2022-2023学年高中政治统编版必修四:2.1 世界的物质性 课件(共42张PPT)

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2022-2023学年高中政治统编版必修四:2.1 世界的物质性 课件(共42张PPT)

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(共42张PPT)
第一框 世界的物质性
1.什么是物质?其唯一特性是什么?
2.物质和物质的具体形态是什么关系?
3.客观存在与客观实在的区别
4. 自然界的物质性原理及方法论要求
5. 如何理解自然界的物质性和人类社会的物质性是?
6. 如何理解意识是物质世界长期发展的产物?
本框学习任务清单
1.在我们这个班集体中你是一名有个性的学生、他是一名有个性的学生、她也是一名有个性的学生,我们抛开这些个性,剩下了什么?
2.现在加上我,抛开教师的个性与你们学生的个性,那剩下的是什么?
3.现在加上小猫小狗,抛开我们的个性与小猫小狗的个性,剩下了什么?
4.现在加上桌椅黑板,抛开生物的个性与无生命的个性,剩下了什么?
学生

动物
物体
在自然界中,既有姿态万千的山川湖海,也的许多看不见、摸不着却又真实地存在着的事物和现象,如磁场、超声波、紫外线等;
在人类社会中,有战争、有和平,有生产、有消费,有阶级、有政党,有国家、有国际组织等等。
从哲学的角度看,上述事物有什么共性呢?
物质
物质的概念
不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
物质是
(物质的客观性)
(物质的可知性)
与唯心主义的物质观划清了界限
与不可知论划清了界限
物质的唯一特性
万事万物的唯一共性
物质和意识的唯一区别
客观存在与客观实在的区别是什么
区别:客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道,它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和概括,相对于意识来说,它是第一性的东西,不包括精神、意识现象。
客观存在既可以指具体的物质形态,也可以指具体的思想。对于任何人来说,客观存在的东西除了物质现象之外,还有精神、意识现象。
联系:客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。
客观实在(它不包括精神、意识现象)
客观存在(它包括精神、意识现象)
客观存在
客观实在
=

“客观实在”与“客观存在”二者既有区别又有联系。“客观实在”是一种“客观存在”。“客观存在”不一定是“客观实在” 。
判断一下:下列哪些是客观实在?哪些是客观存在?
1、万有引力 2、万有引力规律
3、习近平 4、中国梦
5、YOU and ME 6、马克思主义
你答对了吗?
1、2、3、4、5、6 都是客观存在!
1、3、5、是客观实在!
想一想:他们的区别点在哪呢?
区别点:意识活动
哲学上讲的物质概念是指
A、物质的具体形态
B、原子、电子等物质形态
C、物质现象的总和
D、独立于意识之外的客观实在
物质的具体形态
物 质

=
思考:桌子是不是哲学上说的物质?
D
答案:不是,桌子是物质的具体形态,是属于物质范畴,是一种物质现象。
动物
具 体 表 现
抽 象
(1)物质是物质的具体形态的抽象概括,物质的具体形态是物质的具体表现。
(2)二者是共性与个性、一般与个别、本质和现象的关系。
哲学上的物质概念与具体的物质形态
哲学上讲的物质概念 具体的物质形态
区别 特性 唯一特性是客观实在性(概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质) 除客观实在性以外,还有其自身的个别属性
存在状态 抽象的、永恒的、不生不灭的 具体的、多变的、有生有灭
联系 物质是对具体的物质形态的概括抽象;具体的物质形态是物质的具体表象。二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系,而不是整体与部分、多数与少数的关系
混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代朴素唯物主义哲学的观点。
题目:证明世界是物质的。
解:因为
探究一:自然界的物质性
自然界中的事物是按自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质世界的一部分。
结论1:自然界是物质的
人类出现后,创造了许多自然界原来没有的东西,例如转基因食品、高速公路、铁路、桥梁、码头……
有人产生疑问,人能有意识地制造自然界中原来没有的东西,这是否意味着自然界以人的意志为转移呢?请谈谈你的观点。
人们利用自然物的基础和前提都需要遵循自然物本身属性与规律,不可能凭空创造。
方法论1:承认自然界的客观性是人类有意识地处理人和自然关系的基本前提。
方法论2:我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
这给我们什么启示?
自然界的物质性原理及方法论要求
自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质的世界的组成部分。(原理)
(1)承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。
(2)我们在利用自然、改造自然的时候,务必要尊重自然、顺应自然、保护自然,学会与自然和谐相处。
(方法论)
要求我们
探究二:人类社会的物质性
1.人类社会究竟是怎样产生的?
2.是什么原因促成了由古猿到人类的转化?
3.人类社会的形成需要哪些物质条件?
人类社会是物质世界长期发展的产物
探究二:人类社会的物质性
① 从猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用.
劳动
创造了人的生理结构,形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
使人结成了社会联系,形成了社会关系
劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人和人类社会
探究二:人类社会的物质性
② 从人类社会的存在及构成要素看:人类社会在本质上是一个客观的物质体系
基本要素
地理环境
人口因素
生产方式
是生产力和生产关系的统一
探究二、人类社会的物质性
2.从构成看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系
1.产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物
3.从发展看,人类社会有其客观的规律
你看到了什么呢?
谈到“意识”,你会想到哪些词语?
探究三:人的意识是物质世界长期发展的产物
感觉
思维
精神
心理
情绪情感
意志
观念(世界观、人生观、价值观、消费观等、)
思想
认识
理想
目标目的
理论(真理、谬论)
学说
方针
信念
政策
路线
宗教观念
鬼神迷信
神话传说
歪理谬论
梦境奇遇
过去的思考
对现在的认识
对未来的预测
无生命物质的简单反应特性
岩石风化
水滴石穿
踏雪有痕
宇宙间的一切事物相互作用并留下痕迹的过程,就是它们相互反应的过程。
自然界中反应这一特性
低等生物的刺激感应性
葵花向日
蚯蚓受刺身体收缩
生物对外界环境变化和作用的应答能力
自然界中反应这一特性
自然界中反应这一特性
高等动物的感觉和心理
猎狗捕猎
猴子表演节目
黑猩猩吃香蕉
自然界中反应这一特性
人类的意识
无机物
低等生物
高等动物

反应特性
刺激感应性
意识
感觉、心理
物质基础
前提
生物反应形式
结论1:意识是自然界长期发展的产物
自然界的这些反应与人的意识产生有什么关系呢?
讨论: 纯粹的动物心理会不会自发地形成意识
海豚是非常聪明的动物 ,经过学习训练的海豚,甚至能模仿某些人的话音。美国的三位科学家,让两头海豚学会了25个单词。
海豚的心理活动能否算作意识?
人类的意识必须借助语言,表达抽象的思维形式,揭示事物的本质和规律,而这些都离不开发达的大脑。
劳动使人直立行走
劳动促进人思考问题
劳动产生语言
① 劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成
② 劳动和社会交往促进了意识的表达手段——语言的产生
② 劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容
劳动在意识产生中起决定作用
结论2:意识是社会发展的产物
原始图腾
意识是物质世界长期发展的产物
(1)意识是自然界长期发展的产物
(2)意识更是社会发展的产物
充分说明:先有物质后有意识,物质决定意识。
探究三:人的意识是物质世界长期发展的产物
为什么只有人脑才能产生意识,而动物脑则不能?
从古猿到人的进化中脑量的变化
人脑的功能
人脑的结构
人脑与动物脑的比较
人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了人脑具有产生意识的生理基础。
意识是人脑的机能。(功能、作用)
≠大脑
≠动物脑
≠电脑
人脑
注意
假设我跟你说:今晚请你吃大餐!你会有何反应?
如果我把这句话跟小狗说呢?
人脑是如何产生意识的呢?
人的意识是通过一系列的反射活动实现的。
意识是在第一、第二信号系统基础上产生的反映。
反射
无条件反射:动物由遗传获得的本能
条件反射
第一信号系统:具体事物的刺激
第二信号系统:语言刺激
如:望梅止渴 狗听见铃声会分泌唾液
如:谈虎色变 谈梅生津
人所特有
思考:人脑是意识的物质器官。是不是有了人脑,就有了意识呢?
狼孩有人脑,为什么没有形成人的意识呢?
人类的知识与才能不是天赋的,直立行走和言语也并非天生的本能。所有这些都是后天社会实践和劳动的产物。因此长期脱离人类社会环境的幼童,就不会产生人所具有的脑的功能,也不可能产生与语言相联系的抽象思维和人的意识。 有了人脑仅具备了生成意识的机器和厂房(物质器官),要生成意识还必须具备原材料----客观存在,这是意识产生的根源。
意识是客观存在在人脑中的反映。
客观存在
(原材料)
人 脑
(机器)
意 识
(产品)
通过实践
进 入
加工
形成
人的感官
信息
传入
苹果
舌头
人脑
酸、甜
实践

信息
传输
加工
形成
鬼神观念的出现是否意味着鬼神的存在 ?
鬼神观念的形成
“……描神画鬼,毫无对证,本可以专靠了神思,所谓‘天马行空’ 似的挥写了,然而他们写出来的,也不过是三只眼,长颈子,就是在常见的人体上,增加了眼睛一只,增长了颈子二、三尺而已。”
玉皇大帝的外貌酷似汉族人,上帝的外貌象西方人,可见,人是按照自己的形象去创造神的。宗教观念可以在客观世界找到某种原型。
费尔巴哈:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么,上帝一定是长着羽毛的动物;假如,牛能绘画,那么,画出来的上帝一定是一头牛”。
三、人的意识是物质世界长期发展的产物
人的意识是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的,是依赖于物质的。
意识产生的条件
客观世界
人的大脑
so
本质上是物质的
具有客观物质性
根源于物质
世界是物质的
①世界的真正的统一性在于它的物质性
②世界统一于物质
③世界的本质是物质或世界的本原是物质
⑤世界是物质的世界
想问题、办事情要坚持一切从实际出发,使主观认识与客观实际相符合
要 求
知识整合
课堂总结

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