湘美版 高中美术 绘画 第3课 形的空间及质感 课件(共29张PPT)

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湘美版 高中美术 绘画 第3课 形的空间及质感 课件(共29张PPT)

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(共29张PPT)
摄影? 绘画?
摄影? 绘画?
摄影? 绘画?
冷军
中国当代超写实主义油画的领军人物。也是最具代表性的画家。
是什么让它们如此的“真实”?
通过细微的刻画,让我们感受到真实的空间.
形体的空间表达
高中绘画课
空间
在美术中,空间表现为多维性的层次。“线”是一维空间,“面”是二维空间,“体”称三维空间。
形体中的空间
空间指的是一种围合 。
三个面就可以在纸上围合成一个简单的空间。
空间以体积的形式存在.
空间以什么形式存在
画一画
画面中物体体积的形成需要调动多方面的因素
比如形状转折、起伏,前后的空间等因素。
形体结构的转折有时是方的,有时是圆的
线条是塑造体积的重要元素
中国线描
西方素描结构 人物像
《密得哈尼斯林阴道》(荷兰)梅思德 霍贝玛
焦点透视
画面呈现“近大远小”的透视规律
达芬奇 《最后的晚餐》
散点透视
《长江万里图》(局部)(中国画)(现代)张大千
《千里江山图》王希孟 (北宋)
画家观察点不是固定在一个地方,也不受固定视域的限制,而是根据需要,移动着立足点进行观察,凡各个不同立足点上所看到的东西。都可组织进自己的画面上来。
透视也是塑造体积的重要元素
《密得哈尼斯林阴道》(荷兰)梅思德 霍贝玛
《长江万里图》(局部)(中国画)(现代)张大千
焦点透视
散点透视
静止眼光,一个视点,表现幅度有限度。
多视点,不受空间限制,时空跨度、表现幅度自由随意
《帷幔》 达芬奇
光影 是体积必不可少的条件
素描 是光影表现的基本形式
素描光影关系主要包括二大部分:受光部:1、高光 2、淡灰面
背光部:1、 明暗交界线
2、 深灰面
3、反光
4、 投影
我们发现,不同角度的光,使得面有不同的深浅变化。一般光源正对的面亮,跟光源侧对的面稍深,跟光源背对的面更深,面分的越细,色调对比越细微。
通过运用光影塑造形体,不仅能体现物体的体积感,也能体现光影的美感,物体受光部与背光部所形成的不等量的色感对比,有一种引人入胜的节奏美,这正是艺术家热衷追求和表现的灵感来源。
冷军
当人们习惯了常规的空间形象后,总希望看到另类不同的新的空间形象,构造新的空间形象需要我们打破常规去思考,哪怕是悖常理也是可以的。让我们看看艺术家从不同角度营造的非同寻常的空间。
二中学生作品:
学生作品:
埃舍尔 (1898-1972)荷兰艺术家
《手持球面镜》版画 1935
唤起观赏者无穷的遐想,现实中的不可能在画面中变得合情合理。在这个不可能的世界里充满了矛盾的空间,体现出艺术家不同的审美观最终给我们带来新鲜的视觉感受。

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