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12 醉翁亭记 学案
学习目标
1.理解作者“与民同乐”的思想。
2.理解本文景物描写的方式和作用。
3.积累文言词汇，背诵全文。
学习重难点
1.理解作者“与民同乐”的思想。
2.理解本文景物描写的方式和作用。
学习过程
一、预习新课
题滁州醉翁亭
欧阳修（北宋）
四十未为老，醉翁偶题篇。
醉中遗万物，岂复记吾年。
但爱亭下水，来从乱峰间。
声如自空落，泻向雨檐前。
流入岩下溪，幽泉助涓涓。
响不乱人语，其清非管弦。
岂不美丝竹，丝竹不胜繁。
所以屡携酒，远步就潺湲。
野鸟窥我醉，溪云留我眠。
山花徒能笑，不解与我言。
惟有岩风来，吹我还醒然。
二、导学基础知识
作者简介
欧阳修（1009-1072），北宋文学家，史学家。字永叔，号醉翁，晚年号六一居士，江西吉水人。他4岁丧父，母郑氏教他识字读书，10岁能作诗赋，21岁中进士，其后任监察御史，因为同情范仲淹遭贬斥，写信切责高若讷被贬夷陵（今湖北宜昌）令。后回朝任太子中允、龙图阁直学士等职，以后又被贬知滁州、转知扬州等。回朝后官至枢密副使、参知政事。谥文忠。欧阳修是北宋中叶诗文革新运动的倡导人，他大力提倡古文，批评宋初以来追求靡丽形式的文风，主张文章要“明道”“致用”，并且提拔和奖掖后进，著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有《欧阳文忠公集》。他的散文大都内容充实，气势旺盛，具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。另外他还和宋祁合修《新唐书》，独撰《新五代史》。
（二）写作背景
本文写于庆历六年，作者因支持范仲淹政治改革，而被贬滁州。他一方面励精图治使“政通人和”，一方面寄情山水，以诗酒自娱，排遣遭贬谪的抑郁。文中主要表现了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
三、常考文言知识积累
1.通假字
佳木秀而繁阴。（“阴”通“荫”，覆盖）
2.一词多义
（1）归：
①太守归而宾客从(回去)
②云归而岩穴暝(聚拢）
③暮而归（回来）
（2）谓：
①太守谓谁（为，是）
②太守自谓也（命名）
（3）临：
①有亭翼然临于泉上者（居高向下）
②临溪而渔（靠近）
（4）秀：
①望之蔚然而深秀者（秀丽）
②佳木秀而繁阴(草木茂盛的样子)
（5）乐
①山水之乐(乐趣)
②人知从太守游而乐(欢乐)
③而不知太守之乐其乐也(对...感到快乐【第一个“乐”】)
（6）而
①溪深而鱼肥（表并列）
②饮少辄醉，而年又最高（表递进）
③杂然而陈前者(表修饰)
④若夫日出而林霏开(表承接)
3.古今异义
非丝非竹(竹：古义：管乐器；今义：竹子)
四时之景不同(时：古义：季节；今义：时间)
野芳发而幽香（发：古义：开放；今义：散发）
醉翁之意不在酒（意：古义：情趣；今义：愿望，心愿）
林霏开（开：古义：消散；今义：打开）
颓然乎其间者（颓然：古义：醉醺醺的样子；今义：颓废的样子）
4.词类活用
山行六七里 (山：沿着山谷，名词作状语。)
名之者谁 (名：命名，取名，名词用作动词。)
自号曰醉翁也 (号：取名，名词用作动词。)
而不知太守之乐其乐也 【（前）乐：以……为乐，意动用法；（后）乐：乐趣，名词。】
至于负者歌于途 (歌：歌曲，名词用作动词，唱歌。)
杂然而前陈者 (前：在前面，名词作状语。)
太守宴也 (宴：设宴，名词作动词）
5.文言句式
（1）倒装句：
①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。（正常语序应为“于途歌”“于树休”。状语后置句）
②醒能述以文者，太守也。（述以文：述之以文，以文述之，即是省略句，又是倒装句，属状语后置句。）
（2）判断句：
①环滁皆山也。（“也”表示判断语气。）
②望之蔚然而深秀者，琅琊也。 （“…者，…也”，判断句式的标志。）
③有亭翼然临于泉上，醉翁亭也。（“也”表示判断语气。）
④晦明变化者，山间之朝暮也。 （“…者，…也”，判断句式的标志。）
⑤水落石出者，山间之四时也。 （“…者，…也”，判断句式的标志。）
⑥往来而不绝者，滁人游也。 （“…者，…也”，判断句式的标志。）
⑦杂然而前陈者，太守宴也。（“…者，…也”，判断句式的标志。）
⑧起坐而喧哗者，众宾欢也。（“…者，…也”，判断句式的标志。）
⑨颓然乎其间者，太守醉也。（“…者，…也”，判断句式的标志。）
⑩醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（“…者，…也”，判断句式的标志。）
庐陵欧阳修也。（“也”表示判断语气。）
（3）省略句:
①得之心而寓之酒也。（“心”和“酒”前面都省略了介词“于”，应为“得之于心而寓之于酒也。”）
四、导读理解
1.第１段主要写醉翁亭的什么？
明确：第1段主要描写醉翁亭的位置环境，说明醉翁亭的命名缘由。醉翁亭建在滁州西南树木茂盛，深幽秀丽的琅琊山间酿泉边上；亭是山僧智仙修建的，亭名是自号“醉翁”、情怡山水的太守定的。
2.这段采用什么方式写出醉翁亭的位置环境？
明确：这段由远而近，从面到点写出醉翁亭的位置环境。先写滁州四面环山，再写西南诸峰中的琅琊山，接着写琅琊山中的酿泉，最后写建在酿泉边上的醉翁亭。
3.第2段包含几层意思？
明确：这段包含两层意思：①“若夫日出……四时也。”写山间朝暮、一年四季各有不同的景色。②“朝而往……无穷也。”写太守来此，无论春夏秋冬，都能欣赏“山水之乐”，其乐趣无穷无尽。
4.第3段包含几层意思？
明确：本段包含两层意思：①“至于……滁人游也”描写滁州百姓来此游山赏景一路上的欢快情景。②“临溪而渔……太守醉也。”描写太守与众宾客在此食野味，品冽酒，戏射下棋的“宴酣之乐”。
5.这段为什么写滁人之游？这个内容与上段有何联系？
明确：上段写太守观赏四时不同之景“而乐亦无穷”，写了太守之乐的一因。这段写太守见到滁人游山赏景，来来往往，欢歌笑语，眼前是一幅百姓欢悦和乐的图景，而此乃太守之乐的另一因。（欧阳修在滁州写的另一文《丰乐亭记》中有言：“夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。”）
6.文章结尾一句有什么作用？
明确：最后点出太守姓名，解开全篇悬念，收柬全文。文章至此结束，饶有余味。
自我检测
1.根据词义写出相应的词语。
（1）酒器和酒筹交互错杂。形容宴饮场面非常热烈。（_________）
（2）谓山势曲折，道路随之迂回。今常以喻事情经历曲折后，出现新的转机。（_________）
（3）醉翁的兴趣并不在于喝酒。后用以比喻本意不在此，而在别的方面。（_________）
（4）指天气高爽，霜色洁白。（_________）
（5）本谓水位下降后石头显露出来。后用以比喻真相大白。（_________）
（6）本意是前面的人在呼喊，后面的人在应答。现多用来比喻写文章首尾呼应。（_________）
（7）来来往往而不停绝，络绎不绝。（_________）
2.解释下列句中加粗的词。
（1）醉翁之意___________
（2）云归而岩穴暝___________
（3）杂然而前陈者___________
（4）苍颜白发___________
（5）树林阴翳___________
（6）而不知太守之乐其乐也___________
（7）醒能述以文者___________
3.辨析下列各组加粗词的意义或用法。
（1）开
连月不开（_________）
若夫日出而林霏开（_________）
（2）之
山之僧智仙也（_________）
名之者谁（_________）
在乎山水之间也（_________）
而不知太守之乐其乐也（_________）
（3）于
太守与客来饮于此（_________）
则其受于人者不至也（_________）
霜叶红于二月花（_________）
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。
译文：___________________________________
（2）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
译文：___________________________________
（3）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
译文：___________________________________
5.根据要求默写。
（1）解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是：_______________。
（2）文中描写“朝暮景”的句子是：______________。
（3）文中描写“山间四时”的句子是：______________。
（4）全文中点明文章主旨的句子是：______________。
答案以及解析
1.答案：（1）觥筹交错
（2）峰回路转
（3）醉翁之意不在酒
（4）风霜高洁
（5）水落石出
（6）前呼后应
（7）往来不绝
2.答案：（1）的
（2）昏暗
（3）摆开
（4）容颜苍老
（5）遮盖
（6）以……为乐
（7）用
3.答案：（1）放晴 消散
（2）结构助词，的 代指亭子 表修饰，的 介于主谓之间，取消句子独立性的助词
（3）在 从 比
4.答案：（1）但是鸟儿只知道自己在山林中的乐趣，而不懂得人们的乐趣。
（2）早晨到这里游玩，傍晚回去，欣赏四季不同的景色，乐趣也是无穷无尽的啊！
（3）树木茂密成荫，上下一片叫声，是游人走后鸟儿在欢唱啊。
5.答案：（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
（2）日出而林霏开，云归而岩穴暝
（3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者
（4）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也
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