资源简介 学生版带着如下【问题】思考、理解与应用1、异面直线所成的角;2、找异面直线所成的角方法;1、异面直线所成的角①定义:设a,b是异面直线,经过空间任一点O,作直线a′∥a,b′∥b,把直线a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).②范围:.③相关:(1)如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等.(2)空间两条直线所成角α的取值范围:0°≤α≤90°.(3)垂直:如果两条异面直线所成的角是直角,那么两条异面直线互相垂直,记作a⊥b.2、研究与计算异面直线所成的角就是通过平移把异面直线转化为相交直线;这是研究空间图形的一种基本思路,即把空间图形问题转化为平面图形问题;例1、(1)如图,在空间四边形ABCD中,AD=BC=2,E,F分别是AB,CD的中点,若EF=,求异面直线AD,BC所成角的大小;(2)如图,在空间四边形ABCD中,“AD=BC且AD⊥BC”,E,F分别是AB,CD的中点,若EF=,求EF与AD所成的角的大小;(3)如图,在空间四边形ABCD中,“AB=CD,且AB与CD所成的角为30°,E、F分别为BC、AD中点”,求:EF与AB所成角的大小;【提示】【探究】1、已知直线a,b是两条异面直线, 如何作出这两条异面直线所成的角?提示:2、a′与b′所成角的大小与什么有关,与点O的位置有关吗?通常点O取在什么位置?提示:【解析】【说明】通过本题的一题多“变”;揭示求两条异面直线所成的角的一般步骤:1、构造:根据异面直线的定义,用平移法常用三角形中位线、平行四边形性质等作出异面直线所成的角;2、证明:证明作出的角就是要求的角.3、计算:求角度,常放在三角形内求解.4、结论:若求出的角是锐角或直角,则它就是所求异面直线所成的角;若求出的角是钝角,则它的补角就是所求异面直线所成的角;也就是简称的:一找二证三求四答;例2、在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为( )A. B. C. D.【答案】C(2018·全国Ⅱ卷);【解析】解法1、(补形法):解法2:(平移法):解法3:(坐标法)【说明】本题通过一题多解,展示了求异面直线的基本方法;1、求异面直线所成的角的视角:(1)通过作平行线(或利用已知的平行关系)得到相交直线;(2)将这个角放入某一个三角形中;(3)在这个三角形中,计算这个角的大小.2、作异面直线所成的角的方法作异面直线所成的角,可通过多种方法平移产生,主要有三种方法:(1)直接平移法(可利用图中已有的平行线);(2)中位线平移法;(3)补形平移法:当异面直线所成的角不易作出或难于计算时,可考虑使用补形法;在已知图形中,补作一个适当的几何体,以便找到平行线;补形法的目的是平移某一条直线,使之与另一条相交,常见的补形方法是对称补形;(4)坐标法;通过建系,借助空间向量解之;例3、在正方体ABCD A1B1C1D1中,点P在线段AD1上运动,则异面直线CP与BA1所成的角θ的取值范围是( )A.0°<θ<60° B.0°≤θ<60°C.0°≤θ≤60° D.0°<θ≤60°在研究异面直线所成角的大小时,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角.将空间问题向平面问题转化,这是我们学习立体几何的一条重要的思维途径.需要强调的是,两条异面直线所成角的范围为(0°,90°],解题时经常结合这一点去求异面直线所成角的大小;求两条异面直线所成的角的一般步骤:1找角:根据异面直线的定义,用平移法常用三角形中位线、平行四边形性质等作出异面直线所成的角.2证明:证明作出的角就是要求的角.3计算:求角度,常放在三角形内求解.4回答:若求出的角是锐角或直角,则它就是所求异面直线所成的角;若求出的角是钝角,则它的补角就是所求异面直线所成的角;1、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为B1D1的中点,则直线PB与AD1所成的角为( )A. B. C. D.2、将正方形ABCD沿对角线AC折起,并使得平面ABC垂直于平面ACD,直线AB与CD所成的角为( )A.90° B.60° C.45° D.30°3、如图,在空间四边形三棱锥ABCD中,AC=BD,且AC⊥BD,E,F分别是棱DC,AB的中点,则EF与AC所成的角为4、如图,在底面为正方形,侧棱垂直于底面的长方体ABCD—A1B1C1D1中,AA1=2AB=2,则异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为5、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O是底面ABCD的中心,过O点作一条直线l与A1D平行,设直线l与直线OC1的夹角为θ,则cos θ=________.6、已知菱形ABCD中有AB=BD=2,把△ABD沿BD折起,使点A到达点P处,且PC=3,若点E为线段PD的中点,则异面直线BE与PC所成角的余弦值为7、如图,已知长方体ABCD A′B′C′D′中,AB=2,AD=2,AA′=2.(1)BC和A′C′所成的角是多少度?(2)AA′和BC′所成的角是多少度?8、如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,边长为4,E为AB的中点,PE⊥平面ABCD.(1)若△PAB为等边三角形,求四棱锥P-ABCD的体积;(2)若CD的中点为F,PF与平面ABCD所成角为45°,求PC与AD所成角的正切值.教师版带着如下【问题】思考、理解与应用1、异面直线所成的角;2、找异面直线所成的角方法;1、异面直线所成的角①定义:设a,b是异面直线,经过空间任一点O,作直线a′∥a,b′∥b,把直线a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).②范围:.③相关:(1)如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等.(2)空间两条直线所成角α的取值范围:0°≤α≤90°.(3)垂直:如果两条异面直线所成的角是直角,那么两条异面直线互相垂直,记作a⊥b.2、研究与计算异面直线所成的角就是通过平移把异面直线转化为相交直线;这是研究空间图形的一种基本思路,即把空间图形问题转化为平面图形问题;例1、(1)如图,在空间四边形ABCD中,AD=BC=2,E,F分别是AB,CD的中点,若EF=,求异面直线AD,BC所成角的大小;(2)如图,在空间四边形ABCD中,“AD=BC且AD⊥BC”,E,F分别是AB,CD的中点,若EF=,求EF与AD所成的角的大小;(3)如图,在空间四边形ABCD中,“AB=CD,且AB与CD所成的角为30°,E、F分别为BC、AD中点”,求:EF与AB所成角的大小;【提示】根据求异面直线所成角的方法,将异面直线AD,BC平移到同一平面内解决;【探究】1、已知直线a,b是两条异面直线, 如何作出这两条异面直线所成的角?提示:如图,在空间中任取一点O,作直线a′∥a,b′∥b,则两条相交直线a′,b′所成的锐角或直角θ,即两条异面直线a,b所成的角;2、a′与b′所成角的大小与什么有关,与点O的位置有关吗?通常点O取在什么位置?提示:a′与b′所成角的大小只由a,b的相互位置确定,与点O的选择无关,一般情况下为了简便,点O选取在两条直线中的一条直线上.【解析】(1)如图,取BD的中点M,连接EM,FM.因为E,F分别是AB,CD的中点,所以EM∥AD,FM∥BC,则∠EMF或其补角就是异面直线AD,BC所成的角;因为AD=BC=2,所以EM=MF=1,在等腰△MEF中,过点M,作MH⊥EF于H,在Rt△MHE中,EM=1,EH=EF=,则sin∠EMH=,于是∠EMH=60°,则∠EMF=2∠EMH=120°;所以异面直线AD,BC所成的角为∠EMF的补角,即异面直线AD,BC所成的角为60°;(2)结合右图中,EM∥AD,MF∥BC,又AD=BC.所以,EM=MF,所以,∠MEF就是EF与AD所成的角或其补角,又因为,AD⊥BC,所以,EM⊥MF,则∠EMF=90°所以,△EMF为等腰直角三角形,则∠MEF=45°,即EF与AD所成的角为45°;(3)取AC的中点G,连接EG,FG,则EG∥AB,GF∥CD;故直线GE,EF所成的锐角即为AB与EF所成的角,直线GE,GF所成的锐角即为AB与CD所成的角;因为,AB与CD所成的角为30°,所以,∠EGF=30°或150°.由AB=CD,知EG=FG,所以,△EFG为等腰三角形;当∠EGF=30°时,∠GEF=75°;当∠EGF=150°时,∠GEF=15°.故EF与AB所成的角为15°或75°;【说明】通过本题的一题多“变”;揭示求两条异面直线所成的角的一般步骤:1、构造:根据异面直线的定义,用平移法常用三角形中位线、平行四边形性质等作出异面直线所成的角;2、证明:证明作出的角就是要求的角.3、计算:求角度,常放在三角形内求解.4、结论:若求出的角是锐角或直角,则它就是所求异面直线所成的角;若求出的角是钝角,则它的补角就是所求异面直线所成的角;也就是简称的:一找二证三求四答;例2、在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,则异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为( )A. B. C. D.【答案】C(2018·全国Ⅱ卷);【解析】解法1、(补形法):如图,补上一相同的长方体CDEF-C1D1E1F1,连接DE1,B1E1.易知AD1∥DE1,则∠B1DE1为异面直线AD1与DB1所成角;因为在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,所以DE1= = =2,DB1==,B1E1===,在△B1DE1中,由余弦定理,得cos∠B1DE1==,即异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为,故选C.解法2:(平移法):如图,连接BD1,交DB1于O,取AB的中点M,连接DM,OM;易知O为BD1的中点,所以AD1∥OM,则∠MOD为异面直线AD1与DB1所成角;因为在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=,所以AD1==2,DM==,DB1==,所以OM=AD1=1,OD=DB1=,于是在△DMO中,由余弦定理,得cos∠MOD==,即异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为,故选C.解法3:(坐标法)以D为坐标原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,如图所示.由条件可知D(0,0,0),A(1,0,0),D1(0,0,),B1(1,1,),所以=(-1,0,),=(1,1,),则由向量夹角公式,得cos〈,〉===,即异面直线AD1与DB1所成角的余弦值为,故选C;【说明】本题通过一题多解,展示了求异面直线的基本方法;1、求异面直线所成的角的视角:(1)通过作平行线(或利用已知的平行关系)得到相交直线;(2)将这个角放入某一个三角形中;(3)在这个三角形中,计算这个角的大小.2、作异面直线所成的角的方法作异面直线所成的角,可通过多种方法平移产生,主要有三种方法:(1)直接平移法(可利用图中已有的平行线);(2)中位线平移法;(3)补形平移法:当异面直线所成的角不易作出或难于计算时,可考虑使用补形法;在已知图形中,补作一个适当的几何体,以便找到平行线;补形法的目的是平移某一条直线,使之与另一条相交,常见的补形方法是对称补形;(4)坐标法;通过建系,借助空间向量解之;例3、在正方体ABCD A1B1C1D1中,点P在线段AD1上运动,则异面直线CP与BA1所成的角θ的取值范围是( )A.0°<θ<60° B.0°≤θ<60°C.0°≤θ≤60° D.0°<θ≤60°【提示】注意:将题设与找角进行交汇;【答案】D;【解析】如图,连接CD1,AC,因为CD1∥BA1,所以CP与BA1所成的角就是CP与CD1所成的角,即θ=∠D1CP;当点P从D1向A运动时,∠D1CP从0°增大到60°,但当点P与D1重合时,CP∥BA1,与CP与BA1为异面直线矛盾,所以异面直线CP与BA1所成的角θ的取值范围是0°<θ≤60°;在研究异面直线所成角的大小时,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角.将空间问题向平面问题转化,这是我们学习立体几何的一条重要的思维途径.需要强调的是,两条异面直线所成角的范围为(0°,90°],解题时经常结合这一点去求异面直线所成角的大小;求两条异面直线所成的角的一般步骤:1找角:根据异面直线的定义,用平移法常用三角形中位线、平行四边形性质等作出异面直线所成的角.2证明:证明作出的角就是要求的角.3计算:求角度,常放在三角形内求解.4回答:若求出的角是锐角或直角,则它就是所求异面直线所成的角;若求出的角是钝角,则它的补角就是所求异面直线所成的角;1、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,P为B1D1的中点,则直线PB与AD1所成的角为( )A. B. C. D.【答案】D(2021·全国乙卷);【解析】方法1、如图,连接C1P,因为ABCD-A1B1C1D1是正方体,且P为B1D1的中点,所以C1P⊥B1D1,又C1P⊥BB1,所以C1P⊥平面B1BP.又BP 平面B1BP,所以C1P⊥BP.连接BC1,则AD1∥BC1,所以∠PBC1为直线PB与AD1所成的角.设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则在Rt△C1PB中,C1P=B1D1=,BC1=2,sin∠PBC1==,所以∠PBC1=.方法2、如图所示,连接BC1,A1B,A1P,PC1,则易知AD1∥BC1,所以直线PB与AD1所成的角等于直线PB与BC1所成的角.根据P为正方形A1B1C1D1的对角线B1D1的中点,易知A1,P,C1三点共线,且P为A1C1的中点.易知A1B=BC1=A1C1,所以△A1BC1为等边三角形,所以∠A1BC1=,又P为A1C1的中点,所以可得∠PBC1=∠A1BC1=.2、将正方形ABCD沿对角线AC折起,并使得平面ABC垂直于平面ACD,直线AB与CD所成的角为( )A.90° B.60° C.45° D.30°【答案】B【解析】如图,取AC,BD,AD的中点,分别为O,M,N,则ON∥CD,MN∥AB,且ON=CD,MN=AB,所以∠ONM或其补角即为所求的角.因为平面ABC垂直于平面ACD,平面ABC∩平面ACD=AC,BO⊥AC,AC 平面ACD,所以BO⊥平面ACD,所以BO⊥OD.设正方形边长为2,OB=OD=,所以BD=2,则OM=BD=1.所以ON=MN=OM=1.所以△OMN是等边三角形,∠ONM=60°.所以直线AB与CD所成的角为60°.【说明】综合法求异面直线所成角的步骤:1、作:通过作平行线得到相交直线;2、证:证明所作角为异面直线所成的角(或其补角);3、求:解三角形,求出所作的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角;4、答:如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角;3、如图,在空间四边形三棱锥ABCD中,AC=BD,且AC⊥BD,E,F分别是棱DC,AB的中点,则EF与AC所成的角为【答案】45°;【答案】如图所示,取BC的中点G,连接FG,EG;∵E,F分别为CD,AB的中点,∴FG∥AC,EG∥BD,且FG=AC,EG=BD;∴∠EFG为EF与AC所成的角;∵AC=BD,∴FG=EG.∵AC⊥BD,∴FG⊥EG,∴∠FGE=90°,∴△EFG为等腰直角三角形,∴∠EFG=45°,即EF与AC所成的角为45°;4、如图,在底面为正方形,侧棱垂直于底面的长方体ABCD—A1B1C1D1中,AA1=2AB=2,则异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为【答案】【解析】连结BC1,易证BC1∥AD1,则∠A1BC1即为异面直线A1B与AD1所成的角.连结A1C1,由AB=1,AA1=2,易得A1C1=,A1B=BC1=,故cos∠A1BC1==,即异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为.5、在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点O是底面ABCD的中心,过O点作一条直线l与A1D平行,设直线l与直线OC1的夹角为θ,则cos θ=________.【答案】【解析】如图所示,设正方体的表面ABB1A1的中心为P,容易证明OP∥A1D,所以直线l即为直线OP,角θ即∠POC1.设正方体的棱长为2,则OP=A1D=,OC1=,PC1=,则cos∠POC1===.6、已知菱形ABCD中有AB=BD=2,把△ABD沿BD折起,使点A到达点P处,且PC=3,若点E为线段PD的中点,则异面直线BE与PC所成角的余弦值为【答案】【解析】如图,取CD的中点F,连接BE,BF,EF,因为点E为线段PD的中点,F是线段CD的中点,所以EF∥PC,EF=,∠BEF或其补角即异面直线BE与PC所成角,因为四边形ABCD是菱形,AB=BD=2,所以BE=BF=,则在△BEF中,cos∠BEF===,故异面直线BE与PC所成角的余弦值为;7、如图,已知长方体ABCD A′B′C′D′中,AB=2,AD=2,AA′=2.(1)BC和A′C′所成的角是多少度?(2)AA′和BC′所成的角是多少度?【解析】(1)因为BC∥B′C′,所以∠B′C′A′是异面直线A′C′与BC所成的角.在Rt△A′B′C′中,A′B′=2,B′C′=2,所以∠B′C′A′=45°.因此,异面直线BC和A′C′所成的角为45°.(2)因为AA′∥BB′,所以∠B′BC′是异面直线AA′和BC′所成的角.在Rt△BB′C′中,B′C′=AD=2,BB′=AA′=2,所以BC′=4,∠B′BC′=60°.因此,异面直线AA′与BC′所成的角为60°.8、如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,边长为4,E为AB的中点,PE⊥平面ABCD.(1)若△PAB为等边三角形,求四棱锥P-ABCD的体积;(2)若CD的中点为F,PF与平面ABCD所成角为45°,求PC与AD所成角的正切值.【解析】(2021·上海卷)(1)∵正方形ABCD的边长为4,且△PAB为等边三角形,E为AB的中点,∴PE=PB·sin∠PBE=AB·sin 60°=2,又PE⊥平面ABCD,∴四棱锥P-ABCD的体积VP-ABCD=×42×2=.(2)∵AD∥BC,∴∠PCB即PC与AD所成的角.如图,连接EF,∵PE⊥平面ABCD,EF,BC 平面ABCD,∴PE⊥EF,PE⊥BC,又PF与平面ABCD所成角为45°,即∠PFE=45°,∴PE=EF·tan ∠PFE=4,∴PB===2.又BC⊥AB,PE∩AB=E,PE,AB 平面PAB,∴BC⊥平面PAB,又PB 平面PAB,∴BC⊥PB,∴tan ∠PCB==,∴PC与AD所成角的正切值为. 展开更多...... 收起↑ 资源预览