资源简介

1.4.5有理数的除法
预习案
预习目标及范围
1.掌握有理数加减乘除混合运算的顺序；
2.会判断有理数加减乘除混合运算顺序的正误；
3.会用计算器计算有理数的加减乘除．
4．预习课本36-37页内容，掌握有理数的混合运算。
二、预习要点
1.有理数的加减乘除混合运算：
有理数的加减乘除混合运算，按照“先_____,后_____”的顺序进行,如带有括号，则先算括号内的.
2.用计算器进行有理数的加减乘除运算：
用计算器进行有理数的加减乘除运算时，一般按式子所表示的_____进行即可，其中要注意符号的使用.
三、预习检测
(打“√”或“×”)
(1)进行有理数的加减乘除混合运算时，一般是按从左到右的顺序进行计算.( )
(2)进行有理数的加减乘除混合运算时，可灵活运用运算律以简化计算.( )
(3)使用计算器运算时，每次运算前要按一下清零键.( )
探究案
一、合作探究
思考
下列等式成立吗？
（1）（a+b+c）×m=am+bm+cm
（2） m×（a+b+c）=am+bm+cm
（3）（a+b+c）÷m=a ÷m+b ÷m+c ÷m
（4） m ÷（a+b+c）=m ÷a+m ÷b+m ÷c
例 计算：(1)-8+4÷(-2)
(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)
解：
总结：有理数混合运算的顺序
1， 和 叫做第一级运算, 和____ 叫做第二级运算,
2，同一级运算按照_____的顺序进行;
3，不同级运算的运算顺序是先算___,再算___.
4，有括号的先算 再算 最后算
练一练：
计算：
(1)
(2).
(3)
（4）
例4,某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元，4~6月平均盈利2万元，7~10月平均盈利1.7万元，11~12月平均亏损2.3万元，这个公司去年总盈亏情况如何？
解：
练习：
一天, 小红与小莉利用温差测量山峰的高度, 小红在山顶测得温度是－1℃, 小莉此时在山脚测得温度是5℃. 已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃, 这个山峰的高度为多少 (山脚海拔0米)
二、随堂检测
1.计算(-12)÷［6+(-3)］的结果是( )
A.2 B.4 C.6 D.-4
2.用计算器计算：(结果保留1位小数)
5.35÷(-22)-(-726)÷(-0.52)=__________.
3.计算：(1)23×(-5)-(-3)÷.
(2)(-3)×(-)-(-5)÷(-2).
(3)|-5|÷()×(-).
4.已知甲、乙两个水库开始时水位一样高.甲水库的水位每天升高3 cm，乙水库的水位每天下降4 cm，四天后甲、乙水库的水位相差多少cm？
参考答案
预习检测
1、×√√
随堂检测
1. D
2. -1 396.4
3．(1)13；(2)-1；(3)3
4. 解：3×4-(-4)×4
=12-(-16)
=12+16
=28(cm)
答：四天后甲、乙水库的水位相差28 cm.

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