资源简介

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1.2 少年有梦
第一课 中学时代
目录
有梦就有希望
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努力就有改变
本课小结
本课小测
一个一个梦飞出了天窗/ 一次一次想穿梭旧时光/ 雨再大也总要回家/ 被淋湿的鞋 晒干再出发/轻松的步伐 被泥土冲刷/力量无限放大/我们被小事打扰/为心事烦恼骨骼和时间赛跑/未来的最佳男主角/准没准备好/带着光 跟我飞翔/感受风的速度在耳边 呼啸远方/
新课导入
欣赏歌曲《大梦想家》：给我们传递了哪些信息？
提示：有梦想、追逐梦想，为了梦想拼搏奋斗……
插入超链接《大梦想家》
重点问题
3. 如何才能实现我们的梦想？
2. 少年的梦想有什么特点？
1. 什么是梦想？它有什么作用？
第一目 有梦就有希望
“警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。”
幼儿园的小波
“我最喜欢去爸爸的蔬菜大棚帮忙，长大以后我想建更大、更好的蔬菜大棚！”
三年级的小美
七年级的小文
我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界，我想做环保志愿者，还想……”
思考一：说一说你的梦想是什么？
探究一 梦想的含义及作用
思考二：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？
探究一 梦想的含义及作用
我们人类从远古开始就从未停止造梦，
比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ；
有“下海”的梦想，因此发明了 ＿＿＿＿＿；
有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿ ；
有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿；
有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿________；
飞机、火箭、宇宙飞船
潜水艇
视频、望远镜
电话
火车、汽车、轮船、地铁……
思考三：据此，总结一下什么是梦想？梦想的作用是什么？
笔记区
什么是梦想？它有什么作用？
梦想的含义：梦想是对未来美好生活的
愿望。
梦想的作用：不断激发生命的热情和勇
气，让生活更有色彩。有梦想，就有希
望。
探究二 少年梦想的特点
思考：回想一下，你小时候的梦想是什么？
“我以后想当超人，帮助好人，战胜坏蛋”；
“我长大了想飞上太空去看看”；
“我长大了要养好多小动物，让他们不再孤独”…
思考：小时候的梦想有什么特点呢？
少年的梦想：天真无邪、美丽可爱。它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际。但是人类需要这样的梦想。
探究二 少年梦想的特点
结合视频思考：钟南山院士的经历，体现了少年的梦想有什么特点？
提示：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔，指引我们前行。
探究二 少年梦想的特点
近日，海南省考生吴京泰收到了清华大学录取通知书，立志投身芯片事业成为“破壁少年”。希望将兴趣与国家发展需要结合起来，做出属于自己的贡献。
思考：个人梦想的实现与国家梦想有什么关系？
少年的梦想， 与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
笔记区
少年的梦想有什么特点？
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。犹如灯塔，指引我们前行。
少年的梦想， 与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
少年的梦想，是人类天真无邪，美丽可爱的愿望。
第二目 努力就有改变
探究三 如何实现梦想
少年的梦想，有时像“海天相吻的弧线，可望不可及，折磨着你那进取的心。”有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
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探究三 如何实现梦想
1.从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。
3.梦想即使实现不了，也能引领方向。
5.总有一个梦想会在现实中开花。
2.梦想与现实是平行线，永远无法相交。
4.现实常常会把梦想打败。
思考：关于“梦想”和“现实”有以下几种观点，请你进行辨析。
探究三 如何实现梦想
杨倩从小成绩优秀，对于是否走运动员的道路，杨倩和父母犹豫了不少时间，最终杨倩自己拍板，“我想训练！”
2011年，杨倩在进入宁波体校，开始射击训练。头几个月，是练一些基本动作，卧姿、跪姿等，比起打枪来显得十分枯燥，刚开始是保持一个姿势十几分钟，后来慢慢增加，直到坚持1个小时为止。经常有的小队员练得哭起来，但杨倩很能坚持。“她很能吃苦，出成绩也很快。”
在射击女子10米气步枪比赛中，中国选手杨倩赢得东京奥运会首枚金牌
思考：杨倩的经历启示我们如何实现梦想？
提示：梦想的实现需要努力，努力需要立志。
探究三 如何实现梦想
读书和射击两不误：
2015年，在第一届全国青年运动会上，杨倩获得季军，年底顺利入选国家青奥队，并取得了“国家级运动健将”的称号。
2016年，杨倩进入清华附中，射击训练也没落下，并在2018年通过普通高考考进清华大学高水平运动队，成为清华经济管理学院的一名学生。
提示：努力需要坚持，如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步。
思考：实现“读书射击两不误”需要具备什么品质？
探究三 如何实现梦想
“不积跬步，无以至千里”每天进步一点点
分清轻重缓急，合理规划和管理时间
劳逸结合，学会科学用脑
“学而不思则罔，思而不学则殆，学思并进
珍视团队合作
努力也要有方法
探究三 如何实现梦想
努力需要立志
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
努力需要坚持
努力也要方法
笔记区
如何才能实现我们的梦想？
②努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气。努力需要立志，努力需要坚持，努力也要有方法。
①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
本课小结
梦想
努力
1. 一种生活态度。
2. 需要立志。
3. 需要坚持。
4.需要方法。
梦想的含义
梦想的作用
少年梦想的特点
现实
1.2 少年有梦
本课小测
1.歌曲《放飞梦想》中唱到：“梦想是最好的信仰，把希望化成力量，让奇迹从天而降。”以下关于梦想的说法不正确的是（ ）
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望
B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
C.梦想能不断激发我们的生命热情和勇气
D.梦想与现实之间是没有差距的
D
本课小测
2. “新时代好少年”王子龙从小就是科技迷，希望有一天也能像那些科学家一样，在自己热爱的科学领域刻苦钻研。他从小立志做一名航天科学家，为早日实现中华民族的强国梦、强军梦作贡献。为此，他如饥似渴地学习科学知识，积极动手进行科学实验。这启示我们（ ）。
①有了远大的志向就能实现人生理想
②青少年要早立志，立大志，立长志
③要将个人梦想与国家命运紧密相连
④只要执着追求，任何梦想都能实现
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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本课小测
3.巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这句话说明了（ ）。
A.少年的梦想与中国梦密不可分
B.少年的梦想与时代的脉博紧密相连
C.努力是梦想与现实之间的桥梁
D.少年的梦想是天真无邪、美丽可爱的
C
本课小测
4.少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。列夫·托尔斯泰说：“要有生活目标。一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”这告诉我们（ ）。
A.要有一个非同常人的目标
B.明确的人生目标,犹如灯塔,能够帮助我们找到前进的方向
C.要确立一个以时间长短不同为标准的目标
D.人生有了目标，就能实现梦想
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