻地亲吻大地,万物从沉睡中醒来;夏天的风,是( )躲起来睡大觉,柏油路热得满身大汗;秋天的风,是( )不小心打翻了颜料罐,涂红了枫树艳丽的双颊;冬天的风,是( )蒙着面到处抢劫,万物在寒风中发抖。
A.①②③④ B.③④①② C.③④②① D.④③②①
2.下列划线字读音有错误的一组是( )
A.绮qǐ丽 露lù天
B.活泼pō 闪烁shuò
C.瞥piē见 夜莺yīng
D.猛厉liè 卜bǔ落卜落
3.将下列成语填入句子中的横线上,最恰当的一项是( )
福建,东临台湾海峡,西北横贯武夷山脉,____,自然美景闻名中外。
A.车水马龙 B.依山傍水 C.井井有条 D.山穷水尽
4.“三月的桃花水,是春天的竖琴。三月的桃花水,是春天的明镜。”这一句运用的修辞手法是( )
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
5.“几天后,树叶一片片分开了,像绽开的花朵。”将这句话插入下面语段中,应该放在(  )
①三月里,柳树抽出了新枝,长出了嫩叶。②刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起,像是一个个绿色的花骨朵。③几个星期后,柳树的枝叶就变成深绿色的了。
A.在①句之前 B.在①②句之间
C.在②③句之间 D.在③句之后
二、填空题
6.读句子,给加点的多音字注音。
1.那纤细的低语,是在和( )刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
2.那忽大忽小的水声,应和( )着拖拉机的鸣响。
3.妈妈正在和( )面,准备包饺子呢!
7.写一句关于春天的谚语。
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三、语言表达
8.照样子,写句子。
1.三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写比喻句)
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2.啊,河流醒来了!(仿写拟人句)
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9.语言表达。
请仿照课文写法描述一下你喜欢的小动物。
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四、现代文阅读
课内阅读。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮当声,像是大路上车轮滚过的铃声……
10.这两段话主要是围绕着“_____________”这句话来写的。
11.判断说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)画横线的句子运用了设问的修辞手法。( )
(2)文中用“一万个小酒窝”来比喻朵朵桃花。( )
(3)“三月桃花水”的意思是三月的河水像桃花一样美。( )
(4)第4自然段是从声的角度来写的。( )
12.联系整篇文章想一想,这两段话与文中的哪句话相对应?
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13.在作者的笔下,三月的桃花水是那样的动听和悦耳。仿照第4自然段的写法,再写出一两句。
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阅读课文片段,完成练习。
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
①啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。②有一千朵桃花,点点洒上了河面,有一万个小酒窝,在水中回旋。
14.《三月桃花水》这篇课文的作者是________,刘湛秋,当代_______、_______、_______。早在20世纪80年代中期,他就被大学生誉为“_______”。主要作品有散文诗集《_______》、《_______》等。
15.多音字组词。
铛 dāng ( ) chēng ( )
朝 zhāo ( ) cháo ( )
16.写出下面词语的近义词。
明洁——( ) 绮丽——( ) 回旋——( )
17.仿照第一自然段写句子。
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18.第二自然段连用两个______句,句①中作者把河流解冻说________,一个“醒”字写出了河流_____________的特点,表达了作者看到河水哗哗流淌时的_______之情。句②写朝霞________的情形。“舞动”写出了桃水的________。
19.本文开头为什么要连用两个疑问句呢?
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试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
【详解】此题考查短语的搭配能力,学生根据前后文选择短语,春天的风从“轻轻地亲吻大地”,可以看出选择慈祥的母亲;夏天的风从“满身大汗”可以看出是懒散的工人。秋天的风从“打翻了颜料罐”可以看出是粗心的画家。冬天的风从“蒙着面到处抢劫”可以看出是可恶的强盗。
2.D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
A.正确。
B.正确。
C.正确。
D.猛厉liè——猛厉lì。
3.B
【详解】考查选词填空的能力。选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。
A. 车水马龙:意思是车如流水,马如游龙一般。
B. 依山傍水:意思是指地理位置靠近山岭和水流。
C. 井井有条:形容条理分明,整齐不乱。
D. 山穷水尽:意思是山和水都到了尽头,比喻无路可走陷入绝境。
4.A
【详解】本题考查修辞手法的掌握情况。本句将桃花水作为本体,“春天的竖琴”“春天的明镜”是喻体。
5.C
【详解】本题考查学生句子搭配的能力。
综合几个句子可知,①“长出了嫩叶”和②“刚冒出的嫩叶儿”是相对应的。
结合②“刚冒出的嫩叶儿,一片片抱在一起”和“几天后,树叶一片片分开了”可知,句子应插入②之后。
结合时间词“几天后”和“几个星期后”可知,句子应插入③之前。
所以选C。
6. hé hè huó
【详解】本题考查辨析多音字在不同句子中的读音的能力。
1.表示联合;跟;与,读hé。
2.应和:[ yìng hè ],应声唱和。
3.和面:[ huó miàn ],和面就是在粉状的物体中加液体搅拌或揉弄使有粘性。用水揉和面粉。根据水温,和面又分为凉水和面,温水和面,热水和面,每一种和面方法揉制成的面不同。
7.一年之计在于春,一日之计在于晨。
8. 天上的月亮,是湖里的小船。 啊,柳树笑弯了腰!
9.我喜欢小兔子,小兔子它有长长的耳朵,短短的尾巴。可爱的三瓣嘴和像红宝石一样的眼睛,我非常喜欢小兔子!
【详解】考查学生的语言表达能力。
从题干来看需要写出喜爱的小动物,描写时需要注意抓其外形特点并且注意写作顺序,从整体到局部或者从局部到整体,也可以运用修辞手法让语言变得生动形象。
10.三月的桃花水,是春天的竖琴
11. √ √ × ×
12.是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?
13.那流经山涧的潺潺声,是在和山川树木打招呼;那和鱼儿嬉闹的水声,是孩子天真的笑声。
14. 刘湛秋 著名诗人 翻译家 评论家 抒情诗之王 写在早春的信笺上 温暖的情思
15. 铃铛 电饼铛 朝霞 朝代
16. 明亮 艳丽 盘旋
17.是什么香气,像一阵夜来香,缓缓飘过屋前? 是什么颜色,像一片蔚蓝的天空,烘托着画面?
18. 拟人 人的苏醒 朝气蓬勃 惊喜 倒映在桃花水中 灵动与活力
19.这两个疑问句分别点明了三月桃花水的声音和光芒的特点,既为下文的具体描写做铺垫,又能引起读者的阅读兴趣。
14.本题考查文学常识。
《三月桃花水》,散文,作者是著名诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋,描写阳春三月的美丽景色,赞美了春天的美丽,把三月桃花水比作竖琴、明镜,抒发了作者对春天和大自然的热爱,语言优美,引人入胜。
刘湛秋(1935-),男,1935年出生。安徽芜湖人。当代著名诗人,翻译家,评论家。
他被大学生誉为“抒情诗之王”,其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉和情绪,既面对生活,又超越时空。
出版的作品有散文诗集《写在早春的信笺上》(1979年,上海文艺出版社)、《温暖的情思》。
15.本题考查多音字组词。
铛:[chēng]烙饼用的平底锅 饼~。[dāng]形容撞击金属器物的声音 钟敲得~~响。
朝:[cháo]朝代 唐~。改~换代。[zhāo] 早晨 ~阳。一~一夕。~令夕改。
16.本题考查近义词。
近义词是指意思相近的词,确定近义词的方法主要有两种:第一种是从有共同词素的词语中去找,许多近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。因此,找一个词的近义词时,可以抓住这个词中表示基本意义的词素,并用它来组词,然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找,想想和所给词语意思相同或相近的词。
明洁:明亮,洁净。近义词:明亮、洁净。
绮丽:鲜艳美丽(多用来形容风景)。近义词:艳丽。
回旋:绕着圈子来回的飞或走;可进退;可商量、变通。近义词:盘旋。
17.本题考查的是仿写句子。
注意加点词和例句的结构,仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理,不要有错别字。
例句运用了拟人、比喻的修辞及两个“是……,像……”的句式,仿写时注意。把桃花水的声音比作铃铛,把桃花水的光泽比做丝绸。
示例:是什么音符,像一只可爱的画眉鸟,轻轻地跳跃在树梢 是什么旋律,像一条清澈的小溪,汩汩地奔跑在山间
18.本题考查分析句子。
句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析。解析:指出修辞手法,分析修辞的用法,然后分析表达效果,最后看表达感情。动词,找出运用的动词,结合语境分析动词的表达效果,并指出表达的感情。
从“河流醒来了”及“有一万个小酒窝,在水中回旋。”可知本句运用了拟人的修辞,是拟人句。句①中作者把河流解冻说人的苏醒,一个“醒”字写出了桃花水映着朝霞向前流淌的情景。表达了作者看到河水哗哗流淌时的喜悦之情。
句②写朝霞倒映在桃花水中的情形。“舞动”写出了桃水的灵动与活力。
19.本题考查文章内容的掌握。
《三月桃花水》文章描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景色,赞美了春天的美丽。作者把三月桃花水比作竖琴、明镜,揭示了春水的可贵和春天已经悄悄地向我们走来的信息,抒发了作者对春天,对大自然的热爱。全文语言非常优美,引人入胜,美不胜收。
文章总起用了两个问句,开头就用连用两个疑问句,句中还带上了比喻,把桃花水的声音比作铃铛,把桃花水的光泽比做丝绸。仿佛从文字里能听到这清脆的水声,摸到这如丝绸般顺滑的春水。分别点明了三月桃花水的声音和光芒的特点,既为下文的具体描写做铺垫,又能引起读者的阅读兴趣。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

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