资源简介

人教版历史与社会（人文地理）下册分层同步练习
第六章：共同面对的全球性问题
综合探究六：区域的变化
一、单选题
1．探寻区域变化的步骤一般是(　　)
①收集资料 ②分析资料 ③分类整理资料 ④用适当的形式展示成果
A．③④①② B．①③②④ C．②③④① D．①②③④
2．对下侧漫画理解正确的是（　　）
①有利于人民共享发展成果
②有利于解决人口老龄化问题
③有利于增进民生福祉
④能解决我国环境污染问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．要探寻我们身边某区域的历史，我们可采用的收集资料的方法有 （　　）
①上网收集②图书馆查阅
③寻找口述故事④臆断、猜想
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“史实”“史论”是历史学习中两大要素。史实即历史事实，史论即对历史事件或历史人物的评沦或科学结论。下列叙述中属于“史论”的是(　　)
A．科举制始创于隋朝
B．唐朝时每年参加进士科考试的多达千人
C．科举制是一种相对公平的选拔制度，为社会发展提供了更多的人才
D．唐朝的科举制影响到邻国，一些外围留学生也到长安参加科举考试
5．范仲淹“先天下之忧而忧”，为后世留下了丰富的政治、思想财富；周恩来“为中华之崛起而读书”，成为人民军队和中华人民共和国缔造者之一。由此，我们懂得(　　)
①杰出人物才是历史的创造者
②个人的志向决定了国家的命运
③我们应关注参与国内外大事
④我们都应为人类发展担当责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．解决城市交通拥挤最有效、最科学的办法是（　　）
A．在市中心简历大量停车场
B．学校、工厂和机关安排不同的上下班时间
C．鼓励市民使用公共交通工具
D．控制和减少小汽车数量，禁止大货车入城
7．小明针对桃园村的变化进行了调查，以下调查中，属于获取第二手资料的是 （　　）
A．通过实地走访，深人村庄进行调查
B．通过面对面的采访，收集资料
C．通过跟随新闻记者走进村庄，与村民交流
D．通过新闻媒体的相关资料，了解该村的情况
8．下列不同区域之间的联系中，属于信息交流的是（　　）
A．湖州的湖笔销往全国各地
B．上海人买到最新上市的德清名茶
C．德清教师到新疆某地支教
D．上海游客网上查询德清旅游信息
9．感受生活的变化需要依据各种各样的资料，下列选项属于第二手资料的是（　　）
A．在天台街头镇方山出土的恐龙蛋
B．记录东史郎在南京大屠杀中亲身经历的日记
C．某大学教授编著的《中国古代史》
D．老师拍摄到张思村迷你马拉松比赛的照片
10．下列说法正确的是（　　）
A．来自自己实践、经历或直接观察所获得的资料，是第二手资料
B．一般来说，第一手资料比第二手资料更可靠
C．有时寻找第一手资料十分困难，或者根本不可能找到，即便如此也不能用第二手资料
D．要了解区域的变化，只要收集第一手资料就可以了
11．随着我国经济的飞速发展，人们的衣、食、住、行、用发生了翻天覆地的变化。下列能反映这一变化的有（　　）
①衣着丰富多彩，彰显个性化 ②肉食、副食品、果品消费比例不足
③网上购物逐步成为时尚 ④出行坐飞机、动车、开私家车越来越普遍
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12． 在20世纪70年代的星宿海地区，你可能看见的景观是（　　）
A．星罗棋布的湖泊 B．寸草不生的沙漠
C． 绿意盎然的椰林 D．一片金黄的水稻
13．小明的爸爸说：“爸爸像你这么大的时候（15岁）一顿能吃五碗饭，你现在却连两碗都吃不了。”小明辩解道：“我吃了很多肉、鱼、菜，还喝了牛奶，奶奶说您那时几乎没有这些吃的！”这段对话说明改革开放以来（　　）
A．国家粮食产量有所下降 B．青少年深受西方饮食文化影响
C．青少年的体质有所下降 D．人民物质生活水平不断提高
14．记者小魏在调查该区受灾情况的过程中，属于获取第一手资料的有(　　)
①到灾区拍摄照片 ②查找相关的报道资料和照片
③采访受灾群众 ④到灾区实地考察
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
15．小胡在假期里和同学一起去北京旅游。他们参观了故宫博物院，看到了许多明清时期的物品和照片，还通过导游的讲解，了解了很多关于故宫的故事。小胡还买了一本介绍故宫趣闻轶事的书。下列小胡对所接触到的资料的分析中，不正确的是(　　)
A．看到的照片属于文献资料 B．摆放的物品属于文物
C．介绍趣闻轶事的书不可全信 D．导游的讲解是第一手资料
16．如果我们想要做一个浙江省水质环境的调查，资料的来源可以是(　　)
①关于水域周边居民的调查访谈 ②档案馆中有关浙江水质的文献档案
③对浙江水域的实地考察数据 ④根据自己的想象撰写的调查报告
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
17．下列属于第二手资料的是（　　）
A．《雷锋日记》 B．《邓小平文选》
C．《资治通鉴》 D．秦始皇陵兵马俑
18．继书籍报刊、广播、电视后的“第四媒体”是（　　）
A．手机 B．纳米技术 C．计算机网络 D．电子图书馆
19．下列属于第二手资料的是（　　）
A．档案 B．日记 C．照片 D．《汉书》
20．下列说法：①口述资料除了传说外，还有口述历史；②过去的人们遗留下来的实物，称为文物；③实物、照片、历史著作都属于第一手资料；④历史资料有文字资料、实物资料、口述资料。正确的是（　　）
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
21．下列选项，属于第一手资料的是(　　)
A．小李听说星宿海在短短30年内环境发生了巨变
B．小李在和朋友聊天中得知，星宿海就在黄河源头
C．小吴听记者说泗安60%～70%的村民都开轿车去干农活
D．记者在泗安镇看到家家户户都住进了带车库的二层别墅
22．下来选项中属于第二手资料的是（　　）
A．20世纪60年代从钱塘江打捞上来的太平天国时期使用过的大炮
B．记录日军在侵华战争中制造南京大屠杀等罪行的日文版图书《东史郎日记》
C．一位大学教授编著的一本有关南宋都城临安的历史书
D．不久前公布的有关美军虐待战俘的照片
答案解析部分
1．【答案】B
【解析】【分析】．从各种途径收集资料 让学生了解到资料可以从很多途径得到，而且不同途径它的价值是不同的。 2．分类、整理、分析资料 让学生知道从资料中我们可以得到很多信息。 3．书写历史
原文地址:http://www.lspjy.com/thread-472407-1-1.html
内容来源:绿色圃中小学教育网-http://www.lspjy.com/
根据所学知识可知，探寻区域变化的一般步骤是： ①收集资料→③分类整理资料→②分析资料→④用适当的形式展示成果 ；ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】 要探寻某个区域的变化时,需要哪些步骤 主要有：从各种途径收集资料， 汇总各方面的资料和调查结果，用适当的形式展示结果。
2．【答案】A
【解析】【分析】根据漫画内容可知，描述共同富裕，人们共享发展成果，利于增进民生福祉，故①和③ 说法正确；
人口老龄化、环境污染与漫画无关，故排除②和④。
故答案为：A
【点评】本题考查共同富裕，属于容易题
3．【答案】A
【解析】【分析】本题考查的是收集资料的方法的有关知识。根据所学知识可知，收集资料不能靠臆断、猜想，要实事求是，所以④不符合题意。故选择A。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对收集资料方法的了解。
4．【答案】C
【解析】【分析】题干信息是“史论”。
A、B、D均属于史实，不符合题意，故排除。C是对科举制度评价，属于史论，故符合题意。
故答案为：C
【点评】本题考查史论和史实的相关知识，属于容易题，理解史论和史实的概念即可。
5．【答案】D
【解析】【分析】根据所学和选项可知，人民是历史的创造者，故①和②错误；
国家、人类命运与个人命运紧密相连，因此我们应该关心国内外大事，关注人类发展。
故答案为：D
【点评】本题考查历史的发展，属于容易题
6．【答案】C
【解析】【分析】此题考查的是学生对区域变化的相关知识。可以让学生联系实际情况为解决交通拥挤问题想想办法，由于现在城市中这一现象较为突出，所以学生深有体会，得出答案也较为容易。故正确答案是C。
【点评】掌握对区域变化的相关知识。
7．【答案】D
【解析】【分析】本题考查的是第二手资料的有关知识。根据所学知识可知，来自自己实践、经历或直接观察所获得的资料是第一手资料，所以ABC属于第一手资料；从当事人或目击者那里转述得来的资料是第二手资料，所以D属于第二手资料。故选择D。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对第二手资料的了解。
8．【答案】D
【解析】【分析】根据题意可知，AB属于产品交流，C属于人员交流，D属于信息交流。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】 区域之间商品、劳务、资金、技术和信息方面的交流就构成区域之间的联系。
9．【答案】C
【解析】【分析】本题主要考察第二手资料与第一手资料的区分。某大学教授编著的《中国古代史》，是教授根据古代历史的发展，结合个人观点对古代史实进行分析和说明，已经不再是原来的客观的第一手资料，因此它属于第二手资料。其他选项都是第一手资料，ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】 第一手资料是指自己直接经过搜集整理和直接经验所得。第二手资料是指借用他人的经验或者成果；第一手资料指：文献资料和文物资料；第二手资料指：口述资料和神话故事；第一手资料比第二手资料可信；第一手资料叫原创；第二手资料叫转载。
10．【答案】B
【解析】【分析】本题考查的是第一手资料、第二手资料的有关知识。根据所学知识可知，来自自己实践、经历或直接观察所获得的资料是第一手资料，所以A错误；从当事人或目击者那里转述得来的资料是第二手资料，所以一般来说第一手资料比第二手资料更可靠，所以B正确；了解区域的变化，要依据各种各样的资料，所以CD错误。故选择B。
【点评】本题比较容易，主要考查学生对第一手资料、第二手资料的了解。
11．【答案】B
【解析】【分析】根据题干“ 随着我国经济的飞速发展，人们的衣、食、住、行、用发生了翻天覆地的变化 ”可知，能反映这一变化的有：①衣着丰富多彩，彰显个性化③网上购物逐步成为时尚④出行坐飞机、动车、开私家车越来越普遍；②肉食、副食品、果品消费比例不足（比例不足，说明生活水平不够高），排除。
A：①②③，排除；
B：①③④，符合题意；
C：②③④，排除；
D：①②④，排除。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查社会生活的变化相关知识点，属于书本上的基础知识，比较简单；只需认真分析并理解题干意思再结合我们的生活状况即可得出答案。
12．【答案】A
【解析】【分析】此题考查的是学生对区域自然环境的认识。星宿海，位于黄河源头，东与扎陵湖相邻，西与黄河源流玛曲相接。黄河之水行进至此，因地势平缓，河面骤然展宽，流速也变缓，四处流淌的河水，使这里形成大片 沼泽和众多的湖泊。在这不大的盆地里，竟星罗棋布着数以百计的大小不一、形状各异的湖泊，大的有几百平方米，小的仅几平方米，登高远眺，这些湖泊在阳光的照耀下，熠熠闪光，宛如夜空中闪烁的星星，星宿海之名大概即由此而来。故选A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对星宿海变化的识记。
13．【答案】D
【解析】【分析】A. 国家粮食产量有所下降，不符合题意；
B. 青少年深受西方饮食文化影响，不符合题意；
C. 青少年的体质有所下降，不符合题意；
D.依据题干信息“ 我吃了很多肉、鱼、菜，还喝了牛奶，奶奶说您那时几乎没有这些吃的 ”，可以看出，现在的孩子饮食结构优化，营养更全面，这说明改革开放以来人民物质生活水平不断提高，故选项D符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，紧贴题干信息进行理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
14．【答案】B
【解析】【分析】 第一手资料由于是原始资料,因此,它只能来源于或直接取自实地现场。查找相关的报道资料和照片不是第一手资料。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】第一手材料——从亲身实践或调查中直接获得的材料。 第一手材料是直接的证据，是未经过任何修饰的信息 ，经由本人调查验证的，不是道听途说而得到的信息。意思是最原始，未经改动的 ，通常也比喻最真实的信息。
15．【答案】D
【解析】【分析】导游讲解的很多关于故宫的故事，并不是第一手资料，因为这些并不是导游亲身经历。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】 在文字、实物、和口头资料中，由当事人根据亲身经历写成的资料、由同时代或者距离那个时代较近的人记录下来的资料，是第一手资料。例如：出土的瓷器，钱币、化石、遗迹、遗体、历史建筑、当事人亲身经历后的口述、当事人的回忆录和日记，古代的档案，收录当事人文章的文献等都是第一手资料，而后人的著作和后人的评述，传说，故事，传奇，神话等等都是第二手资料。
16．【答案】A
【解析】【分析】本题主要考查区域的变化的相关知识。调查报告的特点调查报告所反映的内容必须是调查研究的结果，经过调查所亲自了解到的情况，决不能是道听途说，东拼西凑的东西。也要绝对真实，不能有半点浮夸和虚假。进行调查研究，撰写调查报告，是为了解决实际问题，因此要有很强的针对性。
【点评】能够区分第一手资料和第二手资料，并知道它们对于判断和论述的不同价值；能够区分事实和观点，并据此分析材料。
17．【答案】C
【解析】【分析】本题考查的是第一手资料和第二手资料的有关知识。分析材料并结合所学知识可知，《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，并不是作者亲身经历，所以《资治通鉴》是第二手资料。故选C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第一手资料和第二手资料的理解。
18．【答案】C
【解析】【分析】根据所学知识可知：继书籍报刊、广播、电视后的“第四媒体”是计算机网络。
A：手机，排除；
B：纳米技术，排除；
C：计算机网络，符合题意；
D：电子图书馆，排除。
故答案为： C。
【点评】本题主要考查计算机网络的相关知识点，属于书本上的基础知识点，比较简单；只需识记其被称为第四媒体即可。
19．【答案】D
【解析】【分析】本题考查的是第二手资料的有关知识。根据所学知识可知，档案、日记、照片是第一手资料，《汉书》属于第二手资料。故选D。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对第二手资料的理解。
20．【答案】B
【解析】【分析】本题考查的是资料类型和价值的有关知识。根据所学知识可知，历史著作属于第二手资料，所以③表述错误。故选B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对不同资料类型和价值的理解。
21．【答案】D
【解析】【分析】此题考查第一手资料和第二手资料的区分。其中A项是听说的。B项是和朋友聊天中得知的，C项是小吴听记者说的，所以ABC三项都是属于第二手资料。D项记者亲身去体验，才是第一手资料，故此题选项为D。
【点评】掌握第一手资料和第二手资料的区分。
22．【答案】C
【解析】【分析】此题主要考察区分第一手资料和第二手资料。大学教授由于不是生于南宋时期，他写的南宋临安城的历史书跟真实历史上临安在南宋发生的历史肯定有所区别，不是真实将历史记录下来，因 此它属于第二手资料。故正确答案是C。
【点评】掌握区分第一手资料和第二手资料。

展开更多......

收起↑