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(共24张PPT)
3.制作汽水
第一单元 物质的变化
六年级上册科学课件
汽水里气体是哪种气体？
二氧化碳
六年级上册科学课件
哪两种物质混合能产生二氧化碳？
六年级上册科学课件
小苏打
白醋
六年级上册科学课件
小苏打
柠檬汁
六年级上册科学课件
小苏打
柠檬
带盖的玻璃瓶
冷开水
六年级上册科学课件
制作步骤：
1.将一个柠檬切开，挤压，将柠檬汁滴到玻璃瓶中；
2.倒入适量的冷开水；
3.将少量小苏打快速加入玻璃瓶中，盖紧瓶盖；
4.把瓶子上下颠倒震荡几次。
六年级上册科学课件
观察、思考：
什么时候的变化没有产生新物质？
什么时候的变化产生了新物质？
六年级上册科学课件
外观：淡黄色，颜色不够鲜亮，略微浑浊，半透明状态。
口感：？
六年级上册科学课件
外观：淡黄色，颜色不够鲜亮，略微浑浊，半透明状态。
口感：酸酸的，舌头麻麻的。
六年级上册科学课件
食用色素
糖
六年级上册科学课件
六年级上册科学课件
观察、思考：
什么时候的变化没有产生新物质？
什么时候的变化产生了新物质？
六年级上册科学课件
加入物质 有没有产生新物质
冷开水
小苏打
色 素
糖
没有
没有
没有
有
六年级上册科学课件
六年级上册科学课件
外 观
淡黄色，略浑浊，气泡比较少。
颜色较鲜亮，气泡也多得多。
六年级上册科学课件
口 感
酸酸的，口感较差。
几乎没有酸味，口感又香又甜。
六年级上册科学课件
原 料
比较单一，都是原生态的。
加入很多添加剂，比如苯甲酸钠。
六年级上册科学课件
生产方式
柠檬汁和小苏打混合。
将二氧化碳注入到汽水中。
六年级上册科学课件
六年级上册科学课件
通过加压的方法，将制取好的二氧化碳注入到汽水中。
碳酸饮料
六年级上册科学课件
六年级上册科学课件
长期饮用，可能会导致骨质疏松，肥胖，肾结石，严重影响我们的身体健康。
六年级上册科学课件
各种不同口味的自制汽水
六年级上册科学课件

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