【核心素养目标】5 我爱我们班 教学设计(表格式)

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【核心素养目标】5 我爱我们班 教学设计(表格式)

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教 学 设 计
课题 5 我爱我们班 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 二年级
教材分析 本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第一课。教材以“班级生活快乐多”、“团结友爱的同学们”、“我为我们班点个赞”以及“全班来跳集体舞”四个活动为主线,让学生回顾集体生活中的快乐时光同时,感受同学间的友爱之情,老师的关爱之情,因为在班级中快乐、温暖所以才会爱班级,才会自觉的为班级服务,自觉的维护班级荣誉。让学生自然的流露出对班级的喜爱之情。
学习目标 政治认同:知道班级就像一个温暖的家庭道德修养: 在活动中了解集体,认识同学和老师,从而热爱集体法治观念: 树立集体主义观念健全人格:热爱集体,体验在集体中的乐趣责任意识:培养集体荣誉感和班级主人翁责任意识
重点 在活动中认识同学,了解集体,热爱集体,体验在集体中的乐趣
难点 培养学生的主人翁意识,培养团结一心、努力向上的集体荣誉感
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 家是温馨的港湾,家是快乐的驿站,我们都有一个幸福的家庭,我们来自不同的家庭,现在我们走到一起组成了一个温暖如家的班级集体。我们在一起已经生活了那么久了,你们爱自己的班级吗? 学生倾听,思考,感悟 由家的话题,引出班级这一特殊的“家”引入主题
讲授新课 目标导学一:班级生活快乐多活动:猜猜我的好同学游戏规则:每个人心里想一个爱帮助别人的好同学,不说名字,只说出他的三个特征,请大家猜一猜这位同学是谁。示例:他是劳动能手,班里的卫生抢着搞。 她是班干部,每天领着我们早读。小结:因为有了老师和同学们的互帮互助,我们的班级像家一样温暖。活动:班级生活快乐多回忆美好:在过去的一年中,哪些班级活动给你留下了深刻的印象?提示:当我们受伤时……当我们生病时……小结:这就是我们的大家庭,我们因生活在这个大家庭而感到幸福快乐。3.新学期,你希望我们班组织哪些活动呢?提示:目标导学二:团结友爱的同学们游戏:全班来跳集体舞——跳兔子舞活动要求:(1)左脚离地一次,两次;(2)右脚离地一次,两次;(3)双脚前跳一次,后跳一次;(4)连续前跳三次。问题:跳得开心吗?你们是怎样做到团结协作的?小结:团结协作要领按照节奏一起跳,不会踩到同学脚; 单脚离地手扶好,安全保障最重要; 保持距离配合好,集体活动乐陶陶。目标导学三:我为我们班点个赞1.我们班想在比赛中取得好成绩,大家都很努力,可是只拿到了第二名。分析:没有得第一,为什么还点赞?提示:他跑得满头大汗,我们为他的全力以赴点赞。补充:我们还为彼此的协助、呐喊、友爱而点赞。2.其实,我们每位同学都为班级付出了很多,有的是大家有目共睹,有的是默默无闻;有时候我们获得了荣誉,有时候我们黯然离场……我们竭尽全力了,一起努力的过程也很快乐,我们也为我们班点个赞!不管成功还是失败,我们都团结一心,为我们班感到骄傲和自豪。小结: 每个人都是班集体中的一员,大家共同努力,共同进步。让我们一起为班级加油吧!3.拓展延伸:老师是我们的大朋友,为什么?小资料:我国教师节的来历1985年1月21日,第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议决定,每年的9月10日为教师节。1985年9月10日这一天,全国教师怀着喜悦的心情度过了第一个教师节。4.我们为什么要帮助同学? 接受了老师或同学的帮助,自己是什么样的心情?会怎么做?我们为什么要帮助同学? 你还记得老师、同学 对你的关心、帮助、鼓励吗?做个感谢卡,表达对他们的谢意。 学生按照游戏要求,进行活动,如: 他爱帮助同学,经常把自己的文具借给别人……学生回忆班级生活,列举交流,如:赛场上你努力拼搏,心中只有一个信念那就是为班级争光……学生纷纷说出自己希望组织的活动,如:进行故事比赛……学生根据要求,以小组为单位,进行跳兔子舞游戏学生归纳做法,如:按照节奏一起跳 ,不会踩到同学脚……学生根据自己的理解,列举如:他跑得满头大汗,我们为他的全力以赴点赞……他跑到了终点,我们为他的坚持点赞……学生分析并回答,例如:老师为我们上课,老师为我们批发作业,老师辅导我们,和我们一起游戏……学生动手,开始制作自己的感谢卡 由活动“猜猜我的好同学”,激发学生积极参与游戏,使学生在参与的过程中,加深对同学的理解,从而体验班级同学们的特点。根据老师提示,引导学生回忆在过去的一年中,给自己留下深刻印象的班级活动,使学生更深刻地体验到班级生活的快乐。小游戏——跳免子舞的设计,一方面组织学生积极参与活动,培养学生动手动脑活动的能力,另一方面,旨在通过学生的自主参与,感悟到团结协作的要领,使知识更易被学生理解和接受。由话题讨论:“为第二名点赞”的理由,引导学生理解“友谊第一,比赛第二”的道理,同时培养学生彼此协助的精神。拓展延伸环节,由学生之间的友谊,引导到“老师是我们的大朋友”这一话题,并通过介绍教师节的来历,使学生对老师进一步了解。
课堂练习 完善自己的感谢卡 完善感谢卡
课堂小结 集体生活丰富多彩,给我们带来很多的快乐。希望同学们都能够热爱我们的班集体,努力为班级争光添彩!
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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