资源简介 第一章有理数复习一、知识梳理1、正数与负数_______是正数, 是负数,_______既不是正数也不是负数。正数和负数在实际中表示意义 的量。2、数轴(1)、规定了 、 、 的直线叫做数轴。(2)、任何一个有理数都可以用数轴上的 来表示。(3)、如何画数轴? 口述3、相反数只有 的两个数互为相反数。0的相反数是 。a的相反数是 .如果a与b是互为相反数,那么4、绝对值从数轴上看,一个数的绝对值就是表示这个数的点与 的距离。数a的绝对值记为 。正数的绝对值是 ;0的绝对值是 ;负数的绝对值是 。即:对任何有理数a,总有︱a︱ 0.5、倒数乘积是 的两个数互为倒数。______没有倒数。6、有理数的大小比较正数都 0,负数都 0。即负数 正数。数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的 。两个负数,绝对值大的反而 。7、乘方求几个相同因数的 的运算叫做乘方。a· a· a·…· a=an注:底数是 、指数是 、幂是 。正数的任何次幂都是 。负数的奇数次幂是 ,负数的偶数次幂是 。0的任何次幂都是 。①相反数是它本身的数是 ;②倒数是它本身的数是③绝对值是它本身的数是 ;④平方等于是它本身的数是 ;⑤立方等于是它本身的数是 .⑥、最大的负整数为 ;最小的正整数为 ;绝对值最小的数为 。8、科学记数法把一个绝对值大于 的数表示成a×10n(其中1≤∣a∣<10,n为正整数);注意:指数n与原数的整数位数之间的关系 。9、近似数准确数、近似数、精确度近似数3.528 是精确到 位,0.06366精确到0.001是 ,1998精确到千位是10、有理数分类有理数 有理数11、有理数运算(1)、加法:同号两数相加,取 的符号,并把 相加。异号两数相加,取 的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。一个数同0相加,仍得 。(2)、减法:减去一个数,等于加上这个数的 。(3)、乘法:两数相乘,同号得 ,异号得 ,并把 相乘。任何数与0相乘,积仍为 。几个不为0的数相乘,当负因数有 个时,积为负;当负因数有 时,积为正。(4)、除法:除以一个数等于乘以这个数的 。两数相除,同号得 ,异号得 ,并把绝对值 。0除以任何一个不为0的数,都得 。(5)、乘方:求几个相同因数的 的运算,叫做乘方。乘方运算可以化为乘法运算进行:即:an =a×a×a×…×a是底数, 是指数, 是幂。运算律:1、加法交换律:2、加法结合律:3、乘法交换律:4、乘法结合律:5、分配律:有理数混和运算的运算顺序:先算 ,再算 ,最后算 。如果有括号就先算 里面的。注意:同级运算要由 到 进行。二、题型、技巧归纳考点一 用正负数表示相反意义的量例1、随着中央富民政策的逐步落实,人民的收入不断增加.如果增加200元,记作+200元,那么-50元表示什么意思呢?考点二 有理数的概念与分类例2 下列说法中,正确的个数是( )(1)一个有理数不是整数就是分数;(2)一个有理数不是正数就是负数;(3)一个整数不是正整数就是负整数;(4)一个分数不是正分数就是负分数.A.1 B.2 C.3 D.4考点三 数轴、相反数与绝对值例3 如图FX1-1,数轴上A,B两点分别对应实数a,b,则下列结论正确的是( )A.a+b>0B.ab>0C.a-b>0D.|a|-|b|>0考点四 有理数的大小比较例4 比较下列每对数的大小,并说明理由.(1)1与-10;(2)-0.001与0;(3)-与-;(4)-与-|-0.8|.考点五 科学记数法与近似数例5 2012年某市承接产业转移示范区建设成效明显,一季度完成固定资产投资238亿元,用科学记数法可记作( )A.238×108元 B.23.8×109元C.2.38×1010元 D.0.238×1011元考点六 有理数的混合运算例6计算:(1)(-3)×÷×(-3)+÷2÷;(2)×.三、随堂检测1.在数轴上,点A位于原点的左边,则A点表示的数不可能是( )A.-3 B.-2C.-1 D.52.若有理数a、b在数轴上的位置如图FX1-2所示,下列说法不正确的是( )A.|a|>|b|B.-2C.a+b<0D.a>-1,03.已知|a|=-a,则a是( )A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数4.若|a-6|=0,则a=________.5.已知|x|=3,|y|=6,且x,y异号,则|x-y|的值为( )A.±9 B.9 C.9或3 D.±36.计算(-1)2+(-1)3=( )A.-2 B.-1C.0 D.27.计算:(-4)×57+(-4)×43.参考答案一、略二、题型、技巧归纳1、-50元表示减少了50元2、B3、A4、解:(1)1>-10;正数大于一切负数.(2)0>-0.001;0大于一切负数.(3)因为-=-,-=-,所以-<-;两个负数,绝对值大的反而小.(4)因为-=-=-0.6,-|-0.8|=-0.8,所以->-|-0.8|;两个负数,绝对值大的反而小.5、C6、解:(1)(-3)×÷×(-3)+÷2÷=(-1)÷×(-3)+××6=(-1)×3×(-3)+1=10.(2)×=×三、随堂检测1、D2、D3、C4、65、B6、C7、解:原式=(-4)×(57+43)=-4×100=-400. 展开更多...... 收起↑ 资源预览