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14.3 研究物质的比热容
1、以2人小组叙述下列知识点（互讲，互听，互查）。
①北方的冬天人们常用水来取暖，水温高一些好还是水温低一些好？质量多一些好还是质量少一些好？用你所学的物理知识说明其中的道理。
②热量与内能有什么不同，有什么关系？在探究水吸收的热量与水的质量和温度变化的关系时，实验怎样进行？需要记录哪些数据？然后怎样分析才能得出结论？
③热值是燃料本身的一种性质，你怎样理解这种性质？
2、阅读课本P76——P80，完成下列问题。
①质量相等的同种物质，在升高（降低）相同温度时，吸收（放出）的热量 ，质量相等的不同物质，在温度变化相等时，吸收（放出）的热量 。
②比热容是物质的一种特性，它反映了物质的那种性质？不同物质 的性能本领强弱不同，物理学中把 叫物质的比热容，单位是 。
③水的比热容是4.2×103J/kg·℃。读作 ，表示的物理
意义是 。
④当你赤脚踏在同样是阳光照射下的沙石和水面上，你的感觉有什么不同？请你用
所学的物理知识进行解释。
⑤写出物体吸收或放出热量的公式。
3、自学检测：
①关于比热容的说法正确的是（ ）
A.物体吸收的热量越多，比热容越大。
B.物体温度升的越多，比热容越大。
C.物体的质量越大，比热容越大。
D.比热容跟热量、温度的变化、质量等因素无关。
②水具有比热容大的特点，下列生活和生产中的现象与此特点无关的是（ ）
A.沿海地区昼夜温差小
B.空调房里放盆水能增加空气湿度
C.冬天用水来取暖
D.用水来冷却发动机
③下表是几种物质的比热容，从中得到以下结论正确的是（ ）
几种物质的比热容c/J· (Kg·℃)-1
A.液体的比热容一定都比固体大。
B.质量相同的水和煤油，吸收相同
的热量后，煤油温度升得高。
C.质量相等的水和砂石，升高相同的
温度是，砂石吸收的热量多。
D.同一物质发生物态变化后，比热
容不变。
④在绿化城市的同时，很多城市修建了人工湖供人们游乐，同时有效调节城市气温，这是应用了水的（ ）
A.密度小B.凝固点低C.易流动 D.比热容大
⑤给质量为500g的水加热，温度由20℃升高到100℃，水吸收的热量是多少J ？
4、巩固练习
①下列说法正确的是（ ）
A.一杯水喝掉一半后比热容变为原来
的二分之一。
B.吸收热量多的比热容一定大。
C.温度高的物体放出热量多。
D.比热容是物质的一种特性，同种物质比热容一般相同，不同物质比热容。一般不同，它跟物质的质量、温度的变化量和吸收放出的热量无关。
②用同样的加热器给质量相等的不同液体加热，液体的温度随加热时间变化的关系图线如右图，根据图中的图线可知（ ）
A.加热相同时间， 温度
甲液体温度升高 甲
比乙液体温度升 乙
高得多。 时间
B.甲乙两液体升高相同的温度时，吸
收的热量相等。
C.甲液体的比热容比乙小。
D.加热相同时间，甲液体吸收的热量
比乙液体多。
③由比热容定义可得：c=Q/(m·Δt)，下列说法正确的是（ ）
A.物体的热越多比热容越大。
B.物体的质量越大，温度改变越多，
比热容越小。
C.比热容的大小与物体的质量大小、
吸热多少、温度变化都有关。
D.比热容是由物质的性质决定的，同
种物质状态不变时，比热容不变，
即Q/(m·Δt)是定值。
④甲乙两铁块初温相同，甲的质量是乙的二倍，使它们放出相同多的热量后彼此接触，则（ ）
A.甲乙之间不发生热传递
B.热量从甲传到乙
C. 热量从乙传到甲
D. 温度由甲传到乙
5、拓展延伸
某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间长短来表示物质吸收热量多少，他得到如下数据：
物质 次数 质量m /㎏ 升高的温度Δt/℃ 加热的时间t/min
水 1 0.1 10 2
2 0.2 10 4
煤油 3 0.1 10 1
4 0.2 10 2
1 分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出初步结论是：同种物质升 高相同温度时吸收热量的多少与物质的 有关。
②分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：
。
水4.2×103 冰2.1×103
酒精2.4×103 砂石0.92××103
煤油2.1×103 铝0.88×103
水银0.14×103 铜0.39×103
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