资源简介

《深深浅浅话友谊》教案
课题 深深浅浅话友谊 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 七年级上册
学习 目标 知识与技能：认识友谊的特质，辨别友谊的误区； 过程与方法：通过合作探究，辨别友谊的误区，增强团队协作意识； 情感态度与价值观：学会恰当地解决自己的交友困惑，做出负责任的行为。
重点 认识友谊的特质
难点 辨别友谊的误区
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 【故事·侦探团】 高中生侦探工藤新一意外变成了小孩子，化名江户川柯南。他在小学中结识了三位真小学生，元太、光彦、步美以及同病相怜的灰原哀。五人经常一同探险，多次在生死边缘互帮互助、走出困境。柯南逐渐收敛了作为新一时的自傲，更加能够为其他人换位思考，甚至觉得现在的生活也别有一番独特的趣味。 问：是什么改变了柯南，让他体味到了独特的趣味？ 过渡：多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊擦干的。我们该如何认识和朋友的友谊，如何对待友谊中可能遇到的问题？今天我们一起走进《深深浅浅话友谊》，解开这一个个困惑。 回答：友谊。
讲授新课 【故事·分享会】 问：有没有同学能跟我们分享一下你的友谊故事？ 过渡：同学们都讲了很多和朋友真挚的友谊，这些友谊都拥有很多美好的特质。在《名侦探柯南》中也有着一对令人羡慕的朋友，小兰和园子。 【故事·闺蜜情】 小兰和园子从小一起长大，园子是财阀大小姐，小兰却是普普通通的单亲家庭出身。园子从不在小兰面前摆大小姐架子，两人出去游玩都是AA制。 在遇到危险时，小兰总是挡在园子身前，用空手道保护园子，园子也能在危难时刻鼓起勇气守护住小兰的后背。 有一次，得知小兰可能因为意外忘记自己，园子哭着在她床边说：“小兰，就算你一辈子恢复不了记忆，我也永远是你的朋友。” 问：为什么她们的友谊能够长久？ 总结友谊的特质：①友谊是一种亲密的关系。②友谊是平等的、双向的。③友谊是一种心灵的相遇。 【故事·解忧角】 播放马龙樊振东视频。 将学生分为四人一小组，每组自由选择三则故事中的一则讨论，一位同学负责记录，一位同学负责代表本组上台讲述讨论结果。 故事一：李雷和韩梅梅在小学时是最好的朋友。但上初中后，两人不在同一个班级，韩梅梅有了新的朋友。李雷找韩梅梅玩，总被以各种理由推拒，两人关系逐渐疏远。李雷很难过，他不愿意失去这个朋友，又不明白他们之间的友谊怎么会变成这样。被这些烦恼困扰着，李雷没心思学习，晚上都睡不着觉，于是来到心理咨询室找心理老师倾诉。 问：如果你是心理老师，你会怎么劝导李雷？ 总结学生讨论成果。 问：我们同学刚升上初中不久，有没有遇到和李雷相似的经历？你又是怎么处理的？ 总结友谊的澄清①友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊。 故事二：马龙和樊振东，同是国乒顶级选手。两人于2021年在东京奥运会的赛场上相爱相杀，男单冠军决赛中，两人比分焦灼，最终马龙以4:2战胜樊振东蝉联冠军。而在男团比赛中，两人作为队友奋勇抗敌，一同站上了金牌领奖台。 问：如果你是马龙/樊振东，你会如何处理你们之间亦敌亦友的关系？ 总结学生讲述结果。 问：我们同学之间其实也存在着竞争关系，比如平时学科考试，比如才艺方面等，那么你们是如何看待自己的竞争对手兼朋友的呢？ 总结友谊的澄清②竞争不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 故事三：13岁初一男生刘小细结识了邻校男生张小黑，张小黑约他去家里玩。两人点了外卖，张小黑突然拿出几瓶酒：“光吃饭有什么意思，是男人就干了！”刘小细有些犹豫，但觉得第一次做客拒绝不好，还是喝了。 一天晚上，张小黑约刘小细去酒吧玩，给他递了根烟：“尝尝吧，滋味可好了！没人知道！”刘小细最终没抵得过张小黑的劝诱和内心的好奇，抽了一根。而他没想到的是，这是新型毒品。 刘小细抗拒不了毒品的诱惑，又开口向张小黑讨要，却被告知：”这玩意可贵了，你得花钱。“刘小细一开始偷拿家中钱财购买毒品，后来敲诈勒索同学，甚至变本加厉入室盗窃、拦路抢劫。最终在做案子中被警察抓捕。 问：如果你是公安局警察，你会如何劝导刘小细？ 总结学生讨论结果。 问：我们刚刚在分享自己的友谊故事时，不乏有同学提到和朋友相互帮助，但是我们有没有想过，什么忙我们能帮，什么忙是我们不能帮的？ 总结友谊的澄清③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 【故事·话真情】 请学生拿出课前发下的明信片，结合本节课所学内容，给朋友写几句话。（30~50字）播放音乐 请学生读给朋友写的话，并将明信片贴在老师画好的心形墙上。 学生分享 学生根据材料分析小兰和园子的友谊具有的美好特质。 分组讨论 交流讨论 小组代表上台发言 分享个人经历 小组代表上台发言 分享个人经历 小组代表上台发言 学生联系生活实际思考 学生在明信片上写下想对朋友说的话
课堂小结 诚如林肯所言，人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。希望同学们都能在本节课中有所收获，用我们这颗饱含理解、支持、宽容的心托起我们这艘友谊的小船，让它能够航行得一帆风顺。
板书
教学反思 评语要更加多样化，让学生能够体会到被肯定的成就感，在语言的锤炼上还要更加努力。尽量要选用正面的案例，并且案例的选择要指向性更加明确，更贴合知识点，让学生能够比较透彻地理解知识点。

展开更多......

收起↑