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冀少版七年生物上册 1.4.2腔肠动物和扁形动物 学案
学习目标 与 核心素养 生命观念：以水螅为例了解腔肠动物的形态结构和生理特点，以涡虫为例了解扁形动物的形态结构和生理特点 科学思维：初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基理 科学探究：识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及与人类的关系 社会责任：通过本节课的学习，提高学生的环保意识，认识爱护水生动物，保护渔业资源，改善水域生态环境，合理开发利用水生动物资源的重要性。
学习重点 1.腔肠动物、扁形动物的主要特征；腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系。
学习难点 1.腔肠动物和扁形动物的主要特征
【预习案】
1.水螅生活在_______中，通常会固着在_______上，身体呈_______色，_______状，顶端有多条细长的_______，呈_______对称。
2.水螅的体壁由_______和_______两层细胞构成，身体有_______无_______。
3.常见的腔肠动物还有_______、_______、_______、_______等。
4.腔肠动物的主要特征：生活在_______里；身体呈_______对称；体壁由_______胚层构成；有口无_______。
5.蜗虫背面呈_______色，腹面颜色_______。身体_______，背腹_______，体形象一片_______。涡虫身体前端呈_______形，两侧各有一个_______，头部背面的两个黑色的_______，可以辨别光线的明暗。
6.涡虫的身体是由_______个胚层形成的，由于中胶层形成了_______层，使涡虫的运动能力比水螅强。
7._______、_______、_______都属于扁形动物。
8.多数扁形动物中营_______生活的。
9.扁形动物的主要特征：身体_______；_______对称；有_______胚层。
【列出我的疑惑】
【探究案】
探究点一：腔肠动物
1.如何采集和观察水螅？
2.水螅的生活环境如何？外部形态如何？
3.什么是辐射对称？有保意义？
4.水螅的结构如何？
5.水螅是如何捕食的？是如何消化的？如何生殖？
6.其他常见的腔肠动物有哪些？
7.腔肠动物的主要特征有哪些？
8.腔肠动物与人类的关系如何？
9.为什么要保护珊瑚礁？
探究点二：扁形动物
1.观察涡虫时观察到了哪些特点？
2.涡虫的生活环境如何？外部形态如何？
3.什么是左右对称？有何意义？
4.比较辐射对称和左右对称
项目 辐射对称 左右对称
通过纵轴的切面
身体分化
图示
意义
5.涡虫的内部结构如何？
6.常见的扁形动物有哪些？
7.扁形动物的主要特征有哪些？
8.扁形动物与人类的关系有哪些？
9.猪肉绦虫病有保特点？如何预防？
10什么是血吸虫病？如何预防？
【训练案】
1.下列哪项属于海葵的主要特征？( )
A.有口有肛门 B.身体呈左右对称
C.身体呈辐射对称 D.身体背腹扁平，有口无肛门
2.身体结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，是下列哪种动物的主要特征？( )
A.河蚌 B.海葵 C.蜘蛛蟹 D.海马
3.图所示的动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠道只有一个开口，没有外骨骼。图中的动物属于( )
A.扁形动物 B.线形动物 C.腔肠动物 D.环节动物
4.下列有关海蜇的叙述，正确的是( )
A.海蜇的身体有内、中、外三个胚层
B.海蜇的刺细胞分布在外胚层上
C.海蜇的消化腔前端有口，后端有肛门
D.海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物
5.湖北素有“千湖之省”之美誉。近几年，有些地方曾经销声匿迹的血吸虫又有死灰复燃之势，我们应该高度重视。感染血吸虫是因为( )
A.吃了不干净的食物 B.接触疫水
C.接触血吸虫病人 D.空气传染
6.下列关于腔肠动物、扁形动物与人类关系的叙述，错误的是( )
A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为某些海洋动物提供栖息场所
B.大多数腔肠动物能寄生在人体内，使人患病
C.部分扁形动物靠获取人体内的养料生活
D.有的腔肠动物营养价值很高，可供人食用
7.海葵靠固定在其他物体上生活，不能自由运动，它的生活方式为( )
A.寄生生活 B.自由生活 C.腐生生活 D.以上都不对
8.下表中的动物与其主要特征描述不相符的是( )
选项 动物名称 主要特征
A 涡虫 左右对称
B 涡虫 靠纤毛和肌肉运动
C 水螅 身体呈辐射对称
D 珊瑚虫 有外骨骼
9.水螅属于腔肠动物，图为水螅体壁横切面示意图，下列说法正确的是( )
A.水螅的体壁有三层细胞
B.①是外胚层，②是内胚层
C.水螅身体呈两侧对称
D.食物残渣通过肛门排出
10.下列有关腔肠动物的说法中正确的是( )
A.有口无肛门是腔肠动物的主要特征
B.海葵、绦虫等属于腔肠动物
C.所有的腔肠动物都生活在海水中
D.所有的腔肠动物都舒活在淡水中
11.涡虫和水螅这两种动物都具有摄食和排出食物残渣只用一个口的共同特征。但却把它们分类成不同的无脊椎动物。其分类依据是( )
A.身体是背腹扁平还是辐射对称
B.是单细胞还是多细胞
C.身体有无分节
D.体外有无触手
12.阅读下面资料，并回答问题:
血吸虫体长仅有十几毫米，身体前端有口吸盘和腹吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人的贫血等疾病，甚至引起死亡。解放以前，血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康。
解放以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动，早在20世纪50年代末，一些地方就根治了血吸虫。血吸虫的传播途径是这样的:血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫——毛蚴。水中有一种软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段。但是随着发育，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴!尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面。当人到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。
(1)血吸虫的成虫生活在_______，以_______为生。血吸虫在动物分类上属于_______动物，在营养方式上属于_______，寄主有_______和_______。
(2)用文字和箭头表示出血吸虫的生活史(发育过程)。
(3)请你至少设计两个方案，防止血吸虫病的传播。
①____________________________；
②____________________________。
13.图中，甲为水螅的纵切面示意图，乙为涡虫结构示意图，据图回答：
(1)图甲中食物由[ ]_________进入；在[ ] _________内消化，食物残渣由[ ] _________排出。
(2)水螅特有的捕食和防御的利器是_________，在[ ] _________处分布最多。
(3)由图甲可以看出，经过水螅身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为_________对称。
(4)图乙中①所指的结构是_________，作用是可以_________。
(5)涡虫的身体有了明显的前后、左右和背腹之分呈_________对称。
(6)像涡虫这样的动物，在运动能力和适应环境的能力上比辐射对称的动物_______（填“强”或“弱”）。
参考答案
【预习案】
1.水 水草 浅褐 圆筒 触手 左右
2.外胚层 内胚层 口 肛门
3.水母 珊瑚虫 海葵 海蜇
4.水 辐射 两个 肛门
5.灰褐 较浅 柔软 扁平 柳叶 三角 耳状突起 眼点
6.三 中胚
7.涡虫 绦虫 血吸虫
8.寄生
9.背腹扁平 左右 三个
【训练案】
1.C
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
7.B
8.D
9.B
10.A
11.A
12.(1)人的小肠及肝脏的血管内　吸血　扁形　寄生　钉螺　人
(2)
(3)①管理好粪便，不让粪便污染水源
②消灭钉螺
③下水劳动穿防护靴(写出任意两条即可)
13.(1)b 口 e 消化腔 b 口 (2)刺细胞 a 触手 (3)辐射 (4)眼点 感光 (5)左右 (6)强
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