资源简介

(共24张PPT)
七年级上册生物同步课堂
第二章 细胞是怎样构成生物体
第四节 细胞通过分裂产生新细胞
1.描述细胞分裂的基本过程；
2.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果；
3.说出细胞分裂与细胞生长的关系。
学习目标
01
知识梳理
02
一、细胞的生长
二 、细胞的分裂
三 、染色体的组成
四、细胞分裂过程中染色体的变化
小壁虎为什么可以重新长出新的尾巴？
小壁虎可以重新长出新的尾巴、一粒玉米种子能长成高大的玉米植物体，与细胞有何关系呢？
生物体为什么能长大？
细胞生长
细胞分裂
，细胞体积增大
，细胞数量增多
生物长大
课堂练习
1.植物体由小长大是由于( )
A.细胞分裂和分化的结果
B.细胞分裂和生长的结果
C.细胞生长和分化的结果
D.细胞分裂的结果
B
初中生物
一、细胞的生长：
（结果是体积增大）
构成生物体的细胞从周围环境中吸取营养物质，并且转变成自身的物质，体积会由小变大
吸取营养物质
二、细胞分裂
细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞
细胞分裂的过程是怎样的？
（结果是细胞数目增多）
植物细胞分裂过程
在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁
细胞核一分为二
细胞质分成两份
植物细胞分裂过程
植物细胞的分裂过程：
1、细胞核先由一个分成两个。
2、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
3、在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜
和新的细胞壁。
动物细胞分裂的过程
动物细胞分裂过程：
1、细胞核先由一个分成两个。
2、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
3、细胞膜从细胞的中部向内凹陷，溢裂为两个细胞。
(2)过程：
动物细胞
______一分为二
_______凹陷
细胞质一分为二
两个新细胞
植物细胞
______一分为二
在原细胞中央形成新的
______和新的______
细胞质一分为二
两个新细胞
细胞核
细胞膜
细胞核
细胞膜
细胞壁
细胞核分裂时，什么变化最明显？
染色体
染色体由ＤＮＡ和蛋白质组。DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体。
三、染色体的组成
练一练：用恰当的图表形式表现细胞、细胞核、染色体、ＤＮＡ之间的层次关系（书５８页第２题）
细胞
细胞核
染色体
DNA
遗传物质
由DNA和蛋白质组成
控制
中心
构成生物体结构和功能的基本单位
复制
平均
分配
加倍
4条
2x4条
4条
4条
四、细胞分裂过程中染色体的变化
1、 两个新细胞的染色体形态和数目 。
2、 新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。
相同
相同
一、细胞通过 产生新细胞
细胞生长——
细胞分裂——
分裂
细胞体积增大
细胞数目增倍
生物体长大原因
染色体：由DNA和蛋白质两种物质构成。DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体。
本课小结
03
二、细胞的分裂
1、 两个新细胞的染色体形态和数目相同。
2、 新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
植物细胞的分裂过程：
1、细胞核先由一个分成两个。
2、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
3、在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜
和新的细胞壁。
1.细胞分裂的正确顺序是( )
①细胞核有一个变成两个
②细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核
③在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁
A、① ② ③ B、③ ② ①
C、② ① ③ D、① ③ ②
A
随堂练习
04
2、洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞与
原细胞所含的遗传物质相比( )
A、是原细胞一半
B、与原细胞一样
C、是原细胞的两倍
D、不能确定
B
3、某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞, 下列有关叙述不正确的是（ ）
A、两个新细胞中的染色体形态和数目相同
B、两个新细胞与原细胞的染色体形态和数
目相同
C、两个新细胞的体积与原细胞相同
D、新细胞与原细胞所含有的遗传物质一样
C
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑