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(共41张PPT)
同学们，你们知道钱塘江大潮吗？
钱塘江大潮：由于每年秋分后的一段时间，太阳、月球、地球几乎在一条直线上，这几天海水所受引潮力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形（东面的湾口达100千米，西面的海宁市盐官镇附近，却只有三千米），涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，潮越来越高，从而形成汹涌澎湃的壮观景象。农历八月十六至八月十八，钱塘江的潮头最大，因此素有“八月十八潮，天下壮观无”的美誉。
一线潮
丁字潮
交叉潮
回头潮
看到这些资料和图片，如果要你用一个词语来评价钱塘江大潮，你会用哪个词语？
那么，作者是怎样评价这钱塘江大潮的呢？请快速浏览课文，找出最恰当的那个词语。
交流感受
天下奇观
观潮
看到的景象
看
1 观潮
认真朗读课文，注意字词，并思考：
1.哪些语句的描写给你留下了深刻的印象？请说出理由。
2.作者是按照什么顺序来写天下奇观的？请用方框框出依据。
潮
堤
阔
据
盼
顿
逐
滚
初读课文
渐
犹
崩
堵
余
霎
震
昂首挺胸 人声鼎沸 山崩地裂
浩浩荡荡 若隐若现 漫天卷地
农历 据说 逐渐 霎时 颤动
薄雾 闷雷滚动 风号浪吼
薄
bó（单薄、薄雾）多用于书面语
bò（薄荷）
báo（薄饼、薄片）与“厚”相对，多用于口语
闷
mēn（闷热、闷头苦干）(①空气不流通的感觉
②不吭声，不声张
mèn（闷雷、郁闷）（①心烦，不舒畅。
②密闭，不透气）
1 观潮
认真朗读课文，注意字词，并思考：
1.哪些语句的描写给你留下了深刻的印象？请说出理由。
2.作者是按照什么顺序来写天下奇观的？请用方框框出依据。
早上
午后一点左右
过了一会儿
潮头奔腾西去
过了好久
——潮来前
潮来时
潮去后
时间顺序
学习一篇课文最好的办法就是多读。从读中弄懂文意，从读中感受作者的情感。下面就让我们再次用心地读读课文吧。
再读课文
说说你从课文中获得了哪些信息。
观潮的最佳时间
观潮的最佳地点
农历八月十八
海宁市的盐官镇
说说你从课文中获得了哪些信息。
时间 江面情况 人们表现
潮来前
潮来时
潮去后 /
风平浪静
昂首东望
潮水浩浩荡荡地飞奔而来
沸腾起来
依旧风号浪吼
第二课时
请同学们朗读第1自然段，说说从第1自然段中，你获取了哪些信息。
精读课文
“自古以来”这个词语，从时间上告诉我们，钱塘江大潮由来已久。
“天下奇观”则告诉我们钱塘江大潮的奇特世间少有。
天下奇观
默读第2自然段，看着文中的语段，你仿佛看到了怎样的画面？你觉得潮来前的钱塘江美吗？请具体说明。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
写出了钱塘江的宽阔和平静，富有静态美。
写出了潮来时的气势宏大，富有动态美。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
从下面这句话中，你读懂了哪些信息？
写出了人们等待潮来时的急切心情。
读第3自然段时，语速要略慢一些，声音要稍微平静一些，要把“平静”体现出来。读第4自然段时，语速要快，声音要高亢，要体现出紧张的气氛。
1.有感情朗读地第3～4自然段。注意朗读方法。
赏析第3～4自然段
2.默读并思考：这两个自然段分别从哪些方面描写了潮来时的情景？采用了哪些方法进行描写？
潮水形态
潮水声音
人的反应
直接描写
间接描写
3.请再次默读第3、4自然段，用波浪线划出描写潮水形态的变化的语句，用括号找出潮水声音的变化的语句，用“o”标出人们的反应。
位置 声音 形态 人们反应
远处
东边水天相接的地方
向我们移来 / /
再近些 / /
越来越近 /
风平浪静
传来隆隆的响声
顿时人声鼎沸，
出现了一条白线
响声越来越大
人群又沸腾起来
逐渐拉长，变粗，横贯江面
白浪翻滚，形成一堵两张多高的水墙
如同山崩地裂
犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来
4.边读边想象画面，说说你读了这两段文字，对钱塘江大潮又有了怎样的新认识？
例：大潮由远而近，逼近人们。一开始，大潮只是像一条白线，然后逐渐拉长、变粗，到后来白浪翻滚，浩浩荡荡，气势磅礴，震撼人心。
5.细细品读这两段话，说说作者运用了哪些修辞方法来描写钱塘江大潮？有什么好处？
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
赏析：运用比喻的方式，把隆隆的响声比作闷雷滚动，形象地写出了钱塘江潮水的气势宏大，那么远的地方就能听见潮声。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
赏析：运用比喻的方式，把潮水比作水墙，形象地写出了江潮的浪头之高，范围之宽，气势之大。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
赏析：运用比喻和夸张的方式，从形态和声音两方面，形象地写出了钱塘江大潮的壮观，令人如见其形，如闻其声。
读最后一个自然段，思考：潮过后，江面是什么样子的？试着找出重点词语进行分析。
“霎时”表明时间很短，点明潮涌速度之快。
“奔腾西去”体现出潮头的汹涌。
“漫天卷地、风号浪吼”等词语，体现出余波的气势宏大，余威犹在。
“两丈来高”写出了潮水的水量大。
这段文字更加衬托出钱塘江大潮的壮丽，表达出作者对这一奇观的赞美之情。
学习了这篇文章，你对景物描写方法有了怎样的认识？
在描写景物时，我们可以使用直接描写和间接描写。我们可以运用直接描写来体现景物特点，用间接描写来进行烘托。这样双管齐下，会使景物描写更加生动形象。
总结全文
古往今来，有很多描写钱塘江大潮的诗词。我们来欣赏其中的一篇。
拓展延伸
浪淘沙
【唐】刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
布置作业
1.背诵第3～5自然段。
2.积累有关钱塘江大潮的诗句或名句。

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