资源简介 学生版带着如下【问题】思考、理解与应用两个平面的交线及其画法利用平面的性质画平面与平面的交线的研究与方法;.1、作截面首先得依据公理3保障有一个交点,才能保证当且仅当过该的的唯一一条直线;凡是相交的平面都要画出它们的交线.2、作交线的方法有如下两种:①利用公理3作交线;②利用线面平行及面面平行的性质定理去寻找线面平行及面面平行,然后根据性质作出交线.;例1、如图所示,已知平面α∩β=l,点A∈α,点B∈α,点C∈β,且A l,B l,直线AB与l不平行,那么平面ABC与平面β的交线与l有什么关系?证明你的结论.【提示】【解析】【说明】本题考查了正确画截面的基础是画交线,而画交线的依据是公理3与公理1;例2、如图所示为一长方体木料,经过木料的面A1C1内有一点P,经过点P作棱BC的平行线,应该怎样画?并说明理由。【提示】【解析】【说明】本题考查了利用空间平行关系的性质画截面的交线;基本规律:平行关系确定的截面作图,一般情况下,利用线线、线面、面面特别是线面的平行性质定理保障截面的交线;例3、如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别在AB,BC,DD1上,求作过E,F,G三点的截面与六个表面的交线;例4、在棱长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,Q分别为棱A1D1,CC1的中点,过P,Q,A作正方体的截面,则截面多边形的周长是________.例5、 (2020·新高考卷Ⅰ)已知直四棱柱ABCD A1B1C1D1的棱长均为2,∠BAD=60°;以D1为球心,为半径的球面与侧面BCC1B1的交线长为________.作出截面的关键是找到截线,作出截线的主要根据有:(1)确定平面的条件;(2)三线共点的条件;(3)面面平行的性质定理.1、已知正方体,平面和线段,,,分别交于点E,F,G,H,则截面EFGH的形状不可能是( )A.梯形 B.正方形 C.长方形 D.菱形2、如图,在正方体中,E是棱的中点,则过三点A、D1、E的截面过( )A.AB中点B.BC中点C.CD中点D.BB1中点3、如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是棱B1B,B1C1的中点,点G是棱C1C的中点,则过线段AG且平行于平面A1EF的截面图形为4、已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,E,F分别为BC,CD的中点,P是线段A1B上的动点,C1P与平面D1EF的交点Q的轨迹长为________.5、在棱长为1的正方体中,,分别为棱,的中点,为棱靠近点的三等分点,用过点,,的平面截正方体,则截面图形的周长为6、作出平面与四棱锥的截面,截面多边形的边数为______.7、如图所示,G是正方体ABCD A1B1C1D1的棱DD1延长线上的一点,E,F是棱AB,BC的中点.试分别画出过下列各点、直线的平面与正方体表面的交线.(1)过点G及AC;(2)过三点E,F,D1.8、如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,E是AA1的中点,画出过D1,C,E的平面与平面ABB1A1的交线,并说明理由.教师版带着如下【问题】思考、理解与应用两个平面的交线及其画法利用平面的性质画平面与平面的交线的研究与方法;.1、作截面首先得依据公理3保障有一个交点,才能保证当且仅当过该的的唯一一条直线;凡是相交的平面都要画出它们的交线.2、作交线的方法有如下两种:①利用公理3作交线;②利用线面平行及面面平行的性质定理去寻找线面平行及面面平行,然后根据性质作出交线.;例1、如图所示,已知平面α∩β=l,点A∈α,点B∈α,点C∈β,且A l,B l,直线AB与l不平行,那么平面ABC与平面β的交线与l有什么关系?证明你的结论.【提示】注意理解与用好公理3、公理1;【解析】结论:平面ABC与平面β的交线与l相交;证明如下:因为AB与l不平行,且AB α,l α,所以AB与l一定相交.设AB∩l=P,则P∈AB,P∈l;又因为AB 平面ABC,l β,所以P∈平面ABC,P∈β;所以,点P是平面ABC与平面β的一个公共点,而点C也是平面ABC与平面β的一个公共点,且P,C是不同的两点,所以直线PC就是平面ABC与平面β的交线;即平面ABC∩平面β=PC,而PC∩l=P,所以平面ABC与平面β的交线与l相交;【说明】本题考查了正确画截面的基础是画交线,而画交线的依据是公理3与公理1;例2、如图所示为一长方体木料,经过木料的面A1C1内有一点P,经过点P作棱BC的平行线,应该怎样画?并说明理由。【提示】“点P作棱BC”不在长方体的侧面与底面上;【解析】如图所示,在面A1C1内过P作直线EF∥B1C1,交A1B1于点E,交C1D1于点F,则直线EF即为所求.理由:因为EF∥B1C1,BC∥B1C1,所以EF∥BC.【说明】本题考查了利用空间平行关系的性质画截面的交线;基本规律:平行关系确定的截面作图,一般情况下,利用线线、线面、面面特别是线面的平行性质定理保障截面的交线;例3、如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别在AB,BC,DD1上,求作过E,F,G三点的截面与六个表面的交线;【提示】注意“棱”是表面的交线与平面、直线是无限的;【作法】①在底面AC内,过E,F作直线EF,分别与DA,DC的延长线交于L,M.②在侧面A1D内,连接LG交AA1于K.③在侧面D1C内,连接GM交CC1于H.④连接KE,FH.则五边形EFHGK即为所求的截面.例4、在棱长为4的正方体ABCD-A1B1C1D1中,P,Q分别为棱A1D1,CC1的中点,过P,Q,A作正方体的截面,则截面多边形的周长是________.【提示】关键是正确作出“交线”,明确截面多边形的形状与交汇性质;【答案】;【解析】如图所示,过Q作QM∥AP交BC于M,由A1P=CQ=2,tan∠APA1=2,则tan∠CMQ=2,CM==1,延长MQ交B1C1的延长线于E点,连接PE,交D1C1于N点,则多边形AMQNP即为截面,根据平行线性质有C1E=CM=1,==,则C1N=,D1N=,因此NQ==,NP==,又AP==2,AM==5,MQ==,所以多边形AMQNP的周长为AM+MQ+QN+NP+PA=5++++2=.【说明】本题主要考查了正确画截面的交线及其应用;例5、 (2020·新高考卷Ⅰ)已知直四棱柱ABCD A1B1C1D1的棱长均为2,∠BAD=60°;以D1为球心,为半径的球面与侧面BCC1B1的交线长为________.【答案】(供高三复习用)【解析】如图,连接B1D1,易知△B1C1D1为正三角形,所以B1D1=C1D1=2.分别取B1C1,BB1,CC1的中点M,G,H,连接D1M,D1G,D1H,则易得D1G=D1H==,D1M⊥B1C1,且D1M=;由题意知G,H分别是BB1,CC1与球面的交点.在侧面BCC1B1内任取一点P,使MP=,连接D1P,则D1P= ==,连接MG,MH,易得MG=MH=,故可知以M为圆心,为半径的圆弧GH为球面与侧面BCC1B1的交线.由∠B1MG=∠C1MH=45°知∠GMH=90°,所以的长为×2π×=.【说明】解答此类题;(1)挖掘题目条件,要抓住截面的点是公共点这个关键;(2)灵活转化,将条件转化到一个平面内,寻找截面上的点满足的数量关系;作出截面的关键是找到截线,作出截线的主要根据有:(1)确定平面的条件;(2)三线共点的条件;(3)面面平行的性质定理.1、已知正方体,平面和线段,,,分别交于点E,F,G,H,则截面EFGH的形状不可能是( )A.梯形 B.正方形 C.长方形 D.菱形【提示】根据面面平行的性质定理,可以得出,,由此可推断四边形EFGH一定为平行四边形,从而可得出答案.【答案】A【解析】因为面面,面面,面面,所以,同理可得,所以四边形EFGH为平行四边形,所以截面EFGH的形状不可能是梯形.若面面,此时四边形EFGH是正方形,也是菱形;当是所在棱的中点,分别与 重合时,四边形EFGH是长方形.故选:A.2、如图,在正方体中,E是棱的中点,则过三点A、D1、E的截面过( )A.AB中点B.BC中点C.CD中点D.BB1中点【提示】根据截面特点结合正方形结构性质求解.【答案】B【详解】取的中点,连接,,如图,则,所以在截面上,故选:B3、如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点E,F分别是棱B1B,B1C1的中点,点G是棱C1C的中点,则过线段AG且平行于平面A1EF的截面图形为【答案】等腰梯形【解析】取BC的中点H,连接AH,GH,AD1,D1G,由题意得GH∥EF,AH∥A1F,又GH 平面A1EF,EF 平面A1EF,∴GH∥平面A1EF,同理AH∥平面A1EF,又GH∩AH=H,GH,AH 平面AHGD1,∴平面AHGD1∥平面A1EF,故过线段AG且与平面A1EF平行的截面图形为四边形AHGD1,显然为等腰梯形.4、已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,E,F分别为BC,CD的中点,P是线段A1B上的动点,C1P与平面D1EF的交点Q的轨迹长为________.【答案】【解析】如图所示,连接EF,A1B,连接A1C1,B1D1交于点M,连接B1E,BC1交于点N,由EF∥B1D1,即E,F,B1,D1共面,由P是线段A1B上的动点,当P重合于A1或B时,C1A1,C1B与平面D1EF的交点分别为M,N,即Q的轨迹为MN,由棱长为3,得C1M=A1C1=3,则BC1=6,又==,则NC1=BC1=4,由A1B=BC1=A1C1,得∠A1C1B=60°,则MN===.5、在棱长为1的正方体中,,分别为棱,的中点,为棱靠近点的三等分点,用过点,,的平面截正方体,则截面图形的周长为【答案】【解析】根据题意作出截面如图,利用勾股定理和对边相等易得周长为,故选:.6、作出平面与四棱锥的截面,截面多边形的边数为______.【答案】五【解析】延长的延长线于,连接的延长线于连接于,连接,则五边形即为所求.所以截面多边形的边数为五.7、如图所示,G是正方体ABCD A1B1C1D1的棱DD1延长线上的一点,E,F是棱AB,BC的中点.试分别画出过下列各点、直线的平面与正方体表面的交线.(1)过点G及AC;(2)过三点E,F,D1.【解析】(1)画法:连接GA交A1D1于点M,连接GC交C1D1于点N;连接MN,AC,则MA,CN,MN,AC为所求平面与正方体表面的交线.如图①所示.(2)画法:连接EF交DC的延长线于点P,交DA的延长线于点Q;连接D1P交CC1于点M,连接D1Q交AA1于点N;连接MF,NE,则D1M,MF,FE,EN,ND1为所求平面与正方体表面的交线.如图②所示.8、如图,在正方体ABCD A1B1C1D1中,E是AA1的中点,画出过D1,C,E的平面与平面ABB1A1的交线,并说明理由.【解析】如图,取AB的中点F,连接EF,A1B,CF.∵E是AA1的中点,∴EF∥A1B.在正方体ABCD A1B1C1D1中,A1D1∥BC,A1D1=BC,∴四边形A1BCD1是平行四边形.∴A1B∥CD1,∴EF∥CD1.∴E,F,C,D1四点共面.∵E∈平面ABB1A1,E∈平面D1CE,F∈平面ABB1A1,F∈平面D1CE,∴平面ABB1A1∩平面D1CE=EF.∴过D1,C,E的平面与平面ABB1A1的交线为EF. 展开更多...... 收起↑ 资源预览