资源简介

年 级 八年级 学 科 道德与法治
章节名称 2.1 网络改变世界
日 期 课型 新授
学习 目标 知识目标：知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响 能力目标：能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力。 情感、态度与价值观目标：培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯。
教学重难点 教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。 　　教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。
教学过程
教学环节 教学活动
激情导入 播放视频《航天员在太空看奥运》 同学们，网络让“航天员在太空看奥运”成为现实，你还知道网络在哪些方面影响我们的生活？
新课讲授 网络丰富日常生活 新知探究 阅读P11页相关链接 讨论：请同学们以小组为单位说说网络出现之前和之后我们使用的媒介对我们生活有什么影响？ 学生回答略 教师总结：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 新知探究 阅读P11页探究与分享 思考：结合上图和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。 学生回答略 教师总结：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 新知探究 阅读P11-P12页探究与分享 思考：1.你有网购的经历吗？如果有，你通过网络购买过那些商品？ 你购买过的商品中最物超所值的是什么？互联网给我们的生活带来哪些便利？ 学生回答略 教师总结：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 知识点总结：网络对我们的日常生活产生了哪些积极影响？ （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往； （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 网络推动社会进步 新知探究 观看图文《李佳琦卖口号》 思考：网络直播等促进了我国社会哪个方面的快速发展？ 学生回答略 教师总结：网络为经济发展注入新的活力。 新知探究 阅读P12探究与分享 思考：各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接。政府开拓这样的网络渠道有什么作用？ 学生回答略 教师总结：网络促进民主政治的进步。 新知探究 阅读P13的探究与分享 所谓物联网，就是物物相连的互联网。你知道河南卫视这两年为什么会出圈吗？智能家居为什么那么大受欢迎？ 学生回答略 教师总结：网络为文化传播和科技创新搭建新平台 知识点总结：网络推动社会进步的表现 1、经济方面：网络为经济发展注入新的活力。 2、政治方面：网络促进民主政治的进步。 3、文化、科技方面：网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 三、网络是把双刃剑 新知探究 阅读P14页探究与分享 思考：网络给我们带来了哪些消极影响 网络谣言有什么危害？怎么防范网络谣言？（可以从国家、社会、个人等角度分析） 学生回答略 教师总结：网络信息良莠不齐。加剧社会恐慌；引发社会信任危机；损害国家形象；侵犯公民或社会组织的个体权利。①完善相关法律法规（国家）②强化信息发布管理（社会）③广大网民要提高媒介素养，文明上网（网民）④公民依法维护自身合法权益（网民） 新知探究 观看图片，说一说网络给我们带来了什么影响？ 学生回答略 教师总结：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 新知探究 阅读P16页探究与分享 1.你或家人遇到过个人信息泄露的事情吗？ 2.我们应该如何保护自己的个人隐私？ 学生回答略 教师总结：个人隐私容易被侵犯。在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。 知识点总结：网络的弊端有哪些？ 1.网络信息良莠不齐。 2.沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 3.个人隐私容易被侵犯 。
巩固提高 见课件
小结巩固
教学反思

展开更多......

收起↑